A projekt - vonja le a koordinátarendszerben, a szociális háló a pedagógusok
szervezni keresve érdekes feladatokat, és hozzon létre egy gyűjtemény feladatok műszaki rajzok a munka matekórán IKT segítségével.
- Gyűjtemény feladatok gyűjteménye.
- A tanulmány az irodalom történetében koordináták és koordináta-rendszerek.
- Projekt tartalmát anyag formájában gyűjteménye rajzok.
Ebben a munkában az alábbi módszereket alkalmaztuk a projekt.
- Gyűjtemény feladatok és feldolgozza az információkat.
- 6-9klassov megkérdőjelezi a diákok a következő témában: „koordináta sík”.
- Munka források a matematika történetében.
- Egy számítógéppel dolgozó.
A történelem a megjelenése koordinátákat
200 évvel Krisztus előtt a görög tudós, Hipparkhosz bevezette a földrajzi koordinátákat. Felajánlotta, hogy dolgozzon a térképen a szélességi és hosszúsági körök és azonosítsa a szélességi és hosszúsági számokat. Ezzel a két szám, tudjuk pontosan meghatározni a helyét a sziget, a falu, a hegyekben vagy a sivatagban, és helyezze őket a térképen vagy a földgömbön, megtanulják felismerni a nyitott világban a szélességi és hosszúsági helyét a hajó, a matrózok luchili nekik a lehetőséget, hogy válassza ki a megfelelő Strand.
Keleti hosszúság és az északi szélesség által kijelölt számokat a „plusz”, és a nyugati hosszúság és a déli szélesség - a jele „mínusz”. Így egy pár szám a jelek egyértelműen meghatároz egy pontot a világon.
Például, egy pár + 70 °. + 60 ° meghatároz egy pont a közepén a sziget Vaigach, Nogo található a Kara-tenger.
Abban Pease Tell Jules Verne, néhány roma minket épülő viszonyokat földrajzi koordinátákat. Ez az új „kapitány Antifer” és a „Children of Grant kapitány”.
Hosszú ideig csak a földrajz „zemleopisanie” -, hogy ezt a csodálatos találmány, és csak a 14. századi francia matematikus Nicolas Orsem (1323-1382) megpróbálta csatolja a „zemleizmereniyu” - geometria. Felajánlotta, hogy fedezze a sík a derékszögű rács és a call szélességi és hosszúsági amit ma úgy hívunk, hogy az abszcissza és ordináta Op.
Alapján ez a sikeres innováció WHO nick eljárás koordinátákat kapcsolódó geometriai algebra. Összefoglaló a szolga létrehozását ez a módszer tartozik a nagy francia ma téma René Descartes (1596-1650). Az ő tiszteletére, ezt nevezik a derékszögű koordinátarendszerben, jelezve a helyét bármely pontján a repülőgép távolságokra a pont a „nulla szélességi” - x-tengely „és” elsődleges hosszúság „- koordináta.
A hagyomány által bevezetett Descartes „szélesség” pont jelzi az X betű, „hosszúság” - a „y” betű.
Ez a rendszer sok szempontból, hogy meghatározza a helyét.
Például, egy mozijegy színház két szám: a számát és helyét - lehet tekinteni koordináták helyet a teremben.
Hasonlóság nye koordináták hozni a sah mat. Ahelyett, hogy az egyik falu vett chi írni: függőleges pn dy sejtek által kijelölt az ábécé betűit la Tinsky és vízszintes nye - számok. Így minden téren a sakktábla kerül levelezés peer betűk és számok, és képesek Shah matisty Vo jég ik- a játékokat.
Ugyanez az elv a változások a város tervet. terv a város oszlik számozott négyzetek számokkal és betűkkel, és a hátoldalon a kereszteződés kiszámolja minden Street alfabetikus sorrendben, és jelezze, mik azok a téren.
Ott a gépen, és Dru Gia koordinátarendszerben.
Policy saroktengely
Bemutatni a polár koordinátarendszerben van kiválasztva kiindulópontja, úgynevezett pólus (és így a rendszer az úgynevezett „sarki”); ezen a ponton végezzük sugár, az úgynevezett sarki tengely. Ahhoz, hogy meghatározzuk a koordinátáit egy pontot a síkon, ez kapcsolódik a szegmens com pólus és a hossza az intervallum kiszámítása és a köztük lévő szög is léteznek osyu.Suschest poláris koordináták által meghatározott egy számot. Ez a helyzet a vonalon. Elegendő, hogy egyetlen szám - a távolság a lényeg, hogy számíthat CHalas hogy jelezze a sorban helyzete ebben a kérdésben. Az életben gyakran találkozunk olyan koordinátákkal.
Például egy vasúti kilométerben üzenetét mentén, vagy a lakások száma az utcán.
Fogja meg a három koordináta egy pont helyzetét az űrben. Ez koordinátarendszer nevezzük gömb alakú. Ki kell választani egy bizonyos síkjában, és tegye meg a derékszögű koordinátarendszerben, és a mi pont hasonló a koordinátáit vetítés a sík és a távolság, hogy a gép, hozott egy plusz jel az egyik fele a teret, és egy mínusz jelet - a Dru goy; így jutunk a derékszögű koordinátarendszerben az űrben th.
Gömbi koordináta-rendszerben általában a földön. Közel a repülőtéren fel Radiolile lokátor. Ez a készülék képes meghatározni a tartomány a légi jármű, a szög, ahol a sík látható a horizont felett, és a síkja közötti szög irányát és irány észak.
Nagyon érdekes volt, hogy a munka ebben a témában. Azt továbbra is működni fog tovább, mert akkor jön ki magát a sok különböző mintázatban koordinátákat. Ez segíteni fog az osztálytársaim. A fő Munkám eredményeként a projekt létrehozása volt a gyűjtemény, amely adta a nevét „A számok a koordinátarendszerben.” Tartalmaz érdekes feladatokat a projekt, amely hasznos lesz a tanulmány a matematika
Szabadidejében is, akkor dolgozzon valamit. Gyönyörű rajzok akkor is keletkezik, azok számára, akik nem tudnak a diákok jól rajzolni, mert ezek a feladatok egyszerű képlet és változatos külső kifejeződése.
E feladatának ellátása kényszerítette, hogy a kapcsolat a szépség és a matematika, a kapcsolatot a világ szépségét. Az ezzel a megközelítés a tanulási folyamat gyümölcsöt - órai lesz érdekes és szép.
Megoszlása munkahely összetettségével és az alkalmazott témák kiválasztáshoz diákmunka összhangban képességeiket és kognitív érdekeit.
Kognitív aktivitás a hallgató adható még vonzóbbá, ha a feladatokat a számítógép segítségével.
Remélem, hogy ez a gyűjtemény lesz nagy a kereslet között, a diákok és tanárok, mivel a feladatok lehet alkalmazni a tanulságokat a matematika, a tanulmány a téma a „Funkciók és grafikonok”, „koordinátarendszerben” a bögre osztályok, választható.
Aki gazdag, és hogy a részvények!
Ubuntu: létezem, mert létezik
