Laboratóriumi workshop 1. rész (fizika)

8. ábra Így kell tenni, ha féltekén elvezetésére.

5. Helyezze a félgömb csatlakozik az asztalra úgy, hogy ha a kivonulás még nem esett.

6. Nyissa ki a fúvóka szelep. Hallgassa meg a sistereg.

7. Lásd, hogy a félgömbök elválasztjuk.

2. gyakorlat Légharang egy harang

Tapasztalataink szerint egy üveg harang a műanyag lemez. Között a harang és az erősebb tömítettségét egy gumipárna (lásd. Ábra. 9). Alá helyezett harang elektromos csengő elemekkel működik. A harang együtt egy támogatási formák hermetikus rendszer kapcsolódik a külső csak a légszelep. Fúvóka daru hajlékony cső csatlakozik a pumpa 1. Kamovsk amelynek célja szivattyúzására levegőt a harang.

1 Kamov - a feltaláló a szivattyút. Ez a szivattyú sokkal jobb, mint a „kerékpár”, amelyet az első edzés, és a több - jobb szivattyú Otto von Guericke. Vagy kapsz elektromos szivattyú (dolgozik maga), vagy mechanikus szivattyú (lásd. Ábra. 9.)

- Akkor meg kell fordulni a lendkerék személyesen.

Laboratóriumi workshop 1. rész (fizika)

9. ábra: Az általános nézet a telepítést. Üveg harang a harang és Kamov szivattyút. 1- Bell 2 - állvány, 3- Up, 4 - Kamovsk szivattyú, 5 - levegő szelep (nyitott helyzetben a fogantyú mentén daru egy zárt - keresztirányban).

Általában, a levegő nyomása a harang megegyezik az atmoszferikus nyomás és a levegő egy normális sűrűségű. Ebben az esetben a hang a harang hallható is (mert a hang utazik a levegőben), és a csengő könnyen leemelhető az állványról -, mert a külső és belső nyomás azonos.

De ha nem a harang kiürítették a levegő, a hang a harang szinte nem hallható (mert a hang utazik a levegőben, és sűrűsége alacsony a harang). Ebben az esetben a külső légköri nyomás szorítja szorosan az üveg harang a földre, és nem csak egy harang pripodnimesh. Evakuálni levegőt a csengő, egy elég jó csavar szivattyú lendkerék Kamovsk óramutató járásával megegyező irányban nyitott külső levegő szeleppel, amikor a belső térfogatát a harang van csatlakoztatva a szivattyú.

Sense élmény - győződjön meg róla, (miután Otto von Guericke), hogy a levegő (szemben a fény) vákuumban nem terjed ki. Ehhez a csengetés (előre -, akkor meg lehet csinálni), helyezze azt a harang, és szivattyúzzák ki a levegőt a harang. Miután kiürítésére a levegő sűrűsége a harang lesz nagyon kicsi. Mivel a hang vákuum nem alkalmazható, akkor a hívás hallható halványan. Ha hagyjuk, hogy a levegő a harang, a levegő sűrűsége a harang növekedni fog, és a hang sokkal erősebb lesz.

Az, hogy a teljesítmény

1. Turn Up (lásd. Ábra. 9).

2. Tegyen egy hívás kolompolni.

3. Tedd a levegő tömlőt a szivattyú Kamovsk levegő szelep harang.

4. Nyissa meg a kakas cső (lásd. Ábra. 10).

5. Ki kell üríteni a levegőt a harang. Ehhez forgassa a gombot az óramutató járásával megegyező Kamovsk szivattyút. Száz fordulat elegendő lenne.

6. Zárja le a légtelenítő szelep.

7. Húzza ki a levegő tömlőt a légtelenítő szelep.

8. Próbálja emeljük meg kissé a levegőt a harang állni. Történt-e vagy sem? Helyezzük a harang helyén.

9. Listen Up. A hang legyen nagyon gyenge.

gyenge. Ez vonatkozik-e a hangot vákuum?

13.Potusknelo Ne hívja a kép a semmiből? Ez vonatkozik-e a fény légüres térben?

1. Mikor és hol Démokritosz élt? Ki volt ő?

2. Mi a kép a világ tapadt Démokritosz - korpuszkuláris vagy folytonosság?

3. Mit gondol az üresség Démokritosz? Miért érezte az elkerülhetetlen ötlet az atomok?

4. Ki volt az alapítója az atomisztikus hipotézisét anyag szerkezete?

5. Ki volt az előfutára a Démokritosz?

6. Ki fejlesztette ki az atomi hipotézis után Démokritosz?

7. Mikor és hol éltek Arisztotelész? Ki volt ő?

8. Mit gondol az üresség Arisztotelész? Támogatói a kép a világ volt - az atomisztikus (korpuszkuláris) vagy folytonosság (mező)?

