Disclaimers óravázlat tanítás workshop „macska egy macska” téma


Tárgy: „Néhány ökológiai és biológiai jellemzői állatok például képviselői a macska család él a köztársasági Burjátia”

Oktatási -, hogy megértsék és értelme az új útmutató információkat egyes ökológiai - biológiai jellemzői állatok például képviselői a család. Cat területén élő Köztársaság Burjátia, az alkalmazott pedagógiai technológia műhelyek;


razvivayuschaya- fejlesztése logikai, kreatív és kritikus gondolkodás, a képesség, hogy következtetéseket vonjanak le, vitatkozni.


vospityvayuschaya- nevelés óvatos hozzáállás, hogy az állatvilágban, az együttműködés, amikor dolgozik egy csoport kollektív felelősséget vállalnak a munka eredménye.


Módszerek: vizuális, praktikus, heurisztikus probléma.


Azt jelenti: módszertani anyagok a szervezet önálló munka a diákok (Köztársaság Burjátia térkép, szószedet környezetvédelmi szempontból kártyák feladatokat, fotó), a PC, multimédia projektor, prezentációt készített Power Point program, a Vörös Könyv a Belarusz Köztársaság.


Kereseti munkaszervezés hallgatók: csoport


Workshop Típus: műhely építése az új ismereteket.

  1. Szervezése a pillanatban?

1.1 Köszöntő tanulók, hogy ellenőrizze a készségét, hogy vegyenek részt a diákok.

1.2 igazításának: kölcsönös alkalmazkodás egymáshoz, hogy új témákat, ami a pozitív érzelmi környezet (a novellát egy kedvenc állat).


2. Indukciós (motiváció és cél-beállítás, ami egy információs kérésre): induktor - egy dal A. Makarevich „A macska, hogy Sétált önmagában is”

  1. Sotsiokonstruktsiya

Feladat: tanulmányozza a javasolt szöveg az ökológiai - biológiai jellemzői a faj, az eredmény készült egy kollázst.

Feladatmegosztás csoportok:

Amikor dolgozik a szöveget a betét módszer (egy munkamódszer szöveges információk).

Szükséges tananyagokat kapcsolódik.


4. Intergroup szocializáció, ahonnan:

Bemutatását és védelmét kollázsok.


5.Podvedenie eredményeit a műhelyben.

Azonosítása közötti hasonlóságok és különbségek a vizsgált állatok.

Snow leopard (uncia)

F

Disclaimers óravázlat tanítás workshop „macska egy macska” téma
Az állat egy meglehetősen nagy méretű. A test hossza 130 cm. Farok 90 cm, magassága 60 cm. A test tömege 50 kg. Szürkés elszíneződés - barnás, sötét foltok nagy gyűrű alakú jellegét az egész testet.

Snow Leopard - bányászat, főleg hegyvidéki állat. Rendezi ahol sziklaszirtek és a fő tárgyak takarmányozás: argali hegyi kecskék és más patások. Ez egy speciális ragadozó sziklák.

Területén a mi köztársaság hópárduc megtalálható a Tunkin és Kitoy tartomány, azt is megjegyezte, az Oka területen.

Snow leopárdok szürkületi életmód, azaz vadászat alkonyatkor vagy hajnalban. Az áldozatok, azok leselkednek a pályák, öntözés, szolonyec Private kúszás ügyesen különböző álcázza.

Között patás nyár gyárt elsősorban fiatal, és télen a régi és beteg állatokat. A fő versenytárs, és ellensége a farkas.

M

Disclaimers óravázlat tanítás workshop „macska egy macska” téma
Anulov vagy Palass macska elnevezett Peter Palass, aki először fedezte Pallas macska. Külsőleg egy szabályos macska, kissé emlékeztet egy perzsa macska színe szürke cirmos. Súlya 3-4,5 kg tömegű test hossza 70-96 cm. A fej kicsi, széles, kicsi, kerek fülek az oldalán a fej, a szem nagyon nagy, sárga. Sűrű test, a lábak rövid, stabil. A szőrzet nagyon puha macska minden: a szürke szőrszálak fehér tippeket, így az a benyomás prém porított hó. Az egész test, vannak kis fehér foltok, és az arcon a szemét, hogy a fülek két fekete csíkokkal.

