A tanárok számára
Mit jelent egy jó tanár? Ez mindenekelőtt olyan ember, aki szereti a gyerekeket, örömét leli közösségben velük, azt hiszi, hogy minden gyermek lehet tekinteni egy jó ember lehet barátok gyerekekkel, akik a szív a gyermekek örömét és bánatát, ismeri a lélek a gyermek, soha nem felejti el, hogy ő maga volt a gyerek. Ez a tanító tanít, és a szavak, és minden az ő viselkedése, és végül az egész sorsát. Ezek a tanárok az úgynevezett tanárok, spirituális vezetők.
Mit jelent egy jó tanár? Ez mindenekelőtt olyan ember, aki szereti a gyerekeket, örömét leli közösségben velük, azt hiszi, hogy minden gyermek lehet tekinteni egy jó ember lehet barátok gyerekekkel, akik a szív a gyermekek örömét és bánatát, ismeri a lélek a gyermek, soha nem felejti el, hogy ő maga volt a gyerek.
A jó tanár - Másodsorban pedig egy ember, aki ismeri a tudomány, amelyre épül, hogy tanítsa őket a téma szerelmes belé, tudván, ő a horizontot - a legújabb felfedezések, kutatási eredményeket. Egy jó tanár tudja sokszor több, mint a program biztosítja a középiskolában.
A jó tanár -, hogy harmadszor, az a személy, aki ismeri a pszichológia és a pedagógia, értik és érzik, hogy nem ismeri a tudomány a nevelés munka gyerekekkel lehetetlen.
A jó tanár -, hogy a negyedik, az ember és a mester készségek egy adott munkát, a mester mesterségét.
Portré egy jó tanár.
- Ez a tanító tanít, és a szavak, és minden az ő viselkedése, és végül az egész sorsát.
- Ezek a tanárok az úgynevezett tanárok, spirituális vezetők.
Minőség, hogy rendelkeznie kell egy jó tanár.
1. Egy jó pszichológus.
2. Ne mindig igyekeznek kitenni magukat csak kedvező fényben.
3. Legyen képes dokatyvayutsya igaz ember.
4. Ismerje egész életében, minden műveletet.
5. Ne tegye a fejét, miközben hibák.
6. kívánságait a maga és valamennyi tanítványa jó. Beauty. Health.
7. Smile! Egy mosoly nem kerül semmibe, de ad sokat. Smile - haladékot a fáradt, nappal, hogy azoknak, akik elvesztették szív, a legjobb ellenszer a természet által létrehozott a bajt és a stressz.
8. Próbálja dicsérni a gyermek bármilyen változás a jobb a gyermek viselkedését.
9. Beszélj a diák a ....... tisztelet és az együttműködés.
10. Kerülje az üres fenyegetések.
11. tartózkodjanak a kiabálás, fenyegetés és sértő nyelv - ők csak erősíti a gyermekek nem szeretik, a gyűlölet és a tiltakozás.
12. Próbálj nem kifejezetten előnyben részesítik az egyik gyerek.
1. Teach, mert - tanár.
2. Ne ítélj, az Ön számára - nem bíró.
3. Szerelem kollégáim - minden rendű és rangú.
4. A szeretet és az idegen tárgyakat, mint az övék.
5. elkerülése erőszakos szerelem, hanem a jóindulat nem adja fel.
6. A harag erőszakos megjegyzés, de nem a szív.
7. Ne próbálja meg, hogy okos, hogy a szülők a diákok, mert a szüleik, és mi nem.
8. Ne várják hála a félelem senkit.
9. Ne áltasd magad szeretik a diákok, mert a többi tanár, és - a diákok.
10. Ne prófétálj az õ tanítványainak, mert nem fogja kapni, hogy tudom, mi lesz, és mi nem.
És valóban boldog, hogy az egyik, akik valaha is valaki hívja a mester. A tanár nagybetűvel.
Mindig tartsa szem előtt az alábbi tézisek:
- Time - ez nem csak pénz.
- Most sokkal fontosabb, mint a pénz.
- Time - ez valami csak mint maga az élet.
- Az idő visszafordíthatatlan.
- Időt nem lehet szorozni.
- Idő nem vihetők át.
- Telik az idő visszavonhatatlanul.
- A legfontosabb dolog az életben - végső soron, az idejét.
- Minden reggel, emlékeztetni magad: „Ma kezdődik az első nap az életemben mérleg!”
- És ha igen, akkor élni tudatosan és időben talál időt a fontos dolgok.
Időt, hogy működik - ez a feltétele a siker.
Szánjon időt arra gondolni - ez a forrása az erő.
Szánjon időt játszani - ez a titka a fiatalok.
Szánjon időt - olvasható az alapja a tudás.
Talál időt barátság - ez a feltétele a boldogság.
Időt, hogy álom - ez az út a csillagok.
Időt, hogy szeretem - az igazi öröm az élet.
Talál időt szórakozás - ez a múzsa a lélek.
Időt, hogy „tökéletesítheti látta.”
Ne feledje, hogy az, aki lehetővé teszi, csúszik a maga ideje, hogy lemond az életét, aki tartja az időt, gazdaság életében.