Mester osztályban a témában „Jogom van ahhoz, hogy nevet a család, a játék”
Jogi oktatás óvodások fizettek sok figyelmet, mivel az óvodai gyermekkorban - a legkedvezőbb időszak a fejlesztés a gyermek személyiségét.
A formáció gyermekek elemi ábrázolásai azok jogait és szabadságait, a fejlesztési tisztelet és tolerancia mások felé és jogaikat, fontos, hogy ne csak az, hogy a tudás, hanem a feltételek megteremtése azok gyakorlati alkalmazásáról.
Szervezésével munka ebben az irányban, akkor hivatkozhat a vezető iskola tevékenységek: játék és művészileg termékeny. Ez a tanítás, szerepjáték és színházi játékok; játékok és gyakorlatok fejlesztése az érzelmi szféra, az empátia, a kommunikációs készségek és képességek.
Hogyan szervezzük meg ezt a munkát?
• Szervezze feladat-keresési tevékenység a gyermekek (döntési helyzetek).
• termelő tevékenységek (rajz, modellezés, applied).
• A használata tündérmesékben, vers, közmondások, szemléltető példák, amelyek szemléltetik egy adott jog vagy koncepció. (Meg kell megközelíteni meséket óvatosság, ha ránézünk a jogrendszer az értékelések, nem torzítja a gyermek érzékelése a mesevilág, hogy ne jöjjön az a meggyőződés, a hősök és gazemberek igazolás)
Továbbá, ez a munka nem lehet csökkenteni az egyszerű memorizálás cikkek a dokumentumot, és az egyéni emberi jogokat.
Mi a feladata azt tűzte ki maga elé?
• Megismertetni a gyermekek korának megfelelő formában az alapvető dokumentumokat az emberi jogok védelme.
• Hogy a tisztelet és a tolerancia, függetlenül a származási, faji vagy etnikai, nyelvi, nem, életkor, személyiség és a viselkedés megkülönböztető; ideértve a megjelenést és testi fogyatékos.
• Foster önbecsülés; jogtudatosságáról és szabadságokat; felelősségérzet egy másik személy, a megkezdett üzleti, egy adott szót.
• Foster méltóságának tiszteletben tartása és a személyiségi jogok egy másik személy.
• Tisztázza a társadalmi normák és magatartási szabályok.
Területek: kognitív - verbális.
Oktatási tevékenység. „A tudás”, „kommunikáció”, „szocializáció”, „zene”.
Korosztály: Junior-csoport. A alcsoport gyermekek 10 fő.
Forma gyermek elemi fogalmai jogokat.
Oktatási: továbbra is formálja a gyerekek egy ötlet a család; tanítani rendesen, hívja a családtagjai; hogy jó érzéseket szeretteinek; forma szellemi - erkölcsi értékek; fejleszteni dialogikus beszéd;
gyakorlat kialakulását főnév képzők umenshitelno- kedveskedés, teljes nevét.
fejlődésének elősegítésére koherens beszéd ösztönzi a gyerekeket a saját nyilatkozatai, kérdések és válaszok;
javítja az általános és finommotoros: mozgáskoordináció és a beszéd;
ápolják a jó kapcsolatot, hogy magukat és másokat.
Anyagok és berendezések: Festés: flanelegraf egy házat, és figurák neki (anya, apa, nagymama, nagypapa, lány, fiú); hangfelvétel „Lullaby Bear” (Mus. E.Krylatova), egy CD-t a gyermek sír felvétel klasszikus zene, 4 kocsi babákkal különböző sapkák, címkékkel a fogantyút, léggömb, fotókiállítás „A családom.”
Profil családi fotók, kiállítás rajzok a téma „My Family”, a beszélgetés: „Én és az én nevem”, „én és a családom,” hallás dalok család / játszani „My Family”
Szótár. baba, újszülött, neve, a szülők, útlevél, született.
- Hello, kedves gyerekek, akkor minden szebb a világon. Ez olyan jó Prigogine, hívlak benneteket, hogy játsszon.
- Nézd meg az arcod, aki azt barátkozni itt? I - .......... de te ki vagy?
Gyermekek állni egy kört, a tanár dobja a labdát, hogy az egyik közülük. Miután elkapta a labdát, a gyermek kéri a nevét, és a labda oktató.
- És hogy gyengéden hívott a szülők? (Gyermek válaszokat.)
(Sírás hangok csecsemők.)
- Gyerekek, aki sír?
- Igen, síró gyerekek, akik csak megszületett. Nézd, kérlek, és mondja meg, hogy ezek a gyerekek más?
- Ezek ugyanazok, de eltérő sapkák: rózsaszín és kék.
- Újszülöttek aludni a legtöbb időt, akkor nehéz megkülönböztetni egymástól. Amikor a gyerekek születtek, és hogy ne legyen összetéveszthető, az orvosok fel a gyerekeket, hogy kezelni kémcsövek anya nevét. (Display).
Te adtad, amikor születtél, és most már a tiéd.
Soha nem mondja el senkinek, ő nem követett el,
De ezek mind a barátok. Mi ez?
- Név nagy szerepet játszik az emberek életében. Névtelen elkerülhetetlen. Az emberek értékelik a nevüket egész életen át lopakodott nevét. Egy személy lehet megfosztani minden gazdagság, rendben, de nem lehet tagadni a nevét.
