Hozzávaló - az alapja a készségek azok fejlesztésére
Minden szülő azt akarja, hogy gyermeke legyen tehetséges. És valóban, mindannyiunknak megvan a saját, sem senki más rejlő tehetséget. Lehet, hogy valaki azt mondani, hogy sok énekelni, mi a különbség itt? De a hang az egyes, hogy valaki, hogy egy magas hang könnyebb, mint valaha, és a másik személy - ez egy lehetetlen feladat. Mi a különbség a tehetséges emberek és adott nekünk ezt vagy azt a képességet? Próbáljuk megtalálni a választ erre a kérdésre.
Hol vannak a képességek?
Sok tehetség az életben lehet fejleszteni a hosszú képzési és foglalkoztatási, igaz, például a szakértelem gyorsolvasás vagy beszél a nyilvánosság előtt. De nem ez a hang és a tánc. Elfogadom, ha valaki nem tud énekelni, senki sem a legjobb tanár nem taníthat neki énekelni, hogy minden borzongás fut végig a bőrét. Hogyan lehet megérteni, hol vannak a képességek és tehetségek?
A válasz megtalálható a anatómia és élettan az idegrendszer. Mivel a hatás a képesség, hogy a hozzávaló. Hozzávaló - olyan típusú idegsejtek alkotják erős kötések, amelyek hatással vannak a személy képességét. Az agykéreg érintett különböző területeken, így ha a neuronok (idegsejtek) alakított egy link a bal agyfélteke, a gyermek, akkor lehet, hogy lesz egy nagy matematikus vagy programozó, mert a bal agyfélteke felelős logika. Így hozzávaló - a potenciális képesség, ami alakultak az embrionális fejlődési szakaszban.
Ugyanaz hajlamait a különböző emberek
emberi adottság lehet nyilvánul meg különböző módon. Ha két különböző ember megállapított azonos hajlamait, úgy tűnik, nem ugyanaz. Egy személy lehet fejleszteni tökéletes pályán, és a többi azonos ösztönök - meghallgatás lesz hozzá több és a képesség, hogy emlékezzen a jegyzeteket. Van 3 szintű készségek fejlesztése, amelyre lehet kitalálni, hogyan befolyásolja az egyén képességét, és hajlamait.
Néhány fokkal képességek
- Első fokú - egy tehetséges ember. Ez a valaki, aki egy széles körének érdekeit, akkor másokkal együttműködjön a különböző típusú kommunikációs (verbális és nonverbális). Tehetség - az első szinten képes, és sok gyermek van ez az elején a fejlődését.
- Másodfokú - ugyanúgy tehetség. Ez a kombináció többszörös képességek, amelyek megnyilvánulnak, ha van napi tevékenységet és a testmozgás. Tehát a tehetség lehet fejleszteni, ha minden nap aktívan részt vesz, de óvatosnak kell lennünk, hogy pontosan megérteni a hangulat a gyermek, hogy a szülő rendel egy bizonyos részét. Nagyon gyakran előfordul, hogy a szülők veszik a gyerekeket, ha azok nem jött létre a megfelelő időben.
- A harmadik és a legmagasabb szinten - a zseni. Ez a képesség, amely jól fejlett, sok tudós, feltaláló, így most már hallgatni a rádiót, és használja a mobil kommunikáció. Ebben az esetben a hozzávaló - ezúttal azonosítására tehetséges, melynek célja a helyes irányba.
Hogyan lehet fejleszteni a gyermek képességét?
Mint már kiderült egy csomó tehetséges ember. Valaki hegedül, valaki tanul nyelveket, hogy valaki felhívja is. De ahhoz, hogy a tehetség fejlesztése, szükség van, hogy tegyen erőfeszítéseket. Megadhatja több szabályt kell követni annak érdekében, hogy küldjék el gyermekeiket a megfelelő helyre.
Vegyük például, egy lány öt év, akinek az édesanyja észrevette, hogy lánya gyakran rajzol színes ceruzák. Hogyan lehet azonosítani a tehetség, vagy csak rajzok, mint minden gyerek.
- Meg kell kérdezni a lányát, hogy készítsen valami különleges, például a legegyszerűbb - a ház a falu és a szomszédos a cicát.
- Ha a gyermeknek, hogy kitaláljuk a sok szín is, amelyet szép és ügyes, akkor feltételezhetjük, a tendencia, hogy dolgozzon.
- Ebben az esetben meg kell kérni a lányt, ha ő is akarja tanulni rajzolni még jobb, ez a válasz attól függ, beiratkozik akkor a rajz stúdióban most vagy a következő évben, mikor lesz kész.
- Annak megállapítására képes beszélni a gyermek, úgy az ő véleménye, beszélj vele, mint a jövő zseni.
- A tanárok és az iskola választás kell megközelíteni nagyon óvatosan, mert a nem-hivatásos tanár tönkreteheti származik tehetség.
- Végül, amikor a gyermek vesz részt, fejlesztik tehetségüket - érdekel az eredmény, és dicsérjük meg még a kis sikerek. Ez segít a fejlődésben.
Tehát, most már világos, hogy mi szabályokat kell követniük annak érdekében, hogy a tehetséget helyesen. És ne feledjük, hogy a hozzávaló - az alapja az emberi tehetség és a képességek, hogy képes legyen feltárni az időben.
