Ápolás és csavargás gyerekek
Csavargás egy stabil viselkedési választ formájában ellátás, vándor;
Ápolás és csavargás a gyermekek - ez a viselkedési válaszokat indukált kedvezőtlen körülmények között, az életkörülmények, patoharakterologicheskie és más személyiségzavarok.
Három fajta csavargás és elhagyja a házat:
1) infantilizmus, pedagógiai elhanyagolása, Lejárat negatív viselkedés;
3). feltételek hiányossága önkifejezés megnyilvánulása a tevékenység munkanélküliség hasznos tevékenységet. hiánya pozitív életcélok és tervek.
Érintsd szomjúság, t. E. A számos új és élénk megjelenítést.
Ők maguk hozzászokik a játék, a vesztes minden arányérzék és a valóság, a felelősség, hogy a szomszédok, és képes inspirálni más, gyenge és befolyásolható gyermek (emlékszik „Tom Sawyer kalandjai”?).
Többnyire vándorolni, hogy új tapasztalatokat és nem volt hajlandó részt a tanulásban, hogy rájuk bizonyos kitartás és kemény munka. Az iskolában és otthon unatkozó, de nem tudják azonosítani az érdekeiket, így céltalanul kóborolnak az utcákon. Ebben az esetben, a fiatalok gyakran megszökött otthonról két, vagy akár egy kis csoport lehet menni egy nagy távolság, azzal a céllal, hogy menjen vissza a városban, hogy néhány egzotikus ország, megtalálni a rejtett kincs, és így tovább. D.
Hosszú távú stresszes helyzetet, és fokozott élmény igazságtalanság.
1) Ez gyakran okozza a félelem a nehézségek kapcsolatos tanulást. Ezért ezekben az esetekben gyakrabban kimaradnak az iskolából, ismételt távollét, különösen a nehezebb órákat, valamint kapcsolódó feladatokat a változás az iskola, az Advent az új, igényesebb tanár, és így tovább. N.
2) Az első kezelés lehet egy kifejezés jellemző ebben a korban a vágy, hogy megszabaduljon a túlzott szülői gondoskodás és a gondozók, hogy ki az ellenőrzés.
3) Néha az első hajtások az ellátás és a serdülők a természetben demonstratív kapcsolatos viselkedés a vágy, hogy magára a figyelmet, hogy felidézze szánalom és együttérzés, hogy elérjék megelégedésére minden vágya
Erős érzelmek a harag, a tagadás, az önbecsülés után (pl fizikai büntetés) egy megnyilvánulási formája a tiltakozás reakciók által okozott vagy a büntetéstől való félelem, a szorongás, ami a közelgő felelősséget az ilyen vagy olyan cselekmény, megszerzése rossz minőségű az iskolában, és így tovább. N. (Ne felejtsük el, a papagáj Kesha).
Ilyen mellékhatás lehet tiltakozni, amely rögzítette, gyakran már ismételt válaszul apróbb észrevételt szemrehányást követelményeknek. Így hatása alatt a hosszú távú stresszes helyzetek és fokozott tapasztalatait valós és gyakran képzeletbeli igazságtalanságok ezekben serdülők változik a természet a mozgását egy személy válnak nehéz kommunikálni. Nem mindig tud segíteni ezeknek a gyerekeknek: mert a késleltetett kezelés, lehetetlen, hogy megszüntesse a stresszes körülmények között a családban és az iskolában, és sok más okból. Ezekben az esetekben a „nehéz” viselkedés erősített, agresszió jelenik meg. konfliktus. Otthonról elszökött már nem többé-kevésbé önálló tünete, és menj a hátsó, találják magukat, egyre kevésbé érthető pszichológiailag motivált, és nem kapcsolódik a kedvezőtlen helyzetet. Ott jön egy globális változás az emberi személy, sok esetben már nem visszafordítható.
Pszichológiai segítségnyújtás. Ha ezek a gyermekek nem tudják átadni pszichoterápiás kezelés ideje (néha még a kórházban), állapotuk javul, és egyre inkább harmonikus jellegű.
Amennyiben a központi idegrendszerre hatnak: születési trauma, veleszületett és örökletes betegségek és fejsérülés gyermekkori mentális betegségek: skizofrénia, hisztéria.
1) Akut vágy felszabadító rendszer bátran változtatni a helyzeten. A kezelések az ilyen típusú figyelhető meg a 7-8 év.
2) Impulzív ellenállhatatlan.
Néha ezek a kezelések előforduló iskola előtti években. Az idősebb gyermekek gyakran tisztában fájdalmas jellegét vágy
Care azt mondani, hogy „hirtelen találja”, a vágy, hogy valahol, félénk
ezt. A megfigyelések szerint, az impulzív vágy, hogy érdekel, és csavargás gyakoribb gyermekeknél mogorva, elégedetlen és gyakran dühös, hajlamos az erős és viszonylag rövid távú neuro-mentális stimuláció, a negatív érzelmi állapotok. Ezek a gyerekek nem tanulnak, hogy van egy kis tanulási motiváció és az iskolai kirekesztés ellen. Gyakran hazudnak. A szülők azt mondják, hogy rosszul bánnak az iskolában: megbüntették, megverték, köpött a szem, stb tanárok azt mondják, hogy a házban vannak megverték, belerúgott, hogy „az anyám idegenek nagybácsik jön, és a pápa - mások nagynénik ..
3) ambuláns automatizmus képes szürkületi tudatzavarokról néhány betegnél a skizofréniában és a hisztéria. Ebben a változás a tudat napokig, a betegek néha vándorol hetekig nem tudta, mi történik velük, teljesen megfeledkezve, hogy mi történt velük. Indulás előfordulhat nélkül külső alkalomra, és ezzel egyidejűleg anélkül, hogy jelentős változások érzelmi állapot, és nem egyértelmű részvétele ellenállhatatlan vonzerőt „érzelmileg hideg háttér”. Ugyanakkor a gyerekek elhagyják mindig egyedül, váratlanul bezár, vándorol céltalanul, anélkül, hogy nyilvánvaló érdeke, hogy a sztrájkoló látvány nélkül keresi az új élményeket. Egy bizonyos idő elteltével visszatértek a saját, vagy az ólom felnőttek. Ebben az esetben a gyerekek úgy viselkednek, mintha nem megy sehova.
Különleges kezelés és a képzés a speciális iskolákban. Súgó ezek a gyerekek és a serdülők, az orvosok, de ez a támogatás még hatékonyabb, ha a „nehéz” tizenéves lesz orvos utasítására helyezték speciális iskolákban.