Hogyan, hogy a tehetség, kozmopolita magazin

Általánosan elfogadott. tehetség - egy örökletes ajándék. Ezen a ponton még maguk a szavak. jelölő kiemelkedő képességeit. különösen akkor, ha tudjuk, az eredeti jelentését. Hogy legalább egy „tehetség”. A szó azt jelenti, súlya intézkedést. és kezdték alkalmazni, hogy egy személy csak megjelenése után a könyv bestseller - a Biblia. Ott volt. A példázat. egy szolga. fogadó a fogadó ezüst tehetség. hadd viszont. és a többi - a földbe. Ott van a gondolat. a tehetség adott neked. és ha nem rendelte meg azokat az alábbiak szerint - csak magát hibáztathatja. Ugyanez a „zseni” - ez azt jelentette védőszentje szellem. kísérő ember született. Csak a XVII században nevezték ragyogó tehetség - jelentését. hogy szemmel tartja mögöttük erősebb. mint mások. szellem. Körülbelül a „tehetséges”, és semmit sem mondani: egyértelmű. hogy az egyik ment „ajándék” egy szép csomagot. és a másik már csak lankadt fülek és gyenge látás a fa alatt ... Közben öröklődés. még a 30-es években a múlt század néhány tudós próbálta bizonyítani. tehetség - ez nem egy díjat a genetikai lottón. Nem a valóság, és nem karma. És ez adja azt a lehetőséget nem ez a helyzet, és nem egy bűvész a kék helikopter. És hogy bárki, aki egy bizonyos kombinációja körülmények elérése superrezultatov semmiben. A bizonyíték erre minden évben több és több. Legmeggyőzőbb gyűjtik a könyv D. Schenk: „A zseni mindannyiunkban.” HOGYAN GENES kortárs véleményét az a tehetség nem nagyon különbözik a középkori. Mielőtt a terminológia különbözik: a szellem egy jó ember lakik zseni. Rossz megszállta egy démon. Ma ezek a „démonok” nekünk teljes és szállít tudományos programokat a penész. Amint van valami nem értem. akkor rögtön azt mondják: „Nos. ez gyerekkori trauma „vagy” minden miatt hormonok „vagy” hibás gének ". És gyakrabban, mint más emberek bűvészkedni ezeket a szavakat. Fogalmam sincs, hogyan működik mindez. Tudásukat a géneket. például. mi általában merítenek iskolai biológia tanfolyam. Azok. aki az osztályban nem volt szokás festeni, vagy keresse ki a rágógumi a haj. talán még emlékszik ez a név - Mendel. Ez a kis lefektette az alapjait a modern genetika. átkelés sárga és zöld borsót. Nos. Emlékszel: az első „tag” a borsó zöld volt. Második - negyed sárga, stb Nem csak, hogy ... ez unalmas. így is inspirálja a gyerekeket, hogy egy veszélyes bizalmat. hogy minden minőségi előre meghatározott gének kombinációja. Valóban, a gének - a rajzon az építési fehérjéket. és a fehérjék eredetű sejtek. és itt van. mint mondják. „Ez nőtt. nőtte ". Típusát. környezet és nevelés hatással lehet a személy. De vannak beállított paraméterek ... Meglepetés! A tehetség nem olyan paramétert. Még kísérletek Mendel borsó ésszerűtlen, nem minden már előre gének.

