Előadás a matematika körülöttünk
bemutatódia
Matematika körülöttünk körülöttünk bemutatása hallgató 7 „D” osztályú Sfax School №211 Silence Zlata
A történetek felhívjuk a bölcsesség, szellemes költészet és a matematika - betekintést. szalonna
Etimológia A „matematika” származik az ókori görög. μάθημα, ami azt jelenti, hogy a tanulmány, a tudás, a tudomány. és az ógörög. μαθηματικός, eredetileg azt jelentette, fogékony, tanul. később utalva a tanulmány későbbi kapcsolódó matematika. Különösen μαθηματικὴ τέχνη, a latin ars mathematica, jelentette a szakterületen a matematika. A kifejezés al-görög. μᾰθημᾰτικά a modern értelemben vett „matematika” megtalálható már írásaiban Arisztotelész (IV században. e.). Szerint Vasmer az orosz nyelvben a szó jött akár a lengyel. matematyka, akár páncél. Mathematica.
Matematika körülöttünk körülöttünk mindenhol. Hála neki szólunk sok kérdés a mindennapi életben. Kevés gondolat. hogy a matematika körülöttünk az első nap az élet. Az a gyermek, aki még nem tanult matematikát, szemben a számok. A klinika tudni fogja mi súly, magasság, az első nap az élet. Aztán egész életében, állunk szemben matematikai, teljesen mindenhol.
És hol van szükség a matematika? Matematika kereskedelem és az építőipar a játékok az iskolában a repülésnek főzés a sport a könyvtárban az irodalomban, és lehet mindenhol?!
Matematika van szükség nem csak a matematikában nem csak szükséges, bizonyos szakmákban, de bizonyos szakmák, de a mindennapi életben és a mindennapi életben
Annyira megszokta, hogy a matematika, ő nem is veszi észre, hogy mi használja folyamatosan a mindennapi életünkben. De mostanáig a diákok azt kérdezi: „Miért van szükség a matematika? Csak megy a bolt?”. Tehát mi tanul frakciók, terület, kerület, térfogat? Melyek a geometriai információt? Amennyiben a matematika mindennapi életben szükséges minden egyes ember? És mi történik, ha a matek nem tudja? Meg kell vizsgálni minden tevékenységét és azt mutatják, hogy a matematika nem nélkülözheti otthon.
Matematika az emberi élet, sok híres matematikus azt mondják, hogy a legfontosabb dolog a matematika - tanítani egy személy úgy gondolja, néha forgalomba őket előtt egy nagyon összetett feladat. „Matematika fejleszti a logikus gondolkodás, képes önállóan megoldani a problémákat, a képesség, hogy gyorsan megragadni a lényegét, és segítenek megtalálni a fontos feladatot a legmegfelelőbb, és az egyszerű megközelítés” - mondja a felnőttek. Matematika szorosan összefügg a mindennapi életünkben. Matematika megtalálható az életünkben szinte minden alkalommal, és ez nem is olyan szürke és unalmas, és a színes és vidám.
Matematika körülöttünk, például a napi rutin - mód, nem más, mint egy meghatározását az idő és a terv a nap segítségével egyszerű matematikai számítások. Megvan az egész nap nézni az időt az óra, és megtanulják, hogy megfelelően elosztva úgy, hogy ne legyen késő, és nem folyamodnak korábban, mint szükséges. Matematika használnak a gyógyászatban. Anélkül, matematika nem kezeli a kémiai kísérletek. Matematika használnak a főzéshez. Matematika használják az építőiparban. Matematika használják, szinte minden irányból.
Matematika ÉPÍTÉSI
Ismerete nélkül a matematika nem tud az építési vagy tervezési otthon, számítva anyagok költségeit. Már az ókorban, az emberek az építőiparban gyakran kellett igénybe segítséget a matematika.
PROBLÉMA: A kőműves helyezi 6 nap 13 m3 tégla és két tanuló (hasonló teljesítményű) per 1 m3-rel kevesebb. Keresse meg a teljesítményt a hallgató, ha a teljesítmény ugyanaz. Mennyi idő 5 diák feküdt ki a 75 kocka? Oldat: 1) (13-1): 2 = 6 (m3) -vykladyvaet 1 tanuló 6 napig. 2) 6. 6 = 1 (m3) -Teljesítmény 1 tanuló. 3) 1 · 5 = 5 (m3) - 5 tanuló 1 nap. 4) 75 5 = 15 (nap) A: 15 nap 5 diákok feküdt 75 tégla kockákra.
CÉL: Find a dőlésszög a tető, hogy az alap, ha a magasságot a bázis központból a pont egyenlő 3m, és a távolság az alsó közepétől a széle a tető, azaz A lényeg az, 4m. 1) meg kell találnunk a lejtőn (k), mert viseli része a tető, vagyis AB szakaszt a koordináta-XY sík A x B y. A B
2) Most már tudjuk koordinátáit két pont, A és B, ez azt jelenti, hogy tudunk létrehozni egy olyan rendszert, két lineáris egyenletek két változó, mivel a lineáris függvény: y = kx + m. mert A (0, 3) és a B (-4, 0), megkapjuk a következő egyenletrendszert: 0 = 3 k + m, 0 = -4k + m; Egy V 0 x y 3 -4 eldönteni rendszer szubsztitúció: m = 3 (1) - Behelyettesítve a (2), 0 = -4k + m (2); kap: 0 = -4 k + 3, 4k = 3, k = = 0,75. Március 4?
