December 2 hét - studopediya
Lexikális téma „házi télen.”
Büntetés és oktatási célokra. Biztosítása képviselet-CIÓ a háziállatok, a megjelenése, ahogy az élet a téli év alatt, a szokások. Finomítás, bővítése és aktiválása szókincs „házi” (egy állat, tehén, lo-hering, kecske, juh, sertés, kutya, macska, szarv, sörény, paták, pajta, istálló, széna, moslék, stock, otthon, meleg , segítőkész, okos, takarmány, víz, tiszta, tej, szállítására, védelmére, fogás, igen-kádat, medve). Javítása nyelvtani szerkezet a re-chi (a használata főnév utótagok -onok-, -emok-, -at-, -yat-). A fejlesztés a fonetikus reprezentációk (differenciál-ciation hangok [a] - [f] szavakban). Javítása szótagszerkezete szavak (három-szótag szó egy zárt szótag). Automatizálási kiejtés hang [h] a nyílt szótagok és réteg szigetek velük.
Büntetés és oktatási célokat. A fejlesztés a párbeszédes beszéd, hallás figyelem, vizuális gnózis és konstruktív praxis, gondolkodás, artikuláció, finom és általános motor-ki, a koordináció a beszéd mozgásokat.
Büntetés és oktatási célokra. Kialakulása készségek az együttműködés, a kölcsönös megértés, a jóakarat, self-függő, kezdeményezés és felelősség. Oktatás a szeretet és a természet tisztelete.
Felszerelés. Dialer ruhával, szalag, magnókazetta szavazat háziállat, életképek képekkel állatok és fiatal 1. borítékok groove-Lamy „házi” könyv №2 a gyermekek száma a tartály ceruza.
Logopédus prigashaet gyerekek a tanulmány, szervezi üdvözlő kínál arra, hogy egy helyet az asztalnál, beleértve egy magnót. A fekély csevegés állati hangokat. Logopédus kikapcsolja a magnót.
Logopédus. Hol vagyunk az imént meglátogatott? Mi bajusz-lyshali?
Gyermek. Meglátogattuk a falu és hallotta a hangokat a háziállatok.
Logopédus. Sorolja fel.
Gyermek. Hangokat hallottunk tehenek, lovak, juhok, sertések, kutyák, macskák.
Logopédus. Mint igenlő szavazatával egy kutya?
Logopédus. Egy macska?
Gyermek. Ő meows.
Logopédus. A disznó?
Gyermek. Pig morgások.
Logopédus. Ki tudja, hogyan kell hangot adni tehén, ló és juh?
Gyermek. Cow kiáltja, "Mu!"
Logopédus. A tehén Moos. Ismétlem, kérjük, az új szó. Mitől lesz egy tehén?
Gyermek. A tehén Moos.
Logopédus. Mint igenlő szavazatával a ló?
Gyermek. Kiabálja: "I-ho-ho"
Logopédus. A ló neighs. Ismétlem, kérjük, az új szó. Mitől lesz egy ló?
Gyermek. A ló neighs.
Logopédus. Mint igenlő szavazatával egy birka?
Gyermek. Sheep kiabál "Be-ee".
Logopédus. Juh béget. Ismétlem, kérjük, az új szó. Mit csinál egy birka?
Gyermek. Juh béget.
Logopédus. Azt hiszem, talán már sejtette, ma beszélünk háziállat, hogyan néznek ki, milyen előnyökkel, mint az a személy az őket gondozó.
2. Beszéljen az állatok támaszkodva kép. [Rögzítse-Lenie ábrázolások állatok, azok megjelenését, ahogy az élet a téli szokásait. Finomítás, bővítése és aktiválása szókincs „házi”. A fejlesztés a párbeszédes beszédet.]
Logopédus helyen a weben tárcsázó album „Wildlife. Az állatvilágban. "
Logopédus. Nézd meg figyelmesen a képeket. Ki van bennük?
Gyermek. A képek húzott háziállatok és csecsemőknek: egy kecske a gyerek, disznó malac, juh és juh egy bárány, ló és csikó, egy kutya, egy tehenet.
Logopédus. Néhány háziállat lehet tekinteni gabona-CIÓ?