9. Mi a kép a világ tapadt Isaac Newton - korpuszkuláris

11. Milyen kép a világ tapadt James Clerk Maxwell - korpuszkuláris vagy folytonosság?

12. A világnézet uralta a 18. században - vagy korpuszkuláris folytonosság?

13. A világnézet uralta a 19. században - vagy folytonosság

14. A világnézet uralta a 20. században - vagy korpuszkuláris folytonosság?

15. Hogyan kép a világ a végén kiderült, hogy helyes - korpuszkuláris vagy területen?

Tedd 16.Schital Otto von Guericke lehetséges void? Ahogy azt állította, az ő szempontjából?

17.Vspomnite iskola fizika. Mi légnyomás? Ahol jön ez? Mi a helyzet megegyezik az atmoszferikus nyomás?

18. Mivel a légköri nyomás függ a magasság a megfigyelési pont tengerszint feletti?

Nem hangzik vákuum 19.Rasprostranyaetsya? Hogyan bizonyítja ezt kísérletileg?

hogy a fény vákuumban 20.Rasprostranyaetsya? Hogyan bizonyítja ezt kísérletileg?

Lab № 2

A kérdés, hogy a sebesség egy szabadon eső test egy nagyon hosszú története van. Az egyik első tudós, hogy tanulmányozza tudományos alapon, volt is nagy görög filozófus Arisztotelész (lásd 1.. Ábra. 1). Nézett körül, és gondoltam a 2. és rájött, hogy minden dolog természetes helye ebben a természetes helye (és csak neki) maradhat a végtelenségig anélkül, hogy bárki külső beavatkozás. Például a hold alatti világ (szó, hogy van, a földön, és egy kicsit a föld felett, de az alatt a hold), egy természetes hely minden dolog csak feküdt a földön, és a természetes állapot - béke. Ezért a köveket fekvő békésen a földre, miközben valaki nem emelik. És ha valaki emel, akkor a föld felett csak olyan régen is megjelent. És ha egyszer megjelent, így gyorsan repülnek vissza a földre - a természetes helyére.

Milyen gyorsan repül le a különböző tárgyakat? Szintén „könnyen érthető”. Miután minden látható, hogy milyen gyorsan repül le egy nehéz kő - sokkal gyorsabb, mint a fény, mint a toll. Általában mindenkinek, aki tartja a nehéz és könnyű tárgyak, jól tudja, hogy a nehéz kő eléri a talaj sokkal erősebb fény kavics, kő és fény - sokkal erősebb, mint a toll. Így nehéz és le macskaköves repülni sokkal gyorsabb, mint a toll. Tehát Arisztotelész tartott, rögzített és elment, hogy vizsgálja meg egyéb elemeket, amelyeket ő bőségesen elég egy életre.

És azt hiszem, minden a tudósok még mindig nagyon-nagyon hosszú idő. Mivel Arisztotelész valóban egy nagy tudós és tényleg nagyon sokszor igaza. És az egyház (római katolikus), a tanítást végül „asszimilált” elfogadott és megvédte „mint az övé.” Mi, persze, így nem hiszem. És nem azért, mert okosabb Arisztotelész 3. Csak nem tudunk többet. Arisztotelész hiba az, hogy ő nem érti a két dolog - az az elv a tehetetlenség és a ütésállóság ellenállás a közeg. Egyértelmű, hogy egy nagy macskaköves vonzotta a föld több mint egy kicsi - de aztán több tehetetlenség. Tehát (ha nem veszi figyelembe a levegő hatására ellenállás) kapunk „hogy” - tízszer a gravitációs erő, és sokszor nagyobb tehetetlenségi (inerciális tömege). Ha figyelembe vesszük a hatását a légellenállás, meg kell jegyezni, hogy ez függ a mérete és sűrűsége a test, hanem azért, mert

1. született ie 384. e. A Stagira a Halkidiki-félsziget Görögország északi részén halt meg 322 BC. e. A Halkis a sziget Euboea, Közép-Görögország. Nagy görög tudós, filozófus, alapítója a Líceum, a tanár Nagy Sándor.