Az épület nagyon gyakran kell meghatározni a megfelelő szögben, amelyeket meg lehet oldani két módon. Az első az, hogy egy speciális eszköz - gon. Azonban ez az eszköz méretei korlátozza az alkalmazási területét ez a módszer. A második módszer lehet használni, hogy meghatározzuk a felületére merőleges bármilyen hosszúságú. Ez abból áll, hogy az alábbi szabályok - az arány a lábak és a átfogója egy derékszögű háromszög megfelel a számsorok 3-4-5. Ezért, ellenőrzéséhez merőlegesség a felületek elegendő megjegyezni a párosodási szakaszok 3, hogy a távolság (vagy 30) és 4 (vagy 40), és csatlakoztassa őket méter 5 (vagy 50) mérő átfogója. A történelem azt mondja, hogy ez a módszer már ismert, hogy az építők az ókori Egyiptomban. Azonban a modern mérnökök és művezetők fontolgatja ezt a módszert, mint egy speciális esete az ismert Pitagorasz-tétel.
Builder megbízást festeni a szobát. Ehhez kell neki festeni, de akkor mennyi festéket vásárolni, hogy feleslegesen ne szórja a pénzt, és vesz túl sok festék, vagy vesz egy kis festék, és befejezni a munkát? Tudja, hogy mennyi tinta költenek 1 négyzetméter (például, hogy 1 négyzetméter igényel 2 liter). Az építőket számítani a területet a falak és a mennyezet. Tudja, hogy a magassága a fal 3 méter, hossza 4 méter. Révén képletű (S = ab) Builder elismeri, hogy a terület egy fal 12 méter négyzet, és megállapítja, hogy azt kellene 24 liter falra. Ugyanezek a számítások tölti a mennyezet és a falak és más túrák a boltban.
Meg kell változtatni a padlóra későbbi tojásrakás parketta. Ez megköveteli, hogy a megoldás a padló ömlött magassága 10 cm. Ehhez tudnia kell, hogy az összeget a töltelék megoldás. Padló hossza 6 m, szélessége 4 méter. Révén képletű (S = ab) úgy találja, hogy a padló terület 24 négyzetméter. (A képlet kiszámításához a V térfogat = Sh). Tudja, hogy ő emelni a padló 10 cm. A magassága tart az a távolság, amelyet meg kell emelni a padló, hogy a 10 centiméter. Azt elismeri, hogy a kötet 2,4 köbméter padlón.
A terület meghatározása nem szabványos formák ütköznek többnyire mesterek helyezettje. A legtöbb szoba a lakások és házak a modern design egy összetett forma nemek alapján a kapcsolat több geometriai formák: trapéz és a kör, a téglalap és háromszög. Számolja szükségességét fogyóeszközök nagyon nehéz az ilyen területeken. Azonban az elv a szétválás bonyolult geometriai formák néhány egyszerű. akkor gyorsan elérjék a kívánt eredményt. Ehhez elegendő, hogy kiszámolja a területet egy egyszerű mértani alakzat, majd hozzáadni vagy kivonni belőle egy másik területe a szám. amely eltorzult interface formanyomtatványokat.
Meg kell jegyezni, hogy az megfeleljen a feltörekvő építési és felmerülő után építészetszemléletet egyik ösztönzőket keletkezett és megtette az első lépéseket a matematika. Ez, különösen, amint azt a címe egyik legrégebbi szakaszok matematika - geometria, ami azt jelenti, felmérés. Valóban, a távolság mérési feladatok, a földterületek, megtalálják a kapcsolatot a lineáris méretek és területek a különböző formák az objektum szinten kezdett geometria - fontos és leglátványosabb ága a matematika.
Kétségtelen, hogy az a tény, hogy a matematika, a fejlesztési, volt némi hatása az architektúra. Másrészt, lehet visszavezetni a befolyása a építészet és a matematika fejlődése egészére. Valóban, egyre összetettebb és egyúttal hatékony épületek mindig szükség előzetes tervezés, a fejlesztés a finomabb matematikai módszerek és modellek, használata fejlettebb pontos számítási módszereket. Mindez, válaszul az építészeti gyakorlatban kidolgozott elméleti és alkalmazott matematika.
Néhány szempontból a matematika alkalmazása az épületben, akkor láthatjuk, hogy a matematika nagyon hatékony megoldás minden építési kapcsolatos problémák az elrendezés és a mérést. Általában nem hiába elvégre azt mondják, hogy a matematika - ez a királyné a tudományok. Megfelelő alkalmazása megoldja szinte minden problémára.
Következtetés A modern élet valószínűtlen hiányában a matematika. Mert ha nem vagyunk jól ismerik a számok nyelvén, nehéz lesz elérni a fontos döntéseket a mindennapi feladatokat. Mindegy, hogy a bevásárló túra vagy főzés, vagy otthoni javítások, - ismeretek a matematika kulcsfontosságú, és ezért szükség van. A matematika mindenütt jelen, akkor segít az életünkben, így könnyebb megérteni. Ez csak akkor szükséges, hogy tanítsa meg gondosan és ásni minden elmélet és minden jogot. Fejleszteni a gondolkodás és akkor a matematikai segít minden módon az egész élet.
KÖSZÖNÖM a figyelmet.