gyermek kollektív gazdálkodási szabályok
Minden vezető legyen a csapat vezetője, jobb hatással a gyerekekre. Meg kell adnunk nekik, hogy elérjék a közös célt. Ehhez használja az egyik módszer gyakorolt pedagógia - szociometria. Ez segít azonosítani a valódi összehangolása erők a közösségben. Először is egyértelmű lesz, aki a vezetője a gyermek, és aki egy kívülálló. Másodszor, érthető lesz, bármilyen módon való kölcsönhatás szükséges alkalmazni egy adott csapat. Harmadszor, ez segít azonosítani az egyéni jellemzőit a karakter minden gyermeknek. Egy vezető kell egy segítő, egyfajta kapcsolat a csoport és a vezető.
A következő lépés - azonosítása microgroups, különösen azok, amelyek jól megy a kapcsolatot. Lehetőség van partnereket találni a végrehajtásához társadalmilag jelentős célokat és feladatokat. Fontos ebben az időszakban -, hogy megtalálja a pozitív kapcsolatot a fő csapat vezetői. Aztán meg, hogy egy olyan környezet megteremtése, ahol a gyermekek kifejezhetik magukat. Keresse meg az egyéni hozzáállás minden gyermek. Így lesz egy tartós pszichológiai és érzelmi kapcsolatot.
Egy másik szempont a hatékony gazdálkodás gyermek csoportok létrehozásához verseny feltételeinek vezetők és eltartott microgroups. Ezáltal lehetőség van arra, hogy elérjék a hihetetlen haladás irányába kialakulását barátságos és összetartó csapat. Miután ezt a munkát, menjen a „liberális” vezetési stílus, ez lehetővé teszi a gyerekek érzik saját függetlenségét és felelősségét az elkövetett akciók és a tettek.
Így a fő gyermek kollektív menedzsment technikák közé tartozik: megnyerő vezetőket, hogy működjenek együtt, alkotó microgroups, a létesítmény egy liberális vezetési stílus, valamint a kombinációs formális és informális kommunikációs formákat a gyerekek.