Tárgy fejlődő környezetben összhangban dou FGT
Ljudmila Novik
Tárgy-fejlődő környezet óvodai szerint FGT.
A kérdés létrehozó szubjektum-fejlesztő környezetet óvodai ma érdemes egy különösen sürgős. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy az új szövetségi kormány követelmények (FGT), hogy a szerkezet a fő oktatási program óvodai intézmények dolgoztak ki követelményeket megvalósításához alapvető oktatási program óvodai nevelés, beleértve a követelményeket a szervezet és frissítése tárgya fejlődő környezetben óvodai.
Fejlődő alá környezetben kell lennie a modern, hogy megfeleljen a feltételeknek a funkcionális kényelem és az alaphelyzet fejlődő gyermekek tevékenységét, a megvalósítása érdekében egy új és ígéretes szinten a fejlesztés a gyermekek tevékenységét. De a legfontosabb dolog - meg kell dolgozni a fejlesztési függetlenség és a kezdeményezés a gyermek.
Dolgozom az idősebb csoportban. Az építőiparban a tárgy fejlődő környezetben megfelel a rendezési elvet. Minden oktatási terület adta a nevét.
1. A fizikai edzés (fitness center). „Mi - a sportolók.”
2. Az egészségügyi (egészségügyi központ). „Jó az egészségre.”
3. Biztonsági (Security Center). „Az ABC a biztonság.”
4. A szocializáció (középen syuzhetno- szerepjátékok). „Mi játszunk.” (Helytörténeti Központ). "My Land".
5. Labor (középen napi és a hazai munkaerő-: „Mi vagyunk a segítők”
6. A tudás (tudomány és Kutató Központ). „Fiatal kutatók”. (Központ oktatási játékok: „Tudósok”.
7. Kommunikáció (írás-olvasás központ): „Mi azt mondjuk helyesen”
8. Reading fiction "Book Királyság".
9. Alkotóművészet (Art Center). „Tehetséges ujjak” (épület közepén). „Mi építők
10. Music (Zene Központ és Színház). „Boldog jegyzetek”.
A szervezeten keresztül a különböző játék zónák és sarkok, nyitott polcok, nem torlódnak a szobában, a csoport megteremtette a feltételeket a különböző gyermekek tevékenységét. Összhangban az elv egyéni megközelítés a csoportban lévő területeken a személyes kiállítások kreatív munkát a gyermekek. Tárgy környezetben a csoport adja a gyermeknek joga van választani tevékenységek, a képesség, hogy aktívan kifejezzék magukat, amennyire csak lehetséges.
„A szervezet a munkakörülmények művészi és esztétikai gyermekek fejlődését” az FGT Szövetségi állam követelmények végrehajtására vonatkozó alapvető oktatási program óvodai nevelés.
