Sport - tömeges akciók - formák szervezése az iskolai testnevelésre a rendszerben
fizikai iskolai oktatás kampány
Jelentős terület kívüli tevékenységek szervezése és tartása a sportesemények az iskolában. Ezek közé tartoznak a sportesemények szervezése, iskolai sport nap, versenyek, fél, egészség napok, stb Az általános iskola testnevelés fesztiválok általában szentelt néhány jelentős dátumokat. A program ünnepségek rendszerint egy felvonulást a résztvevők és a nyitás ünnepség a zászlófelvonás, tömeges torna előadások, egyszerű sportesemények, játékok, túrák, tánc, táncokat, dalokat. A záró ünnepségen a fesztivál díjazott és a tanúsítványokat a nyertesek.
Sportversenyek teljes bizonyos szakaszaiban az oktatási munkát. A verseny feltételei, bonyolult birkózás és felelősséget, hogy az eredményeket a csapat, a tanuló bemutatja a haladás történt a fejlesztés a mozgás, amennyire csak lehet, miközben gyakorló erkölcsi és akarati és fizikai tulajdonságait. Mindez hozzájárul a csapatépítés, és lehetővé teszi a tanár, hogy tovább vizsgálja a jellemzői a tanulók, és ennek megfelelően, hogy a kiigazításokat a tanítási és oktatási folyamatot.
Tájékozódás a következő versenyre növeli érdeklődés képzési tevékenységeket. Különösen jótékony hatással van a minőségi hallgatói munka az osztályban van egy beállítás jövőbeni versenyeken osztályú csapat a tananyag.
Mass versenyek, sportesemények, amelyek általában színes húzott, jól szervezett, megoldást nyújtanak az oktatás problémája az iskolában. Versenyeken és fesztiválokon, amely részt vesz a teljes személyzet, az iskola, a hagyományosan megfigyelni a szertartásos rituálék, rítusok, mint az olimpiai játékok és a játékok. Tartja tömegrendezvények vonzza a diákok és az egész iskola.
A vágy a legalkalmasabb a diákok elsajátítsák készségek a sport találkozott az osztályban közös speciális (a fajta sport) gyermek- és ifjúsági sport iskolákban. Ezekben az iskolákban a srácok gazdag lehetőségeit sport tökéletesség. Felzárkózás kedvenc sport, elviszik végrehajtása által a közös cél, a diákok egyre inkább barátságos, könnyebb alakítani a kollektív kapcsolatokat. Tapasztalat munka sportiskolák azt mutatja, hogy ezek a tevékenységek növekvő nemcsak sportteljesítményt iskolások, hanem javítja a teljesítményt és a fegyelem.
Végül egy nagy különbség a fizikai fejlődését a diákok egy szisztematikus szervezése munkájukat, amely kapcsolatban van a kiadások izomenergiája, testmozgás, és marad a friss levegőn.