Elválaszthatatlan elemei pályaorientációs szakmai oktatás
Elválaszthatatlan elemei pályaválasztási tanácsadást:
- tanulmányozza a diákok motiválása;
Egy fontos eleme a rendszernek a szakmai orientáció a diákok a szakmai érvek
fényviszonyokat - Üzenet a diákok információt különböző foglalkozások, jelentőségét a nemzetgazdaságban, személyzeti követelményeket, a munkakörülményeket, a követelményeket a szakma pszichofiziológiai adottságok személyiség, módszerek és elkészítési módja közül a bérek.
Ezen felül a diákok kell tudni az alapvető fogalmak és általános obschetrudovye: mi a munkakultúra, munkafegyelem, tervezési irányelvek, vállalati struktúra, stb
profprosvescheniyu munka magában foglalja:
Ismerete szakmák, a hallgatók nem csak az iskolában. A források ismereteket a témában, a diákok nem csak az iskolában. A tudásforrások a témával a média, rokonok, barátok és mások. Ebben az esetben a tájékoztatás tartalmát a szakma és azok fontosságát néha adott egy nagyon torz, így létre képeket indokolatlan vonzereje néhány szakma és a légkör rosszakarat mások felé.
Ebben a tekintetben, iskola előtt, valamint az egész társadalom, ez elég nehéz feladat - rögzíti ellentmond az igényeinek a gazdaság és a társadalom kapcsolatos bizonyos szakmák és új. A probléma megoldására hivatott, hogy része profprosvescheniya, az úgynevezett profpropagandoy. Azonban minden munkája profprosvescheniyu semmiképpen nem lehet csökkenteni érdekképviselet szakmák.
Tervezze munkájának szakmai iskolai oktatás, különösen profpropagande és az azt követő profagitatsii kell megfelelően előre profdiagnostikoy. Csak az ilyen megközelítés lehet végezni a kapcsolódó munkát a diákok, amelynek célja a tudatformálásban a választott szakma.
Dolgozni profprosvescheniyu pozitív eredményt, akkor kell elvégezni szakszerűen és nagy pedagógiai tapintat. Középpontban a szakma, amelyben az ország és a társadalom hiánya, meg kell kerülni bármiféle nyomást, mert a nyomás a rossz gazdálkodás az iskola csak akkor vezet egy állandó érdeklődés elvesztése a szakmában. A fő elveket, a munka profprosvescheniyu - a kapcsolatot az élettel. Ezen az alapon a fő irányait munka ezen a területen lehet kifejezni:
- profprosveschenie .fenü holisztikus, sokoldalú bemutatása diákok az ország gazdaságára, iparágak, vállalkozások, foglalkozások ";
- A munka során a szakmai oktatást kell figyelembe venni a fejlődési irány az ipar
a gazdaság a gazdasági térségben meglévő munkavégzési szokások, a jelenléte a közép- és szakiskolák
- szakmai fiatalok oktatása alapján kell valódi szükség speciális szakmák;
Része profprosvescheniya van profpropaganda és alapvető formája annak végrehajtására - az ülésen a képviselők a különböző szakmák, előadások a különböző gazdasági ágazatok, iparágak és foglalkozások, stb
Jelentős helyet a munka profprosvescheniyu beszélgetéseket folytatott tanárok, szaktanárok, illetve képviselői a különböző szakmák. Ebben a beszélgetésben téma meg kell felelnie az életkori sajátosságok diákok és számtalan olyan érdeklő kérdésekről a diákok maguk.
A tanulmány a diákok irányítása
A tanulmány a hallgatók útmutatást (pre profdiagnostika), mint már említettük, az egyik legfontosabb összetevője az összetett karrier tanácsadás a diákok. Ezen a ponton meg kell tanulni a személy jellemzői: értékek, érdekek, szükségletek, képességek, képességek, szakmai orientáció, szakmai szándékok, motivációk választott szakma, jellemvonások, temperamentum és egészség.
Szakmai tanácsadás a diákok
Tág értelemben profkonsultatsiya - egy olyan rendszer, amely hatékony segítséget nyújt az önrendelkezés a diákok foglalkoztatási alapján a tanulmány a személyiség.
három szakaszban a munka profkonsultatsii lehet megkülönböztetni:
1. Előkészítő profkonsultatsiya kell vezetnie, hogy a tanulók tudatos választás szakma, azt végzik az egész iskolai időszakban.
2. A cél a végső profkonsultatsii - segítséget kiválasztásában a szakma érdekeinek megfelelően, hajlamok és képességek pszichofiziológiai diák. Ez a konzultáció hajtjuk végre 8-11-profkonsultanta szakemberek együtt tanárok.
3. tisztázása profkonsultatsiya gyakran az iskolán kívüli keretek és végrehajtani a szakközépiskolákban, egyetemek, vállalkozások, stb
Mindegyik ilyen szakaszok profkonsultatsiya egy másik karaktert. Az első szakaszban a felkészítés az, hogy válasszon egy szakma nélkül elképzelhetetlen a fejlődés az önbecsülés és a pozitív személyiségjegyek. Így profkonsultatsiya elsősorban a fejlődő jellegét. Ha a tanuló már kialakult érdekek megfelelő képességeit, majd profkonsultanta feladat, tanár, osztályfőnök, hogy irányítsák a tevékenységét.
A második fázisban a pályaválasztási tanácsadás tanácsadási jellegű, és megoldja a következő fő célkitűzések: megfelel a követelményeknek az egészségügyi, a választott szakma, pszichológiai készségét az ember, hogy elsajátítsák a választott szakma, információk diákoknak a tartalom és a munka jellegének, a lehetőségek megszerzésének speciális oktatás, a képzés és a foglalkoztatás. Szerint ezeket a problémákat, három szakasza van profkonsultatsii: pszichológiai és pedagógiai, orvosi és háttér.
A magatartás pszichológiai és nevelési tanácsadó adatok felhasználásával az iskola előtti profdiagnostiki személyiség.
A harmadik szakasz profkonsultatsii kapcsolódó belépő tanuló szakmai oktatási intézmény vagy közvetlenül dolgozni. Ezt nevezhetjük még alakulóban, mert a fő feladata ebben a szakaszban -, hogy segítsen a fiataloknak, hogy telepedjenek professzionális választás. A rendszer segítségével a tanulók megismerhetik a jövőbeni feltételeit tevékenységét előkészítő képzés oktatási intézményben, vagy írja be közvetlenül munkát.
Szakmai tanácsadás a diákok formájában magatartás lehet kollektív, egyéni és csoportos.