Baromfi és kölykök online tutor
A téma a „baromfi és kölyke
Megismerése a külvilággal
1.Znat és képes megmagyarázni a „baromfi” kifejezés.
2.Znat a neve a szobába, ahol a baromfi él.
3.Znat mint ezek a madarak táplálkoznak.
4.Umet hívás testrész, mint ez vonatkozik (megkülönböztetni a megjelenése különböző baromfi, szokásaikat).
5.Znat és képes megmagyarázni javára baromfi az emberre.
6.Znat, amit az emberek nevelt baromfit.
7.Uprazhnenie „Ki más richit?” A helyes koncepció.
Goose - kotkodácsol.
Kacsa - sarlatánok.
Csirke - kotkodácsol.
Cock - varjak.
Csirke - nyikorog.
Törökország - balabolov.
8.Uprazhnenie „Mondd meg a szülők.” Keresés sootetstvuyuschego fogalmak.
A csirke - csirke, kakas.
A indyushonka - pulyka, pulyka.
A kiskacsa - kacsa, kacsa.
A gusonka - liba, gúnár.
9.Soostav történet baromfi terv szerint.
* Ki az?
* Megjelenés.
* Ahol élni?
* Mivel a hang azt állítja?
* Mik az előnyei?
10.Igra "Valaki egyszer?". Osztja a felesleges szavak száma, hogy képes megmagyarázni, hogy miért a szó felesleges.
Kiskacsa, gusonok, cica, csirke.
Feather, szárny, csőr, kacsa.
11.Uprazhnenie "Összehasonlítás!"
Csirke és csirke.
Tyúk és kakas.
12.Vyuchit vers "Goose".
Amennyiben pálma? Itt?
Itt van.
Egy tenyér tó?
Tó.
Finger big -
Ez egy fiatal liba.
Index fogott,
Közel - pengetős liba,
Ez az ujját a takarmány minket.
Goose berepült a szájába,
És akkor - a gyomor!
Itt!
beszédfejlődés
1.Rasshirenie szótárban.
Nevek. Kacsa, kacsa, liba, liba, gusonok, pulyka, pulyka, csibe, csirke, kakas, csirke, törzs, farok, greboshok, lábak, fej, szemek, sarkantyúk, tollak, szárnyak, membránok, karom, címer, szakáll, csőr, ház, ember, kukorica, napraforgó, chips, csibék, tojás, hús, tyúkól, alszanak, kabát, párna, takaró.
Jelek. Jóképű, jó hangulatú, energikus, élénk, okos, merész, gyors, militáns, színes, nagy, háziállat, vízi, repül, röpképtelen, bolyhos, sárga csőrű, foltos, pettyes, hosszú és éles.
Műveletek. Bite, ital, repül, úszik, sikoly, tiszta, tapsol, kacsázik, odit, fut, swing, a nő, hogy vigyázzon, inkubáljuk, nyílászáró, őr, varjú, vihog, vihog, élelmiszer, ütődés, sziszeg ellátást.
2.Uprazhnenie „Helyesírás mit és milyen madár?”. Keresés meghatározása.
Kakas - egy szép, jó hangulatú, harcias, bátor, harcos, színes, nagy.
Miután a modell a kacsa, liba, csirke, csirke.
3.Igra "One - sokat." Többes főnevek a nominativusban és birtokos.
Goose - liba - sok liba.
Kacsa - Kacsa - kacsa.
Kakas - Kakas - kakas.
Csirke - csirke - csirke.
Drake - drakes - drakes.
Gusonok - libák - liba.
Kacsa - kiskacsák - kiskacsák.
Törökország - Törökország - Törökország.
Törökország - Törökország - Törökország.
Csibe - pulyka - pulyka.
4.Igra "Call szeretettel". Oktatási főnév kicsinyítő - kedveskedés utótag az egyes és többes számban.
Kakas - kakas - kakasokat.
Grain - gabona - szemek.
Csirke - csirke - csirke.
Csirke - tsyplonochek - csirke.
Kacsa - Kacsa - kacsa.
