Személyes oldal - iskolai táborok
Iskolai táborokat.
A helyzet a tábor napos gyermekek
1.1.Nastoyaschee helyzete határozza meg a teremtés rendjében és működését táborokban napos MBOU Kis Remizonskaya OCS.
1.3.Lager a napos (a kemping) - egyfajta szabadidős és oktatási tevékenységet az ünnepek alatt a diákok terület az oktatási intézmények a diákok jelenlétének a nappali és a szervezet az élelmiszer.
2.1.Sozdanie szükséges feltételeket gyógyulást, pihenést és az ésszerű nyaralás ideje a tanulók, a formáció a közös kultúra és az egészséges életmód szokásait.
2.2.Sozdanie maximális feltételeket a gyors alkalmazkodást tanulók, diákok korának megfelelő.
3.1.Lager létre alapján statsianarnoy MBOU Kis Remizonskaya OCS.
3.2.Lager teremtett rend vezetőjének MBOU Kis Remizonskaya OCS.
3.3.V tábor jóvá gyermekek 7-14 éves.
3.4.C tábor jóváírásra alapján megírt alkalmazások a szülők.
3.7.Priem tábor Bizottság által az előkészítése a civil szervezetek törvény előírt formában.
3.8.Lager működik a nyári vakáció.
3.9.Pitanie (2 étkezés naponta) a gyerekek szervezett az ebédlőben MBOU Kis Remizenskaya OCS.
MBOU "Little Remizonskaya OCS"
A mottója a program „Rainbow”: „Mi, a színek a szivárvány, elválaszthatatlan elveszett”
Mottó: „A nap, a levegő és a víz - a legjobb barátok.”
Mottó: „Minden kérdés Sui orrát”
Nyári szünet - nem csak egy megszüntetését az oktatási tevékenység a gyermek. Itt az ideje, hogy az aktív szocializáció, folyamatos képzés. Éppen ezért a foglalkoztatás iskolások a nyári vakáció egyik prioritása az állami politika az oktatás területén a gyermekek és serdülők.
Értelmében a sorrendben az Oktatási Minisztérium, a fizikai kultúra és a sport Totskii kerület nyári szabadság program úgy lett kialakítva, hogy
1. A növekedés a diákok száma a szervezett formák kikapcsolódás és a foglalkoztatást;
3. Az aktív részvételét hallgatók nyári tábor napos épületben a térbeli objektum környezetet; csökken a gyermekek aránya - iskolai helyszínen tagok problémái vannak társaik
Ez a program rövid időtartamú, úgy tervezték, hogy 21 nap múlva változik.
Az első időszakban a szervezeti (3-4 nap), a második fő időszak (tizenöt, tizenhat nap), a harmadik utolsó (két nap). Időszakokra járó pszichológiai hozzáállás a gyermekek bizonyos kapcsolatokat, és bizonyos tevékenységek.
A program célja, hogy megteremtsék a feltételeket minőségi pihenés és a rehabilitáció a gyermekek és serdülők, a teremtés pedagógiai nevelési környezet elősegíti a felfedezése és fejlesztése a szellemi, fizikai és kreatív potenciálját gyerekek.
1) elérése számának növekedése az érintett diákok szervezett formáinak kikapcsolódás és a foglalkoztatást;
3) növeli a lefedettséget a projekt kockázat szervezett formái a munka és a pihenés;
4) a maximális résztvevők bevonása a Camp napos épületben a térbeli objektum környezetet; megoldására kommunikációs problémák a tanulók.
5) megőrzése és erősítése a gyermekek egészségére.
6), hogy biztosítsa a megelőzés a gyermekek közúti közlekedési balesetek a nyári rendszer révén intézkedések keretében szervezett nyári táborok.
Hét oktatási területen, mint a szivárvány színeiben:
Ez az irány magában foglalja az összes tevékenységet, amely a hazafias, történelmi és kulturális. Ebben az irányban mérve kell gyermekeket hazafiság és a szeretet földjük, a büszkeséget az országot, a történelem és a kultúra.
Ebben az irányban közé obschelagernogo tevékenységek jellege elősegítse az egészséges életmód. Fejleszt ki és a különböző találkozók, utazások, rendezvények, versenyek testedzés, életvédelmi, tűzvédelmi, közlekedési szabályok, hogy elsősegélyt nyújtani. A rendszer segítségével a sport a táborban problémák megoldása testnevelés: az egészségmegőrzést, a fizikai gyermekek fejlődését. Creative megközelítés az üzleti, akkor változatossá, hogy szórakoztató leghétköznapibb reggeli torna.