- Mit gondol, miért nem az emberek jönnek fel a nevét?
- Ahhoz, hogy tudjuk, hogy ez egy fiú vagy lány, férfi vagy nő, megkülönböztetni egy ember a másiktól.
- Tehát, ha név nélkül nehéz kommunikálni egymással, és megérteni, akiről azt mondják. Szülők named különböző nevek alatt. Minden személy kap a születéskor nem csak a neve, hanem a nevét viselte minden tagja a családnak.
- Amikor megszülettél, akkor kaptak a dokumentum „születési bizonyítványt” (mutatja), ha viszont 14 éves kap egy másik dokumentumban, és ez az úgynevezett - útlevelet.
- Nézd, nézd útlevél. Az útlevél lesz írva a neve, utóneve.
- Felnőtt vagyok, és nekem is van egy útlevél. (Display).
A játék „Ki lakik a házban?
- Srácok, van egy család? Hol él a családja? (A ház, lakás)
- És van egy kis ház (kiállítás flanelegraf).
- Mindenki álmodik otthon. Amikor egy személy megy sokáig, elvéti az ő otthonában, a család és a barátok, és nagy örömmel jön haza. Házak különbözőek, de még mindig szeretik a házat, mert otthon, kényelmes és meleg, mert a saját otthonában vár és a szeretet. Minden ember jó svoemdome.
- Ki a család a legfontosabb?
(Közzététel a flanelegraf alakja a pápa.)
Emlékezzünk rá egy verset a pápa:
Apukám a legszebb a világon,
Ő a legjobb apa a hatalmas világ!
Mindig csodálom őket, büszke,
És feszes tartásban a karján!
-Mi a neve az apa?
- Hogy a pápa tehetünk otthon? (Hammer körmök, autót vezetni, ...)
- Mi az apád? (Erős, okos, ...)
Munka a fotókiállítás „My Family”
(Calling 2 gyermek, beszélnek az apjuk)
-És ki van még a család?
(Közzététel a flanelegraf anya alakja.)
Emlékezzünk rá, a vers anyámról:
Sok anya ebben a világban,
minden lélek a gyerekek szeretik.
Csak az anyám az egyik -
minden drágább ez a számomra.
Fogok válaszolni - ez az anyám!
-Mi a neve az anyák?
- Mi teszi az anyád házában?
- Cook, mosás, mesélni, ...
- Mi az anyád? (Jó, szép, gondoskodó, ...)
Munka a fotókiállítás „My Family”
(Calling 2 gyermek, beszélnek az anyjuk.)
- És anya és apa, hogy egy?
- Ők szeretettel hívják?
- Itt található az, hogy mi történik arc apa és anya, amikor ők boldogok, ha van egy jó hangulat.
- És ha mérges, akkor szid, ítéljenek?
Etűd „Szerető szülők” (audio felvétel „Család” csoport Fidget.)
- Képzeld el, hogy - a szülők. Vegye le a kezét a gyerek és rázza, stroke, csók. Mutasd, hogy szereted őket. (Gyermekek ölelés „a gyerekek,” pat, ringatta, séta, ágyba.)
- És a anyukák és apukák szülei?
- Ez nagyszülők.
(Közzététel a szám flanelegraf nagyszülők.)
Munka a fotókiállítás „My Family”
(Calling 2 gyermek, beszélnek a nagyszülők.)
- És testvérek van?
(Közzététel a flanelegraf alakja egy fiú és egy lány.)
Munka a fotókiállítás „My Family”
(Calling 2 gyerek, ők beszélnek a testvérek.)
- Nézd meg a házunkat. Mi van?
- Mi egy nagy család. Nevezzük minden tagja számára.
- Srácok, olyanok, mint a családban?
- Hogy találta ki?
- Szereted a családod?
- Hogyan segít a rokonok?
- Milyen jó, hogy van egy boldog család!
Munka a fotókiállítás „My Family”
(Calling 2 gyermek, beszélnek a családban)
Finger játék. "My Family"
- Srácok, most játszunk egy kicsit. És mi fogja megtenni:
Egy, kettő, három, négy, öt! (Clap)
Ujjak sétálni. (Mozgassa összes lábujjak)
Ez az ujját, ő egy nagy, (jelenne két hüvelykujját)
Tehát ez - az apám.
Egy kicsit kevesebb - egy anya (hadonászott mutatóujjával)
Ez azt mutatja nekünk közvetlenül.
Nos, ez - egy bátyja (folyamatosan jobb középső ujj)
Hamarosan ő lesz a katona!
Ez ujj egy gyűrű, (hullám gyűrűs ujj)
Ez sestronkino szív.
A legkisebb, barátok (kis ujjai mutatják magukat)
Találd ki? Igen - én!
Ez az én egész családnak! (Clap)
-Remélem, hogy a család mindig ugyanaz barátságos, mint ujjaink.
- Gyermekek, akkor él a városban, menjen az ugyanahhoz a csoporthoz, akkor nagyon barátságos emberek. A ballon írtam a nevét. Mi felszabadítja a labda „Barátság” sétálni.
3. Nekrylova AF „Gyerekek, jogait, kötelességeit”, Moszkva 1989 Kiadó „Pravda”.
6. Internet - FORRÁSOK:
- „A tanítás Fesztivál. Nyílt lecke „;