Gyermek. Egy tehén és egy ló.
Logopédus. Ne felejtsük el, milyen előnyökkel, hogy ezeket az állatokat.
1. gyermek. A tehén ad tejet és húst ember.
2. gyermek. Lószállítók áruk, segít szántani a földet.
Logopédus. Nem háziállat, úgy véljük, az átlagos méret?
Gyermek. Juh, birka, kecske, disznó.
Logopédus. Milyen előnyei vannak az ezeket az állatokat?
Harmadik gyermek. A disznó, juh és juh az emberek húst, bőrt és a juhok és a juhok - és még a gyapjú.
4. gyermek. A kecsketej nagyon hasznos, toll, gyapjú.
Logopédus. Nem háziállat, úgy gondoljuk, kicsi?
Gyermek. Kutyák és macskák.
1. gyermek. Kutya védi a tulajdonos és a házát.
2. gyermek. Cat nyaralóövezetben fogások egerek.
Logopédus. A férfi mögötte, hogy törődnek háziállat mi. A téli tartja a szarvasmarha (tehén, ló, juh, birka, kecske) egy meleg istálló, adj neki egy finom széna és meleg moslék, tisztítja a trágya. Cat él a meleget a ház tulajdonosa. kutyakennel a téli szigetelt, trail széna a kutya nem volt hideg aludni a földön. A ló nagyon szükséges a faluban. Ez segíteni fog a tulajdonos az erdő fa a területen - széna betakarított nyáron szénakazalban, hogy a trágyát. Minden háziállat szüksége che jogok. Szóval, mik ezek?
Logopédus. mindannyian részesülnek. Szóval, mik ezek?
3. A munka rejtvényeket „kedvencek”. [Development néző-CIÓ gnózis konstruktív praxis, gondolkodás, vékony mo Toriki. Bővítése és finomítása a szótárban „Home Ms-votnye” témában.]
Logopédus ad a gyermekek rejtvényeket boríték álló 8-10 darab.
Logopédus. Vegyük ki a puzzle borítékok és gyűjtsük festmények-ki. Képek a háziállatok fedélzetén kell lennie az Ön számára egy tündérmese.
Gyermekek egy feladatot.
Logopédus. Szép munka volt. Akkor nagyon gyorsan megbirkózott a nehéz feladat. Ki vagy te a képen, Dasha? Vedd fel, amennyire csak lehet a fájdalom ő szó ez az állat, válaszul arra a kérdésre: „Mi van?”
1. gyermek. Ez egy tehén. Ez nagy, szarvas, farkú, intelligens, kedves.
Logopédus. És te, aki Ványa? Vedd fel annyi réteg ennek az állatnak, válaszol a kérdésre: „Mit jelent?”
2. gyermek. Ez egy kutya. Ő őrzi, kérgek, szolgálja barátságos.
Logopédus. Most Arina hívja a kisállat, és megmondja, hogy mi az.
Harmadik gyermek. Ez egy ló. Ez a nagy, szép, büszke, karcsú, okos.
Logopédus. Kirill, hívja a kisállat, és mondja meg, mit tehetünk.
4. gyermek. Ez egy macska. Ő meows, purrs, lakk fogások mosás játszik.
Logopédus. Ön méltóan teljesítettem a feladatot. Feküdjön le, ezek a rejtvények borítékok és adja át a szőnyegen.
4. Finger torna "Burenushka". [A fejlesztés vékony mo Toriki. Koordináció a mozgás beszédet.]
Logopédus kínál gyerekek álljanak körbe a szőnyegre, és végezze el az ujját torna.
Adj tej, Burenushka bemutatja, hogyan kell tehenet.
Legalább egy kicsit - az alján.
Cicák várnak rám. Make „arcok” az ujjak.
Adj nekik egy kanál tejföl, van hajlítva az egyik ujját
Túrós egy kicsit, kezek, kezdve a kis ujjai, minden pas
Olaj prostokvashki, a nevét, a tejtermék.
Tej zabkása. „Fejni” újra.
Mindenki ad az egészség
5. kiejtése chistogovorok. [Automatizálás teljes CIÓ hang [h] a nyílt szótagok és szavak velük.]