Letelepszik a sztyepp és erdőssztyepp zóna közepes Selenga: Selenge, Mukhorshibirsky, Bicsurai járás.

Ellenségek és a versenytársak Pallas macska nevezhetjük Korsak, a róka és a molnárgörény.

Az elmúlt 10-15 évben manul gyakorlatilag megsemmisült a nyílt sztyeppén. Elpusztult a farkasok és a közvetlen és közvetett üldözés az ember.

Pallas - egy ritka faj szerepel a Red Book Burjátia és Oroszország.


P

Disclaimers óravázlat tanítás workshop „macska egy macska” téma
ys tartozik a tipikus lakói a tajga, részben vegyes és hegyi erdők.

Lynx - egy meglehetősen nagy állat. a test hossza 82-105 cm, farok - 20-31 cm, súlya - 8-15 kg, ritkán több. A testét rövid, sűrű, nagy erős lábak nagyon nagy szőrös mancsát. Az oldalán a fejét kifejlesztett széles ládákat, és a végeket ushey- ecsettel. A farok rövid, a végén, mivel ez is vágott ki. Télikabát nagyon vastag, puha, színük a halvány, füstös rozsdás-vöröses, markáns foltok a hátán, oldalán és a lábak.

Lynx inkább süket, súlyosan zsúfolt sötét tűlevelű erdők. Buryatia leggyakrabban területén Kurumkansky, Barguzinsky területeken.

Vágott élelmiszer hiúz fel nyulat. Folyamatosan vadászik nyírfajd madarak, kis rágcsálók, de legalább - a kis ragadozó, mint a szarvas. A közhiedelemmel ellentétben, a hiúz soha ugrik áldozatát egy fa, de inkább türelmesen nézni egy csapda, közel a pályák, vagy csendben, rendkívüli óvatosság titkolta, majd támadni a nagy ugrások. Ez egy nagyon okos és erős ragadozó. A fő versenytárs a harc az élelmiszer egy róka.

Párzás zajlik a téli vagy kora tavasszal, és születnek kölykök májusban. Az alom általában csak 2-3 cica. Ezt szolgálja az a menedék odú alá csavart gyökerei egy kidőlt fa, minden gödör, egy kis földes barlangok, hasadékok a sziklák, a régi borz lyuk található, egy rejtett, elérhetetlen helyen az emberek számára. Az oktatás az utódok egyetlen női résztvevő gyakrabban. Brood vadászik anyjával, amíg a következő költési időszakban.

Ügetés gyönyörű értékes prém. Sok éven át ez a vadállat számát jelöli káros, meg kell semmisíteni. Valójában azonban annyi ragadozók, lynx tenyésztés fontos szerepet játszik az erdőben biocenoses érdemel óvatos hozzáállás.


Figyelmesen olvassa el a szöveget a betét módszerrel.

Készíts egy kollázs, amely tükrözi bizonyos ökológiai biológiai jellemzői nézetek:
  • terület;
  • élőhely;
  • típusú élelmiszer;
  • kapcsolatokat más állatok
  • ügyelve az utódok.

Helyezzük a kollázs a fizikai térkép Köztársaság Burjátia a területen, ahol a faj él. Készítsük el a védelmét kollázs.

Válaszoljon a kérdésekre a választ értékelt skálán.

  1. Élveztem a mai leckét.
  2. Szeretek egy csoportban dolgozni.
  3. Sokat tanultam.
  4. Azt is értem a témát a mai leckét.
  5. Nem nehézségekbe során a küldetést.

Kapcsolódó cikkek