Igen. akkor meg tudja jósolni a színt. Akkor ismételje meg a kísérletet százszor. borsó és egy negyed mindig sárga. De itt van egy íz vagy fonnyadt függ egészen más dolog: az ügyben. Mendel volt túl lusta felkelni minden reggel, és a vízinövények. vagy milyen típusú talaj ültették őket. vagy a napsütéses napok száma évente. A bonyolultabb paramétert. annál kevésbé befolyásolja a gének és a több - a környezetet! Szem színe még mindig lehet megjósolni (és akkor sem mindig), és most a memória vagy a sebesség szóbeli beszámoló - nem függenek a géneket. Ma a tudósok. különösen P. Bateson, a University of Cambridge. mondják GXE modell (gének X környezetben. vagy „gének szorozva a környezet”). Régen. hogy a környezet akadályozza az oktatás a személy után. milyen a karakter, és nőtt az összes ujját a kezét. Ma, biológusok azt mondják. hogy a környezet formálja velünk együtt a géneket. És ez a folyamat az élet! Ennek bizonyítéka, tudtuk példákat mutatni az állatvilágban. Például. emeleti teknős függ. amely hőmérsékleten a tojás érlelődik. Egy sárga szöcskék. ha egy bizonyos korban átültetjük Gorelov füvet. színe megváltozik, fekete pár napig. De sokkal több lenyűgöző néz Groyliha paradoxon: a stanfordi professzor 1957-ben aktívan tanulmányozza a japán - mint élő otthon. és kivándorolt az Egyesült Államokba. Azt találta. Japán gyerekek. Az áthelyezés után az Egyesült Államokban. Mi lett néhány centiméter fölött társai. fennmaradó Japánban. És ez történt még a képviselők a hasonló jellegű. Ie. kezd enni rendesen. Japán gyermek „nyer” a gének!

Körülbelül a taxis. Dobozok és zseniális

GAME ON RAZVIVANIE

Az egyik legfontosabb következtetése az, Hart és Risley érintett. de. nincs gyerek. és a felnőttek. Ahhoz, hogy folytassa az életét, hogy a hátrányos helyzetű osztályokon. megtalálták. hogy elérve a kor oka valaki kijavítja. A siker ebben az esetben feküdt nem csoda. és a vágy, hogy utolérjék a társaik. Ez banalitás nem érdemel említést a magazin. De meglepően jól megállapításait tucatnyi más tudósok. többek között a már említett Erickson az ő úgynevezett „tehetség inkubátor”.

Itt Testament tanítás. amellyel bármely személy, ha nem lesz egy zseni. akkor biztos, hogy felfedje a tehetség.

Az agy a feje mindennek.

Még sportolók. hogy. úgy tűnik. fej csak enni és néha lógott a büntetés terén. agyi változások történnek hatalmas sebességgel. Az év képzés az agy tömege jelentősen változik. Az új kapcsolatok kialakítását. Minden olyan kísérlet, a mester egy új képesség csak megváltoztatja az agyban. Az így kapott sejteket ezután nem csak a „hazugság” tétlen. és egy ördögi kör: az új kapcsolatot. ezáltal az új ismeretek. több új linkek ...

Ha módosítani gyakorlást.

A tehetség kiválasztással.

Vélemény. hogy a tehetséges emberek tehetséges egyáltalán - csak egy speciális esete az óriási mítosz Dare. A tapasztalat és egy részletes tanulmány az életrajzok zsenik bizonyul. hogy tudásukat. mint mondják. "Ultraspetsifichny". A ragyogó játékos lehet nehéz megjegyezni arcokat. és a nagy fizikus nem köteles játszani jó foci. És ha hozol egy példát Lomonoszov vagy Da Vinci. tsyknut fogat lehet mondani. hogy „az elsődleges ügyességi már tanulni az ismeretek” - szó Erickson. Valóban. meg lehet tanulni, hogy tehetséges mindenben. de akkor meg kell tölteni tízezer órát a fejlesztés a képessége, hogy úgy érzi, érdeklődést a különböző tudományok.

Ostobaság fennmarad ebben. nem tetszik.

Fejlemények tízezer órát könnyebb elérni. Ha hosszabb időt tölt egy kellemes élmény. A siker a zseniális rendezők és a versenyzők. megkérdezett diákok Erickson. Elmondta, nem az ő képességeit. sok. hogy kezdettől fogva voltak foglalkozó kedvenc üzlet. Alapítója Kyokushin Karate Mas Oyama gyakran mondta: „Egy ember is elérheti bármely magasságban a választott esetben. ha ad neki több időt minden nap. mint egy álom. " De tetszett karate! Ha inkább a főzés vagy manipulálni az embereket - lehetséges. ez a „ultraspetsifichny” tehetség. A gyakorlat azt tudatosan. és minden nap könnyebb lesz neki több és több időt.

Mutasd ki nem fordítva.

Kapcsolódó cikkek

előző ◈ a következő