nagymama Malanya
Jellemzői a játék és annak oktatási értékét. Ez a játék egy vicc, ez alapján a népszerű gyermekdal, amelyet játszott útközben. gyermek feladata -, hogy jöjjön fel, vagy válasszon egy érdekes mozgása a gyermekdal.
Részvétel a korábbi játékok, a gyerekek már megszerzett elég változatos mozgás élményt, ami most van, amikor szükség van kitalálni valamit mutatni a résztvevőknek a körtánc, nagyon hasznos. A megoldás erre a problémára van szükség a gyermek kreatív kezdeményezés, találékonyság és természetesen önellátás. A résztvevők a játék teljes szabadságot, lehet választani a mozgás, ami tetszik neki. A játék elősegíti az fontos tulajdonságai a személy, mint egy kreatív tevékenység, a találékonyság, a koncentráló képesség.
A gyermek végez jelentős szerepet közepén a tánc, egyre példakép. Ez nem csak növeli a felelősségét a mozdulatok kivitelezésében, hanem egy külön öröm felmagasztalva a saját szemében. A többi gyerek, utánozva a társaik, hanem a pedagógus, mint korábban volt, új tapasztalatokat játszik az együttműködés, ha konzisztencia eléréséig nemcsak mozgás, hanem a teremtés egységének a képet.
Ez a játék ad a gyermeknek a szabadságot, hogy érzelmek kifejezése, így a hozam szórakoztató, spontaneitás és még csínyek.
A játék leírása és módszerek annak végrehajtását. Kezdetben a fő szerepet játszott a tanár.
Kínál a gyerekek játszanak egy nagyon jó játék, tánc. Ugyanakkor ez arra figyelmeztet, hogy a gyerekek táncolnak, hogy saját. Gyermekek kezét, és válik egy felnőtt egy kört, és elkezd énekelni egy dalt, őt kísérő kifejező mozgások.
A Malanya, egy idős hölgy
Laktunk egy kis kunyhóban
Az ilyen szemek
Ilyen orrok
Egy ilyen fej,
Ilyen szakáll.
Minden nap ül,
Her (it) nézett,
Gyermekek mozognak egy kört az egyik oldalon, kézen fogva. Stop és segítségével gesztusok és arckifejezések ábrázolják, amit a szöveg azt mondja: közel szemöldök kézzel csinálni „kerek szemek” és „nagy orr”, stb ...
Guggolás és egyik kezével megtámasztotta az állát.
Ismételje vezető bármilyen furcsa mozgást.
Mozgásokat, hogy a gyermekek ismételje felnőtteknek változtatni kell: ez lehetséges, például, hogy fenyegetik játékos ujját, hogy szarvak, integetett, ugrás, tánc, vándorol, hogy meghajoljon, tapsolj, kezét a háta mögött, swing két lábon, és így tovább. d. Ezeket kísérhetik hangokkal vagy sír. Csak egy korlátozás ebben a játékban: minden mozgás legyen esztétikus. Ne hagyja, hogy gyermekek érintettsége. Minden mozdulat kell ismételni többször is, hogy a gyerekek is kap a karakter, és élvezze a játékot.
Csak miután a tanár néhány példát a gyermekek szerepét betöltő vezető kínál bárki gyermekek elfoglalni ezt a helyet, és próbálja felvidítani a résztvevők a játékban.
1. Aki közepén áll a tánc, akkor kell kitalálni, hogyan ábrázolják a gyermekek nagymamája Malanya.
2. Engedély mutat semmilyen mozgást, de nem lehet becsapni, vagy majom.
3. Minden résztvevő táncolni ismételt mozgalom vezetője.
gondozó tippeket. Készítsünk előre néhány mozdulattal jellemzésére gyermekdal karaktereket. Mielőtt a játék, hozzon létre egy csoportot olyan környezetben, amely rendelkezett k szórakozás, vicc. Az ilyen érzelmi háttér hozzájárul a megnyilvánulása a kreativitás és a találékonyság. Mivel a változó szerepek minden gyermek képes lesz, hogy dolgozzon ki milyen vicces mozdulatok, és lejátszhatja azokat, megbocsátó gyerekek végre a főszerepet, akkor aktiválja a kreatív kezdeményezés a többit. De ha valaki a tanulók kezd kibújik, meg kell állítani, és azt mondani, hogy azért, mert nem teszünk.
Nagyon fontos, hogy segítse azokat a gyerekek, akik félénk beszélni előtt minden, vagy nem jön ki a mozgást. Ezekben az esetekben meg tudja mondani a gyermek bármilyen mozgás (de csak suttogva a fülébe), és közvetlenül segíthetnek: írjuk be a kör, tánc, vagy ugrás vele.