FELELŐSSÉGKIZÁRÁSOK óravázlat a világot maguk körül (senior csoport) a tavaszi hónapokban a megszállás, letöltő
Oktatási tevékenység az őket körülvevő világot
Tárgy: A tavaszi hónapokban
gyerekeket tanítani megkülönböztetni a jeleket az évszakok, a tavaszi hónapokban;
vonat gyermekek létrehozása ok-okozati összefüggések között jelenségek az élettelen természet és az életfunkciók a növények és állatok;
fejleszteni phrasal beszéd gyermekek;
gazdagítja és erősíti a szótárban a témában;
nevelés esztétikai élmény a tavaszi természet ébredés; csepegtetni a gyermekek, hogy közölni kell a természettel, képes alkotni
viselkedjenek helyesen a természet ölében.
Q: Srácok, ez a nagy időjárás, mind a jó hangulat? Újabban hóval borított, nagyon hideg volt. És most a hó olvadása, süt a nap fényesen, a fű meg.
Miért minden annyira más jellegű?
K: Ez van srácok, a tavasz jött hozzánk. És ki tudja megmondani, hogy mennyi a tavaszi hónapokban?
Srácok, hogyan hívják a tavaszi hónapokban?
Hallgassa meg a verset a tavaszról: (N.Grigoreva „Tavaszi”)
Tavaszi - ébredezik a téli álom.
Föld frissítés - mindez tavasszal.
Olvadó jégből és patak harangjáték
És a madarak megérkezése - mindent, amit a tavaszi szezonban.
Zöld ruha teszi a földet,
És az emberek rohanó a területen.
Mik a jelei a tavasz vers?
Ma beszélünk a tavaszi hónapokban, megtudjuk, hogy az emberek hogyan hívják őket a régi időkben.
In: Hívja a mágikus harang és meghívja az első vendég (a gyermek).
Belép a télen a vita,
Fúj a hideg és hóvihar
Imádja átütő csepp.
Süt a nap minden fényesebb,
Snow vékonyabb, myaknet, megolvad,
Bástya hangos érkezik.
K: Mik a jelei a tavasz vers?
(Dory -, mert a reggeli fagy még mindig ott van, és a nap felmelegíti a nap).
Mi protalinki? (Ez a föld, ahol a hó már elolvadt).
Néhány helyen az első helyen jelenik meg felolvasztjuk? Miért? (Teljes nap, ahol a nap melegíti tovább.)
Amennyiben a név is történhetett csöpög? (Jégcsapok olvadni, és repül a vízcseppek). Hogy hívják ezt a jelenséget? (Capel).
(Ebben a hónapban, az időjárás nagyon változékony, vannak fagyok és olvadás, és hull a hó, és a nap melegíti).
Most nézd meg a képet.
- Mit lát benne?
- Miért a lány bámul egy hóember?
- Mi ebben az évszakban?
- Mit gondol, mi egy hónapban?
(Süt a nap fényesen, a hó elolvad, jégcsapok csepegő víz, patakok folyik).
K: És néha a szél fúj. Lássuk, honnan fúj a szél.
A szél fúj az arcunkba, gyermek, utánozva a szél
Tölts fel egy csemete. Swing az egyik irányba, majd a másik irányba
Szél csitt, csitt, csitt. gyermek guggol
Csemete magasabbra. Rendbe, emelje fel a kezét.
Ő söpört szerda hónap
Ez ebben a hónapban, mindenütt sok vizet: patakok, túláradó folyók, gyakran megy a tavaszi esők.
Ez egy gyönyörű hónap, az első virágok. Név az első tavaszi virágok! (Primrose, hóvirág, martilapu).
Ezek a virágok nagyon szereti a fényt, így virágzik megjelenése előtt a levelek a fákon.
A gyermek olvas egy verset egy anya-mostohaanyja.
Szélén - fények,
Protalinki egész.
Shorty szárak
És a kis virág.
Nem hagy - virágzik,
Hideg fedett.
Pcholkam legkorábbi méz
Ad az anya-és mostohaanyja. L. Dunin
B. Ez az első hírnöke a tavasz. Ez a virág készül virágzik még a hó. Amint a hó elolvad, azonnal látható sárga virágok. Ez a növény táplálja olvadék vizet, így a virágok, mielőtt bárki más. Tavasszal gyakran fagyasztás, és a virágok nem fagyasztható. Mit gondol, miért?
Tekintsünk egy virág kép: a szár borítja pihe, amely megvédi a fagytól. Megnyitja rügy, ez a virág csak napsütés. Felhős és este is zárva van.
Ki tudja közületek, valamilyen oknál fogva, ez a virág egy név?
(Egyrészt elhagyja a meleg és fuzzy, mint egy anya kezét, másrészt - ha simák és hideg).
Lehet ezek a virágok össze egy csokrot, és tegye egy váza?
Nem, ezek a virágok nem tud élni vágva, azonnal meghalt. És a földön vágynak elégedettek vagyunk a sárga szemét. Ezért lehetetlen elszakítani azokat a virágokat.
Milyen más tavaszi virágok, tudod?
(A vonuló madarak visszatérnek a fészket melegebb éghajlaton).
A fa találkoztunk az összes madarat. Itt található, és nevezze csak vándormadarak.
