Baby - új - az osztályban, hogy segítsen neki, hogy csatlakozzon a csapathoz
Úgy történt, hogy tavaly kénytelen volt a fia, egy harmadik osztályos a korábbi oktatási át egy új, közelebb haza. Andrew volt a tragédia. Egykori osztálytársai, tudta óvoda óta, sok barátot, ő tiszteletben tartják, és tekinthető a vezető. Elváltam, túlzás nélkül, könnyes a szeme -, valamint a diákok és a tanárok. És egész nyáron tapasztalt, hogyan fogja fogadni az új iskolában.
Természetesen a 4. osztály - nem a 9., a gyermekek könnyen megismerni, és megfelel. De ez nem egy óvodáskorban, mikor mehet bármelyik játszótéren, és elkezd beszélni magukat. Fiúk és lányok félénk, és tapasztalt, milyen benyomást tesznek a többiek. Távol nem mindenki képes elnyomni a félénkség, barátságos és mutassa erejüket. Sok függ a tanár -, akkor viszont neki, hogy vezessenek be egy újonc csapat óvatosan. Szerencsénk volt: Galina Ivanov - a tanár 45 éves tapasztalattal - tudta képzelni Andrew, a fiúk az első napján felismerte. Megkérdeztem Galina Pavlovna beszélni, hogyan, hogy megkönnyítsék a diákok megszokni egy új osztályt, és segít neki alkalmazkodni.
áthidaló
„A gyermek érzi, ugyanúgy, mint egy felnőtt. Akkor lesz kényelmes az új környezetben, idegenek között? Alig, - mondja Galina. - Ahhoz, hogy megértsük, mi megy keresztül a gyerek, képzelje el, az ő helyére - például, ha mozog egy új munkát. Hogyan kezeljük? "
Támogatás a szülők
Bár mi ösztönözte utódaik, nem számít, mennyire inspirálta őt, hogy „minden rendben lesz”, és nem azt mondták, hogy nem volt az ő helyében - ez nem oldja meg a problémát. Egy gyermek számára a közelgő helyzet - egy igazi kihívás, és ez megnyugtatja a tény, hogy a szülei egyszer végre sikeresen ugyanazt a dolgot. Pszichológus Lesya Antonova kínál, hogy csökkentsék a gyermek szorongás a következő módszerekkel.
- Guardian Angel. Jövőbeli első osztályos, aki fél, hogy szülők nélkül elmondani egy történetet, hogy a vállán ül láthatatlan őrangyal, amely segít nehézségek esetén, és senki sem fog adni Mása (Petya) bűncselekmény. És ha a gyermek kényelmetlen, akkor beszélj vele nyugodtan. Magyarázd el, hogy van egy őrangyala mindannyiunk számára, hogy megvéd minket a baj, és lehet hivatkozni. Nos együtt olvasni az imát.
- Pozitív forgatókönyv. Kérje meg a gyermekét, hogy meséljek egy tökéletes nap egy új iskolában. Úgy látja? Ez a történet legyen jelen időben: „megyek az osztályba, hogy nekem mind úgy néznek ki, stb ...” Hadd ismételje lefekvéskor. Hangot kívánt esetben egy program pozitív forgatókönyv.
- Az iskola ... dupla. Előfordul, hogy a gyermek egy negatív tapasztalat az előző iskola - fáj, nem vette észre, nem ismerte fel. Most nagyon félnek egy ismétlés a telek. Az átmenet egy új iskola - egy esélyt, hogy új kapcsolatokat építsenek a tanárok és osztálytársak, kijavítani a hibákat. Legyen a gyermek megmondja, mit akar lenni - egy barátságos, vidám, jól. És akkor elképzelhető, hogy megfordult egy dupla egy csodálatos karakter. A kettős nem fél, hogy vicc, tanulni, mosoly lányok és fiúk. És minden helyzetben, ami miatt a gyermek félelem, a kettős cselekmény ... Vegyük észre azt is, hogy az új iskolában, senki sem tudja az ő hibák és senki sem fogja nézni, mint a fehér holló.
- Talisman. Mielőtt elhagyja a házat, hogy a tanuló néhány apróság, mint egy talizmán, így szerencse: a gipsz figura, érme, díszítése. És költi ezt a napot, legalább addig, amíg az iskola kapujában.