Ez a tendencia tükröződik a lelki és erkölcsi nevelés a gyermekek. Különböző tevékenységek ebben az irányban kell, hogy segítse a gyermekek a felelősségérzet, a megbízhatóság, az őszinteség, a szorgalom és a tisztelet maguknak, mások számára, és a kijelölt munkát, valamint egyfajta szépség, a természet tisztelete.
Ez az egyik fontos iránya a program. Hozzá kell járulnia a gyermekek kreatív fejlődését és saját kezdeményezésre. Meg kell létrehozni minden körülmények között a táborban végrehajtásának ez a tendencia, hiszen eseményeket ez a tendencia kedvező önmegvalósítás, önfejlesztés és szocializáció a gyermek az életedben. Minden tevékenység ebben az irányban praktikus.
Ezt az irányt tartalmazza a tevékenységek, amelyek a munkaerő-oktatás, takarítás a táborban, takarítás az iskolai játszótéren, takarítás maradni, ez a munka, az iskola területén és Dr. iskolaudvaron oktatási-kísérleti parcellán.
Ez a tendencia tükröződik az irányt a környezetvédelmi programok: környezetvédelmi támadás, védnöksége alatt a rugók, kerítések bolyokban, a tanulmány a gyógynövények földjük, az állatok védelme szerepel a Red Book.
Nincs jobb formában kezdetétől a tudás a gyermek, mint a játék.
Először is, a játék működik, mint az önálló alkotói munkát a képzés, a tanulás, amely lehetővé teszi a gyermeket a tudás, készségek, fejlesztése ütemezett tulajdonságok és képességek (erre a célra, játékok didaktikus, kognitív, intellektuális és oktatási, szabadtéri, szerepe és et al.)
Másodszor, ez egy kommunikációs forma a felnőttek és gyermekek, úgy az oktatási befolyásolja az egyén és a kollektív.
A harmadik - a módszer iránti érdeklődés felkeltésének és a munka tevékenysége a gyermekek az egyéb tevékenységek.
Negyedszer, a játék - ez egy módja annak, hogy hozzon létre érzelmi és esztétikai hátterét a gyermekek közösségi élet.
Nyár - nyaralás ideje, és ezért fontos szerepet játszik a jól szervezett szabadidő. Ez az a tevékenység a gyerekek érzelmileg felszabadult, új barátokat. Szükséges, hogy minden tevékenységét ebben az irányban szórakoztató, érzelmi, energikus, rövid, informatív. Ez a tendencia közvetlenül kapcsolódik a más területeken a program.
Alapelvei szervezése nyári szünetben és a foglalkoztatás az iskolások:
1) elve emberivé - kíméletes bánásmód gyermekek korának megfelelő, a nemek közötti különbségek, egyedi igények bizonyos formáinak a nyári pihenés;
2) Az elv a siker és a támogatás - a feltételek megteremtése az önkéntesség és a választás - amely a gyermek azzal a lehetőséggel, hogy megválassza azt a nyári pihenés és a foglalkoztatás alapján személyes igényeit és érdekeit, aszerint, hogy azok saját vágy.
3) az elvet, hogy maximalizálják a források azt jelenti, hogy az előállítás során és a program végrehajtását fogja használni minden lehetőséget (logisztikai, humán, pénzügyi, pszichológiai, pedagógiai és mások.) A legsikeresebb (az optimális megoldás feladatok)
Prioritás értékorientációt lehet elérni az alábbi feltételekkel:
1) a különféle típusú tevékenységek működésének szabadidős tábor tevékenységét;
3) biztonságának biztosítása az élet résztvevői a városi egészségügyi tábor;
4) támogatja a kreativitást és a kezdeményezőkészséget gyermekek és serdülők;
5) fejlesztése az autonómia, az önigazgatás készségek a hallgatók.
Vezető értékeket a kikapcsolódás és a foglalkoztatás gyermekek és a tizenévesek a nyáron:
1) a fizikai javulás iskola
2) megőrzése és erősítése az érzelmi és mentális egészségére diákok
3) fejlesztése a szellemi szféra, a kreatív potenciálját gyermekek és serdülők
Várható eredmények:
2) folyamatosságának biztosítása a folyamat a képzés és oktatás;
3) százalékos növekedésében lefedettség kockázati csoportokban a diákok szervezett foglalkoztatási formák;
4) minimálisra csökkenti a lehetőségét jogsértő gyerekek a nyáron;
5) részvételével iskolások látogatják a gyermekek nyári tábor napos tartózkodás az iskolában, az építőiparban a térben alá környezetben; csökken a százalékos játszótér résztvevők problémái vannak társaik.
6) Annak biztosítása az élet- és a gyermekek egészségét és a tizenévesek során a program végrehajtásának; nem fordult gyermek közúti balesetek.