2. Arisztotelész racionalista az eredeti értelemben vett. Úgy vélte, hogy ha belegondolunk, minden, amit kap jobb. És ez most egy jó eredmény. De Stagirite kísérlet (és az úgynevezett, mert ő született Stagira) alábecsülni. Többnyire csak a véletlen megfigyelések.

3. Személyes meggyőződésem, hogy Arisztotelész sokkal okosabb, mint bármelyikünk.

Laboratóriumi workshop 1. rész (fizika)

pihe játszik sokkal nagyobb szerepet, mint egy ágyúgolyó. Ezért ez a darab pihe-ellenállási erő lassítja sokkal több, mint egy ágyúgolyó, és mivel végül (a levegőben), egy ágyúgolyó repül le sokkal gyorsabb, mint a toll.

10. ábra a Galileo Galilei

Az első kételkedett rendesen Arisztotelész érvelés nagy olasz tudós Galileo Galilei (lásd 1.. Ábra. 10).

Ő volt az alapítója a kísérleti módszer a természettudományok és (ellentétben Arisztotelész) szándékosan kísérletezett. Ezen túlmenően, a racionális eljárás ismerete (vagyis az ügyes gondolkodás) volt a „megalapozott” nem rosszabb, mint Arisztotelész. Ő találta ki a következő gondolat kísérlet. Tegyük fel, hogy két ágyú golyót. Hadd mindegyikük jön le azonos sebességgel v. Ha összevetjük a lánc, a „kombinált tárgy” lesz kétszer olyan nehéz, és (Arisztotelész szerint) kell repülni le kétszer olyan gyorsan. De akkor felmerül a kérdés - miért van minden egyes kapura repül le gyorsan, ha nem húzza a láncot? Így húzza. Ezután a legszörnyűbb kérdés - milyen magot húzni? Ők ugyanazt. Tehát Arisztotelész az érvelés, hogy valami nincs rendben. És a Galileo úgy döntött, hogy fellebbezni a legfelsőbb bíró - tapasztalat.

Felmászott a ferde torony (lásd 11. ábra ..), és leesett onnan - nem egy toll és a kő (ami a hatalom ellenállása a levegőben, ő megértette) és a kernel és

Laboratóriumi workshop 1. rész (fizika)

muskéta golyó. Természetesen sokkal könnyebb puskagolyó mag, de az erő a légellenállás mindkettőjük számára (az ősszel a pisai ferde torony) elhanyagolható. Mindkét tárgy esett szinte egyszerre.

11. ábra ferde torony

Tehát az egyik legszebb kísérletek a történelem tette. És az egyik legmélyebb. Végtére is, most már értem (ellentétben a legtöbb Galileo), hogy az egyidejű csökkenése különböző tantárgyak közvetlenül kapcsolódik az egyenlőség a gravitációs tömeg (amely vonzza a Föld) és a tehetetlen tömeg (a szervezet, amely ellenáll a gyorsulás). Ha a tehetetlen tömeg szervek nem esik egybe a gravitációs tömeg, a különböző szervek esne különböző gyorsulás és természetesen különböző sebességgel.

Tehát mi valójában a Galileo, anélkül, hogy tudnánk, jóhiszeműen tesztelték az egyenértékűség elve a tehetetlen és súlyos tömeg 1 (vagy, ha úgy tetszik, az egyenértékűség elve gravitációs és tehetetlenségi) - az egyik alapvető rendelkezések az általános relativitáselmélet, amelyet gyakran neveznek Einstein elmélete a gravitáció 2 (lásd. ábra. 12).

1 A egyenértékűség elve kimondja, hogy a tehetetlenségi és gravitációs tömege egy test azonos, vagy (ekvivalens), hogy a gravitációs erő nem lehet megkülönböztetni a tehetetlenségi erő a megnyilvánulása.

Laboratóriumi workshop 1. rész (fizika)

12. ábra Albert Einstein

Persze, maga Galilei nem tudta, mit kell ellenőrizni. Az első, hogy megvalósítsa a awesomeness Galileo kísérleti másik titan gondolat - Sir Isaac Newton 1 2 Meglepődött, és ellenőrizte az egyenlő tehetetlen és súlyos tömeg ismét - a függetlenség időszak rezgési támasztóingák az anyag, amelyből készült. Az eredmény pozitív volt.