A madarak vannak elfoglalva a tavasz? (Fészket építenek, tojik, nyílászáró csibe).
Tanár: - Miért az emberek szeretik a madarak?
Gyermekek: - A madarak nagyon érdekes, ők szórakoztató énekelni és csipog, tönkretéve számos káros rovarok, védik kertek és parkok.
K: - Hogyan segíthetünk a madarak tavasszal?
Gyermekek: - Meg kell építeni madár házak madarakra, nem tönkretenni madár fészkel.
Tanár: Srácok, te fáradt, játsszunk egy kicsit.
És ez így van világos a nap Children járjatok körbe, kéz a kézben,
Pripeklo, pripeklo lassan emelje fel a kezét.
És az arany továbbra is körbejárja, és leeresztette a kezét lassan.
Brooks Street futnak lábujjhegyen. Kezeket az övét.
Minden zúgolódás mormolt.
Daruk kurlykayut lépés nagyon emelő
És repül, repül. térd és hadonászva.
Kerti megpróbálta fehér,
Nightingale énekli a szonett
A mi zöldek öltözött szélén
Miért az emberek azt mondják: „Májusban, ló szénát támogatás, és a csúszás a tűzhelyen?”
Májusban az időjárás nagyon változékony, ott is fagyott. Nézd meg a nagy képet: milyen a fű május? (A puha, bolyhos, selyem, zamatos és t. D.)
A borított fák és cserjék?
Milyen színű az ég?
Amint a nap süt?
Mi történik a fák május?
(Májusban virágoznak a fák és cserjék).
Májusban, az erdő tele van vidám hangok a madarak énekét. Tudja, hogy melyik madár kikelnek a csibék? (Kakukk.) Eszik zsíros, szőrös hernyók, míg a fiókák finom nyak, és nyelni az ételt, nem tudnak. Ez veti fel a kakukk tojás a más madarak fészkeit, úgy, hogy ápoltam csibék kis szúnyogok és a szúnyogok. És a gyerekek az állatok jelennek meg a tavasszal.
Srácok, tetszik kitalálni találós?
Jön kedvességgel
És az ő történetét.
Hullám neki varázspálca,
Az erdő hóvirág virág. (Spring)
Fúj meleg déli szél,
Süt a nap minden fényesebb,
Snow vékonyabb, myaknet, megolvad,
Bástya hangos érkezik.
Dühösen zúgó folyó
És megtöri a jeget.
Lógott az ablakon
Tele van csepegő
És az illata a tavasz. (Icicle)
A seregély ház hátsó
A medve az erdőben ébredt fel.
A mezei pacsirta trilla.
Ahhoz, hogy az anyósom folyónak
És nem tudom, hogy hallgasson.
Én a saját fia,
És aki született a tavasszal. (Creek)
Zöld kiterjedésű területeken,
A fehér öltözött kert
első méhek repülnek.
Thunder dübörög. Találd
Minden mosott és.
És kertek és gyümölcsösök
Töltött körül. (Haze)
K. Miről beszéltünk ma?
Mi az a három tavaszi hónapokban.
Mint hogy minden tavaszi hónapokban egymásra?
Mi történik a vad május?
Név az első tavaszi virágok.
Melyek a vándormadarak.
Tetszik tavasz? Mert mi van?
Te egy nagyon jó választ a kérdésekre, kész!
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Áttekintés szabadidő „A tavaszi hónapokban látogató gyerekek
Szabadidő a szerencsejáték és szórakoztató módon a teljesítmény elemek segít rögzíteni az időt a gyerekek ismereteit az évszakok - tavasszal: a sorrend a tavaszi hónapokban, az alapvető jeleket.
Áttekintés a szabadidős tevékenységek a gyermekek óvodáskortól „Tavaszi hónapig távol a gyermekek”
A szabadidős tevékenységek formájában a játék elemeit a megállóhelyek lehetővé teszi, hogy megszilárdítsa detyatyam bemutatása tavasz: a sorozat a hónapok, a fő jellemzői.
KIVONAT integrált osztályok „egy hónap a tavasz”
Az absztrakt az integrált osztályok megismerés, a kommunikáció, és a rajz az idősebb csoportban téma: „látogatás a tavaszi hónapokban,” Célkitűzés: - tanítják a gyerekeket, hogy megkülönböztessék a díjat.
Bemutatása „A tavaszi hónapokban”
Előadás az idősebb vegyes életkorú csoport „tavaszi hónapokban.”
Irina L. Akhmetov, pedagógus Mado DSKV száma '30 Yeisk Yeisk rayonTema MO: „A látogatás a tavaszi hónapokban,” Politikai célkitűzések: - a gyerekeket tanítani megkülönböztetni a jeleket az évszakok, a tavasz.
Tavasz piros jött. A tavaszi hónapokban.
Módszertani fejlesztés lexikai témája a „tavasz”.
Téma: „A vita tavaszi hónapokban”
Téma: „A vita a tavaszi hónapok” Célkitűzés: Biztonságos, amikor a gyerekek ismereteit az évszakok - tavasszal: a sorrend a tavaszi hónapokban, az alapvető jeleket. megszilárdítsa gyerekek ismereteket a témában, hogy javítsa készségek.