Logopédus kínál gyerekeknek emlékezni, hogyan kell helyesen kiejteni-sitsya hang [x], és azt mondják, mindent egy kört egymás chistogovorki a könyvből: „Beszéljünk helyesen.”
Logopédus. Most ismételje utánam.
6. A munka egy notebook №2. [A fejlesztés fonetikus reprezentáció-zások (differenciálódása hangok [a] - [f] szavakban).]
Logopédus ismét felkéri a gyermekek az asztalnál, adott nekik egy notebook №2 helyezi az asztalra egy konténer ceruza.
Logopédus. Nyissa meg a notebook. Melyek a leveleket írt a bal felső sarokban az oldal, nem igaz?
Logopédus. Milyen képeket látsz mellett a levelek?
Gyermek. A művész festett tehén, gyümölcs, fürdő köpeny.
Logopédus. Kapcsolatba betűk, f azokat a képeket a címben-k, amelyek a hangok [a], [f].
Gyermekek egy feladatot.
Logopédus. Milyen kép Mit csatlakoztatott a levélben?
1. gyermek. Fürdő és egy tehén.
Logopédus. Milyen kép nem csatlakoztatta a levél f?
2. gyermek. Gyümölcsök és kabát.
Gyermekek egy feladatot.
Logopédus. Te nagyszerű munkát befejeződött! Büszke vagyok rád! Zárja le a számítógépet.
7. Gyakorlat "Telegraph". [Javítása szótagszerkezete a szó (három-szótag szó egy zárt szótag).]
Logopédus eltávolítja notebook és ceruza.
Logopédus. Ön most festett tehén. A Tudja a nevét a baba?
Logopédus. Nézzük egyértelműen azt mondta, ezt a szót szótagok prostukaem azt. A hangsúlyozta szótag, azt is topnem jobb lábát.
Hasonlóképpen böki a szót cica bárány. Előzetes terapeuta rájön, akiknek még fiatal.
8. Gyakorlat „Légy óvatos.” [A fejlesztés beszédhalláson. Javítása nyelvtani szerkezete a beszéd (főnév utótagok használata -opok-, -enok-, -at-, -yat-).]
Logopédus kínál gyerekek ismét megy a szőnyeg, sztreccs majd ülni törökülésben.
Logopédus. Most azt akarom, hogy ellenőrizze, mit figyelmes. Hallgassa meg a vers „A barátaim.”
A vegyület
Disznó malac
És a kecske a gyerek,
Jó kutya Treasure
A tehén és Dawn,
Mindegyikük jó,
Imádom őket.
Azt nyúl fű
Akik ezt a verset?
Gyermek. Mintegy háziállatok.
Logopédus. Sorolja nevüket.
Gyermek. Juh, bárány, sertés, kecske, kutya, tehén, nyúl, ló.
Logopédus. Rendben van. Most sorolja fel a fiatal up-háziállatok, amelyre a vers.
Gyermek. Sertés, kecske, nyúl, csikók. (I t. D.)
9. A játék „Gyógyítsd meg az állatokat.” 1 [Javítása nyelvtani-ügynökség rendszert beszédet.]
Logopédus szembesíti gyermekek kovrograf amelyre a HN sík kép háziállatok (nyúl, koro, te, macskák, kutyák), javít mellett minden állat fényes shnurochek a „tépőzáras”, és a második oszlop a képeket „kezeli” (Stack széna, káposzta, egy doboz egy Pier „com és hal, hús és egy darab csont) (ábra. 24).
1. gyermek. Én takarmány egy tehén szénát.
2. gyermek. És adok a nyúl egy répa.
Harmadik gyermek. Macska tejet és etetni a halakat.
4. gyermek. A kutya csontvesztés kezelésére és a hús.
Logopédus. Ön is az utolsó feladat.
10. Szervezet végén az osztályok. [Értékelés a gyerekek.]
Logopédus eltávolítja kovrograf kínál gyerekek felsorolni mindazokat a feladatokat, hogy azok végzik, mondd el, mi érdekli őket, de. Ezután értékeli a teljesítményt minden egyes gyermek vagy kínál ETS-lat a gyermekek maguk.