A fő szempontok a diagnózis a pszichopata fejlesztések
Vannak esetek, a pszichopátia, ahol a döntő tényező a kialakulását kóros jellem káros hatásai a környezetre. Az ilyen esetek kaptak különböző nevek: "szociopata" [Lenz AK 1927], "a szélén psychopathy" [J. Schulz 1936], "szerzett psychopathy"
Az egyik szempontból [Osipov VP 1936; Sukharev GE 1959, és mások.] Változások a természetben, a környezeti hatások okozta, lehet csak felszínesen hasonlít psychopathy, és valójában nem azok. Egy másik szempontból [Kerbikov OV 1961] psychopathy lehet megszerezni. Ez akkor is megtörténhet, ha az egészséges és fenntartható a premorbid személyiség, ha a pszichés trauma különböző súlyosságú a vészhelyzet. Friss esetekben néha nevezik „pszichogén fejlődését.” Lehet, hogy a szerepe, mint a trauma játszhat súlyos testi fogyatékosság, mint a süketség [Matveev VF Bardenshteyn LI 1975] vagy a veleszületett gipogenitalizme [Korkin MV et al. 1978].
Sokkal gyakrabban képződését szerzett psychopathy akkor jelentkezik, ha premorbid személyiség tartozik a szélsőséges eltérések normákat. H. Binder (1960) megállapította, hogy a pszichopata fejlődés gyakran kezdődik „discordantly normális” egyének, míg a „egybehangzó normális” után a trauma könnyen visszaállítani az elveszett egyensúly, akkor is, ha a helyzet nem javul.
Accentuation természet, kevésbé rugalmas és extrém előírásoknak megvalósítási módok valószínűleg a legmegfelelőbb módja a kialakulását többinek szerzett psychopathy. De psihpplttscheskogo._raavyatpya motivált aktseptuatsii karakter szükséges betartani három feltétel környezetre gyakorolt káros hatásoktól:
2) ez elegendően hosszúnak kell lennie, vagy ismétlődő;
3) meg kell esik a kritikus időszak a kialakulását karakter, vagyis a legtöbb psychopathy - .. A serdülőkorban.
A serdülőkorban a leggyakoribb hatása, amely megfelel ezeknek a követelményeknek a rossz nevelés. A legtöbb segíti a kialakulását a megszerzett psychopathy típusú helytelen nevelés volt jelölve OV Kerbikov (1962) - „gipoopeka” és elhanyagolás „gnperopeka”, „Hamupipőke”, „bálványa a család.” Ezeket ki kell egészíteni a leírt Mr. Sukharev E. (1959) A fejlesztés nagy nedetskiy felelősség, valamint az oktatás atmoszférában erőszakos kapcsolatban a környezetben.
A felnőttek, a fejlesztés pszichopata diagnosztizált sokkal ritkábban, mint a serdülőknél. Abból lehet kiindulni, hogy néhány hangsúlyozására karakter serdülők pszichopata betegségek tranziens viselkedés ebben a korban kell kezelni „patoharakterologicheskoe fejlődés” tűz „marginális pszichopata.” Ezt a veszélyt kapcsolatban megjegyezte, hogy az elhúzódó reaktív államok serdülők [Pivovarova GN 1962].
Mi legyen a kritériumok a diagnózis a pszichotikus ( „határ” szerzett psychopathy) serdülőkorban?
Tekintettel a fentiekre, fontos demarkációs pszichopata fejlesztések a család és a pedagógiai elhanyagolása [Tverdohlebov VI 1971 Kovaljov VV 1979 Guriev VA Gindikin VY 1980]. Az utolsó jellemzője a jó a környezethez való alkalmazkodás társaik, a szelektív hozzáállás időseknek, különálló pszichogén feltételrendszer viselkedési zavarok és javulása kedvező feltételek mellett.
Diagnosztizálása pszichopata fejlődés, az is szükséges, hogy állami elegendő idejére a káros hatása a környezetre (gyakran rossz oktatás), sajátosságait, amelyek megfelelnek a fajta feltörekvő psychopathy. Végül történelem kell hivatkozni, hogy a lehetőséget premor- Bidnyi kihangsúiyozása karakter, ismét az a típus, különösen érzékeny tekintetében ez a fajta káros hatásai a környezetre.
Ezen kritériumok alapján, a diagnózis pszichopata fejlesztések között 300 kórházba pszichotikus rendellenességek serdülők pszichopata fejlődés volt tulajdonítható csupán 10% -ában, míg a diagnózis „psychopathy” helyeztek el a 48% és 42% -ában volt látható, mint viselkedési zavar vagy reaktív államok keletkező háttérben accentuations jellegű. Bár egy kis részük, ítélve az adatok catamnesis, útban a pszichopata fejlődés, de abban az időben a felmérés ezt a diagnózist tűnik számunkra korai. Beszéljen a szubklinikai fejlődési szakaszában psychopathy [Kerbikov OV 1961]
indokolt visszamenőlegesen mint psychopathy már kialakult, és idő előtt előtt, mint a legtöbb esetben, hogy psychopathy, hogy soha nem jön.
Tehát, bizonyos összefüggések között típus. kihangsúlyozása karakter, milyen helytelen nevelés jellege és a pszichopata fejlődés alapja a végső diagnózist. Ezután vesszük a leggyakrabban előforduló hibás oktatás és rokon típusú pszichopata fejlesztések.