Goose - gusachok (gusonok) - gusachki (kislibák, gusyatki).
Goose - gusynyushka - gusynyushki.
Kiskacsa - utonochek - utyatki.
Törökország - indyushechka - indyushechki.
Csibe - indyushonochek - indyushatki.
Egg - Egg - tojás.
Wing - a szárny - füleket.
5.Uprazhnenie „Összehasonlítás és felszólítjuk a modell.” Oktatási összehasonlító fokú jelzőket.
Gyönyörű - szebb.
Soft - lágyabb.
Hard - nehezebb.
Hosszú - hosszú.
Rövid - rövidebb.
Jó - kinder.
Evil - több rosszat.
Erős - erősebb.
Gyenge - gyengébb.
Nagy - magasabb.
Alacsony - az alábbiakban.
Vastag - vastagabb.
Vékony - vékonyabb.
6.Uprazhnenie „Vedd ige”.
Kacsa - séta, úszás, fullánk, hápog ....
Miután a modell a szót. Kakas, tyúk, liba.
7.Igra „Kié akinek?”
Egg csirke - csirke tojás. (Liba, kacsa, pulyka.)
A csőr egy kacsa - kacsa számla (kakastaréj, szarkalábak).
8.Igra "Count". Összehangolása a szám a főnév.
Egy kacsa - Két kacsa - öt kacsa.
Miután a modell a szót. Kakas, pulyka, liba, csibe.
ismeretek oktatása
1.Tema „Ismétlés tanult hangok és betűk.”
2.Igra „Azt festem, amit írni.”
Felnőtt kínál egy gyermek kitalálni az betűkkel levegőt szív (B, M, H, K, A, O, N, V).
3.Umet effektjéhez jellemző B, M, H, K, A, O, N, D
4.Igra „Súgó Nemtom.”
A szavak megszökött mássalhangzók. Nemtom, hogy segítsen megtalálni őket.
A szavak a hang N. ... hogy ... ... réteg Flaco ... ....
A szavak a hang AM ..., hogy ..., lo ... ... hogy ....
A szavak a hang V. ata ... ... ode ... anna ... Alenka, ....
A szavak a hang K ... asa ... Ota ... uritsa ... CABG ....
5.A az elöljárók.
Felnőtt kínál gyereknek mondatokat elöljárószók „I”, „K”, „ON”.
6.Sostav szót a betűk.
H, M, A (US).
7.Sostavlenie javaslat feltételes - grafikai program.
Az asztalon (board) kínál egy diagram az 5 szó: az első csík ne essék „K”; a második csík - a „mi”, a negyedik és az ötödik - a kép „vándormadarak”. A gyermek a javaslatot: „Megérkeztünk vándormadarak.”
FEMP
1.Tema "szög".
2.Formirovat elképzelések különböző sarkaiban - egyenes, akut, tompaszög.
3.Uchit találják szögek a környezetben tárgyak.
4.Igrovoe gyakorlat „Találd meg a szögek a környezetet.”
5.Zadanie „Build szög a papírcsíkot (tompa, éles sarkok).
6.Igrovoe gyakorlat „Hol spratalis kanyarokban.”
Felnőtt képeit mutatja (illusztrációk) ábrázoló tárgyak, amelyek jól látható mindenféle szögből.
7.Vspomnit készítmény számok 3, 4. Minden kiviteli alakok.
8.Zakreplyat képes építeni szegmenseket.
9.Uchit rímes megoldani a problémát.
* * *
Útközben a két fiú
És két rubel talált.
Mögöttük még négy.
Mennyit találtak?
* * *
Kolja és Marina.
Négy mandarin.
Ezeknek a testvérek - három.
És hány nővér?
* * *
A házból reggel
Két nyulat ülés
És barátságosan vidám dal
Sang.
Egy megszökött,
A második után néz.
Hány ház
Mezei nyúl ül?
* * *
Három fehér galamb ül a tetőn.
Két galambok levette, és elrepült.
Gyerünk, mondd a lehető leggyorsabban,
Mennyi van hátra ülni galambok?
Téma a héten „baromfi és kölyke