- Körülbelül az „input” (kezdő)
- Alkalmazás „exit”
A program célja a gyermekek számára 7-14 éves korig
Megvalósítás távú - 21 nap, én változott.
Nem kötelező a gyermekek bevonására a nehéz tábor, árvák, a gyermekek az alacsony jövedelmű családok számára.
Az a program végrehajtásáról nyári táborban napi tartózkodás pedagógiai közös munkák a legjobb tanárokat az iskola együtt dolgozók létesítmények további oktatás.
Központ oktatási munkatábor egy gyermek, és a vágy, a megvalósítás.
Maradj itt minden gyermek -, miközben egyre az új ismeretek, készségek és tapasztalatok. Ez annak köszönhető, hogy a kifinomult szervezett tábor rendszerváltozás tervezés.
Babák adni azt a szabadságot, hogy meghatározza a tartalmát a nyaralás.
Okai a fejlesztési program
- RF törvény „A nevelés” - CRC
-Regionális célprogram „szervezése a nyári pihenés és a gyermekek egészségét”
A fő cél a program
- - Gyermekekkel, amely egyesíti a fejlesztés és az oktatás a gyermekek egy wellness üdülés;
- - fejlődés kreatív képességeit, szélesíteni látókörüket;
- - kultúrájának ápolása viselkedés;
- -A tanulmány a természet, a történelem és a kultúra hazája, és haza;
- -állampolgári nevelés, gondoskodás az emlékek a történelem, a kultúra, a régió megőrzése hagyomány;
- -formáció gyermekek szociális készségek és a tolerancia;
- -vés az egészséges életmód;
- -szükséges feltételek megteremtése az önérvényesítés az egyén a csoportban, figyelembe véve annak képességeit;
- -feltételeinek megteremtése a siker, amely egy pozitív hozzáállás az élethez.
Listát a főbb tevékenységei a program
-Megteremtése optimális feltételeket nyújt a pihenésre és az egészség az iskolai tanulók
- Frissíti a tartalmát és formáját a szervezet a nyár napos, az iskolában tábor
- Javítása szintű személyzet és tevékenysége a nyári tábor az iskolában
- Javítása gyermekek és betegségek megelőzésére
Várható eredmények a program
- Erősítése a gyermekek egészségére;
- Erősítése közötti barátság és együttműködés a különböző korú gyermekek és nemzetiségű;
- Kialakulása képességek, készségek, megszerzése élettapasztalat megfelelő viselkedés extrém helyzetekben;
- Javítása anyagi és technikai bázis a szervezet a nyári kikapcsolódást és a gyermekek egészségét;
- Kedvező feltételek megteremtése javítására gyermekek intézményeivel való együttműködés révén a továbbtanulásra.
A felügyeleti rendszer felett a program végrehajtását
Felett a végrehajtás a program a táborparancsnok.
- Bevezető utasítást.
- Instrukciója szabályokat az út.
- Tájékoztató TB sportolás közben és szabadidős tevékenységek.
- Tájékoztató a TB vezetett túrák, játékok és tevékenységek a kempingben.
- Jelenlegi tájékoztatók.
9 00-9 10 - A vonal minden idők! Készülj, gyerekek! (Gyermekek fogadjuk)
9 10-9,25 - Mi díjat vesz indul a reggel,
hadd féljen a betegség, akkor is, ha nem megy nekünk.
Szeptember 25 - mossa reggeli előtt! Mindenki az asztalnál! Itt az ideje, hogy megtanulják, mint a gazdag szakács? (Reggeli)
10 00 - Logikus játékok
(Óra kreatív tevékenységek alá)
11 00 - Mindenki az utcán, itt az ideje! Edzett, szereti szórakoztatni a gyerekeket.
(Sport versenyek, kirándulások, séták, vetélkedők, játékok)
December 30 -13 00 - Végy egy kanál, hogy a kenyér és a leülünk vacsorázni.
13. 00 -14. 30 - Várj meg minket versenyek, séták és érdekes dolgok.
- Képződése csoportok.
- Biztonsági képzés táborlakók: „A biztonságos módja tábor” viselkedés az úton.
- A játék „Mesélj magadról”
- "Summer -skazochnaya ország" vidám utak nyári (nyitó műszak).
- A rajzpályázat az aszfalton „World szemével gyerekek.”
- Szabadtéri játékok a szabadban
- Egészségügyi minute „edzés. Tippek Merman "
- Talk „Óvakodj a Fire”
- Kvíz „Egészségügyi nem lehet megvásárolni - ez adja az elme!”
- Beszélgető „A történelem a falu Kis-Remizonka”.
- Társasjátékok.