13. ábra: Isaac Newton

Ugyanez Isaac Newton zárva van, és „utolsó rést” a kísérlet

2 lepődni, szükséges, hogy kellően művelt és intelligens. Az afrikai, egy néprajzi expedíció megmutatta azonos rádió két élt a környéken a vad törzsek - bantu (a szint a bronzkor) és pigmeusok (kőkorszaki szinten). Bantu rettenetesen meglepett és érdeklődő. Ők majdnem kitört a vevőt, hogy a kis emberek, akik ott énekel benne, és talán még táncolni. De a pigmeusok, furcsa módon, nem volt meglepve egyáltalán. Gondoskodott arról, hogy a vevő az első helyen, nem harap (eszközökkel - nem veszélyes), másrészt pedig nem ehető (eszköz - nem hasznos). Aztán elvesztette minden érdeklődését iránta. Csodák az életükben, és ez elég volt - nekik az egész, hogy ez egy csoda. Tehát mi több csoda, a csoda kevesebb - nem érdekelte őket.

Laboratóriumi workshop 1. rész (fizika)

Galileo - végzett közvetlen összehasonlítása az arány csökkenése a tollpihe és egy darab fém hiányában légellenállás erő 1. maga Galilei nem tudta megtenni -, mert a megsemmisítése a légellenállás szükséges erő vákuum (talán nem egészen teljes, de még mindig vákuum). A vákuum a Galileo nem volt 2. A Newton - már. Ez Vent hosszú, vastag falú üvegcsőbe és követte ebbe a csőbe, és madár toll darab fém. Ahogy elvárható volna, vákuum toll esett, amilyen gyorsan csak a fém.

Ez a történelmi tapasztalat, és meg kell játszani. Akkor ugyanakkor feltételezi, hogy a tesztelés, és az egyenértékűség elvét, azaz a kísérleti jelleggel az általános relativitáselmélet.

Kísérletünkben használható (lásd. Ábra. 14) egy hosszú vastag falú (nem zúzott levegő) üvegcső (1) el van látva egy bemeneti daruval (2), amely lehet nyitott vagy zárt. Egy hajlékony vezetéket csatlakoztatni egy gumi cső (4), hogy a légszivattyú (3) (Kamovsk szivattyú), amelynek célja szivattyúzására levegővel belülről a cső. Ahhoz, hogy kiengedjük a levegőt a üvegcső, szükséges povertet óramutató járásával megegyező lendkerék (7). A gumicső van szerelve a cső nem nagyon szoros, úgy, hogy kívánt esetben el lehet távolítani, és ezáltal szétválassza a csövet a szivattyú Newton.

14. ábra Newton cső (1), egy csap bevezető (2), a szivattyú Kamovsky (3), egy gumicsövet szivattyúzására levegő (4), egy toll (5), fém-

1. Van bizonyíték a cáfolata Galileo kísérletek néhány jezsuita, aki dobott - és vele együtt a Tower of Pisa - fa és vas golyó. Természetesen fa golyó repülés késleltetett vas hatása miatt a légellenállás erő.

2. By the way, az első vákuum éppen tanítványa Torricelli.

Laboratóriumi workshop 1. rész (fizika)

lemez (6), egy lendkerék, amely szükséges, hogy forgassa a vákuumos szívó (7)

Így, a belsejében a cső lehet bármilyen vákuum (ha levegőt evakuálunk a belső térfogata, és a bemeneti szelep zárva), vagy levegő (ha a szívószelep nyitva van, lásd. Ábra. 15).

15. ábra: Zárt csap (balra) vagy nyitott (jobbra)

Nyomon követni a Newton tapasztalata előre a cső belsejében van két tétel - egy darab fém (6) és a madár toll (5). Ha bekapcsolja a telefont, a két tárgy esik a cső mentén, és könnyen belátható, melyik közülük gyorsabban csökkent.

Az, hogy a teljesítmény

1. Nem húzza az üvegcsövet a habból az esetben nyissa ki a fúvóka szelepet (poz. 2 a 14. ábrán.).

2. a kézikerék forgatásával (7) óramutató járásával megegyező irányba, evakuálni levegőt a belső az üvegcső (1) (50 fordulat a lendkerék elég lesz). Szivattyúzás előtt köteles ellenőrizni, hogy a toll, a másik végén a cső a csapból. Ellenkező esetben, akkor húzza meg a szivattyú, és a szivattyú kell megjavítani (te, természetesen - ki más).

3. Zárjuk a szívószelep (2) Newton cső (1). Most a cső vákuum, amíg te nem hagyja, hogy a levegőben.

biztonsági okokból. Akkor csak nézték, ahogy azt teszi a laboratóriumban.