Különleges pszichológia, annak tárgyával, céljaival és kapcsolódást más tudományok
Mint minden tudomány, az egyik önálló ága az emberi tudás, speciális pszichológiai saját témát. Ez a minta a deviáns fejlődés, annak okait és mechanizmusait, különösen a szociális és kulturális tapasztalat az emberek atípiás (eltérések és rendellenességek a mentális fejlődés), különösen a jogszabályok spontán és irányított tudás a világ, gyakorlati tapasztalatot szerezni, a szocializáció és a változásokat a psziché előforduló a folyamat a korrekciós intézkedés szakemberek.
Vizsgálat tárgya speciális pszichológiai - személyek (gyerekek és felnőttek) atípiás (veleszületett vagy szerzett fogyatékossággal élő és fejlődési rendellenességek), valamint a hozzáállás őket a társadalom különböző szakaszaiban fennállása [3, p. 11].
Az ettől eltérő fejlődés lehet meghatározni, mint egy normális fejlődését, de zajlik a szokatlan (kedvezőtlen) feltételek, a patogén teljesítménye meghaladja a kompenzációs egyén képességeit [2, p. 8].
A cél a speciális pszichológiai - a tanulmány egyes tipikus jellemzői az atipikus fejlődés, az okokat, mechanizmusok és struktúrák deviáns fejlődés, valamint a tanulmányi és fejlesztése célzott támogatást stratégiák minőségének javítása emberek életét atípiás.
Rendszerezése feladatok speciális pszichológia először VI Lubovskim (1989). Csoportosította ezeket a problémákat tudományos tartalom és a gyakorlati orientáció.
1. csoport feladatok - általános tudományos elméleti kapcsolatos problémák a fejlődés problémáival kóros gyermek:
- Disclosure jogszabályok fejlesztése és megnyilvánulásai a psziché, amelyek közösek mind a normális és abnormális gyermekek
- közzététele az általános törvényszerűségek velejárója a rendellenes gyermekek;
- közzététele egyedi minták fejlesztése és megnyilvánulásai a psziché különböző csoportok kóros gyermekek
- Attól függően, hogy a létrehozása és fejlesztése megnyilvánulása a psziché a karakter, mechanizmusok és mértékét az anomália súlyosságát.
3 Csoport feladatok - azonosítására, hogyan kompenzálja a hiba és a fejlesztés a tudat egészét.
4. csoport feladatok - fejlődésének tudományos bázisok, módszerek és eszközök a tanítás különböző csoportok kóros gyermekek, elméleti alapját egyedi módon a tanulás [3, p. 15-16].
Különleges Pszichológia kiterjedt interdiszciplináris kommunikáció. A legközelebb ezek miatt - a büntetés-pedagógia. Lehetetlen, hogy hozzon létre és módszereket dolgoz ki a képzés és oktatás a fogyatékos gyermekek ismerete nélkül azok mintáinak fejlődését. Ugyanakkor az a gyakorlat, tanítás ezeknek a gyerekeknek beszélhet egy speciális formája a pszichológia megfelelőségének tesztelésére bizonyos tudományos fogalmak.
Szintén érdemes megemlíteni a kapcsolatokról korral pszichológia. A tudás a törvények „normális fejlődés 'egy speciális pszichológiai egy kiindulási pont, hiszen a fogalom” deviáns fejlődés „” - relatív fogalom. Ugyanakkor, a tanulmány a különböző betegségek lelki fejlődés gazdagítja ismereteinket a jogszabályok annak normál fejlődését.
Számos kedvezőtlen körülmények, amelyek ellen előfordulhat a mentális gyermekek fejlődését, kapcsolódó patológiai a gén és a kromoszómán készülék agyi betegségek és mentális betegségek. Éppen azért, mert ennek a különleges Pszichológia hagyományosan szoros kapcsolata van a genetika. valamint a gyermek neuropszichiátria.
Ezek a közlemények tudható be az egyik közeli és fontos, de nem korlátozódik a kört. Megadhatja a kapcsolatot a speciális pszichológiai általános pszichológia és pedagógia, filozófia, szociológia. Számos klinikai és műszaki tudományok [2, p. 11-12].