Zakharov és

A könyv két alapvető monográfia kiemelkedő nemzeti pszichológus-szakértő, vezető szakértője a gyermek- és serdülőkori neurózisok Alexander Ivanovics Zakharov.

A „neurózisok gyermekek és serdülők” kapcsolatát vizsgálja neurotikus rendellenességek jellemzői a szellemi fejlődés, az oktatás feltételeinek és a családi kapcsolatok mindenféle formájának megnyilvánulását, nyilvánosságra személyes tulajdonságok és jellemzők a szülők, ami a szövődmények belüli neurotikus helyzetét és a gyermekek fejlődését.

Pszichológusok, pszichiáterek, neurológusok, a diákok ezen specialitások és minden érdekelt ebben a kérdésben.

Pszichológiailag neurózis - paradox eszköze problémák megoldására, a reaktív-védő módon való feldolgozására, öntudatlan kísérlet arra, hogy megszabaduljon tőlük, és megtalálja a nyugalmat. Teljesíthetetlenség egy ilyen kísérlet ad okot, hogy a pesszimizmus és a hit hiánya a saját erő és a személyes kudarcok.

Ehelyett rejlő gyerekek hiszékenységét, naivitás és spontaneitás fejleszteni bizalmatlanság, a gyanakvás és a félelem. ami a nem megfelelő formában történő alkalmazkodás valóság alapja zavaró-hipochonder és paranoid-védő saját identitását és megteremti a szakértői véleményt az ilyen gyermekek a „kényes”.

Hit hiánya, máskülönben alacsony önelfogadási generál bizalmatlanság mások, az új élmény, az képtelen változtatni, ami megmutatkozik a félelem, a változás „I”. Bizalmatlanság az önálló (bizonytalanság) és a bizalmatlanság a másik (a változástól való félelem „I”) létrehoz egy megoldhatatlan probléma egy személy „hogy magát többek között.”

A feladat csoportos pszichoterápia, hogy megerősítse a lelki egység a személyiség révén normalizálására interperszonális kapcsolatok.

A.I.Zaharov.Proiskhozhdenie gyermekek neurózisok és pszichoterápia

A „neurózisok gyermekek és serdülők” kapcsolatát vizsgálja neurotikus rendellenességek jellemzői a szellemi fejlődés, az oktatás feltételeinek és a családi kapcsolatok mindenféle formájának megnyilvánulását, nyilvánosságra személyes tulajdonságok és jellemzők a szülők, ami a szövődmények belüli neurotikus helyzetét és a gyermekek fejlődését.

Születési idő, a gyermekek száma a családban és a születési sorrend.

Terheskönyvek kórokozók.

Perinatális kórokozók.

A szülés utáni kórokozók.

Maradék szerves agyi elégtelenség.

Érzelmi kapcsolatot a szülők és a gyerekek.

Az eredetiség a gyerekek a neurózis a betegség.

Meghatározása a félelem és annak körülhatárolása.

Family félelmek berendezés.

Jegyzetek a tanfolyam „Fejlődéslélektan Fejlődéslélektan és” megfelel az oktatási színvonala magasabb szakmai képzés, az Orosz Föderáció és az a célja, hogy fejlessze a hallgatók az egyetemi szakirányú.

Miért Apa mindig olyan kedves és gyengéd, olyan szörnyű sikolyok anyjára? Miért drága szomszédok kutya hirtelen rohant félelmetes ugat? Miért szék éjjel alakul rettenetes szörnyeteg? Hatalmas, sokszínű világ veszi körül a gyermeket. Az annyira megmagyarázhatatlan, érthetetlen, ami félelmet. A figyelmet, gondoskodást, hajlandó meghallgatni és megérteni, hogy nem utasítsa: a hülyeség ez az egész! - nem adnak a gyermekek félelmek alakulnak fóbiák és a neurózis, eloszlassuk őket, mint a füst. Egy nélkülözhetetlen eszköz ebben a nehéz utat lesz a könyv konkrét tippeket és trükköket. Legyen a gyermek egészséges lesz!

Ez a könyv történetét meséli gyermekek félelmek és a problémák serdülőkorban. Arról, hogy a gyerekek kialakult a koncepció az igazságtalanság a világban, van egy hiányzik a bizalom a szülők és a felnőttek. Azt nem mondhatjuk, hogy a könyv tele van gyakorlati tanácsokkal, ez inkább filozófiai, a közölt adatok alapján példák a gyakorlatban a gyermek pszichoterapeuta.

Fehér hazugság

”. És gyengéd agya lázasan regényeiben "

A láthatatlan világ könnyek

Nem értem.

Kakukktojás

Amikor felosztása a világon.

A legjobb az ellenség a jó

Ahogy idősebb gyermekek félelmeit

Tapasztalataim szerint a pszichológus általában a szülők nagyon félnek a megjelenése félelmet gyermekeiket. Egyes anyukák és apukák siet, hogy egy szakember azonnal, amint észleli a tüneteket, szorongást a gyermek, és néhány, éppen ellenkezőleg, jön a konzultáció csak akkor, ha fiuk vagy lányuk mert attól tart, problémák alvás, tanulmányi vagy ösztöndíj .

Hogyan lehet megérteni, ha egy gyermeknek szüksége van segítségre, és ő maga képes lesz megbirkózni a félelem? Ehhez egy felnőtt először legyen tisztában a kor dinamikája félelem. azaz, hogy milyen félelmek „nő” a gyerekekkel. Akkor könnyebb lesz megítélni, hogy milyen félelmek normális ebben a korban időszakban (sőt tükrözi az elért eredményeket a fejlesztés a gyermek!), És amely - ez aggodalomra ad okot a szülők.

Ha az Ön gyermeke szomorú az élet első hónapjaiban. akkor természetesen kell gondolni, amely mindenekelőtt az élettani szükségleteinek a baba nem teljesen elégedett. Nos, ha eszik, alszik, nem zavarja a mozdulatait, hogy ruhát, minden rendben van és a bél, függetlenül attól, hogy meleg, stb Mint látható, ebben a szakaszban a gyermek szorongás oka meglehetősen egyszerű.

A második - harmadik hónapban az élet, a csecsemő rendszerint megjelenik az első érzelmi reakció, hogy az anyja és a háztartásban, akik aktívan részt vesznek az őket gondozó. Az így kapott „komplex revitalizációs” hozza, persze, az öröm, a szerető szülők, jutalmazza őket a álmatlan éjszaka és nappal tele gond. De van egy másik oldala az éremnek ebben az új jelenség a csecsemő fejlődését. Néha előfordulhat, hogy azt mutatja, aggodalomra ad okot (gyakran lélegzik, mozog a karok és lábak, sőt sír) az új helyzetet, és ennek hiányában az anya. Azonban, mint a szabály, hogy ezek a tünetek megszűnnek, amikor visszatér az anyák vagy más rokonok.

De 7 hónap, a gyermek kezdődik, hogy kifejezetten aggódjon, ha anyu nincs a láthatáron. És úgy beszél a szokásos fejlesztési (képes megkülönböztetni a megjelenése anyám másoktól), és a kialakulása egy jó érzelmi kapcsolat az anya és a baba. Tehát ebben az esetben, aggodalomra ad okot a szülőknek kell, inkább közömbössé válnak a gyermek anyai gondoskodás.

8 hónappal az anya elvesztésétől való félelem adunk félelem az idegenektől. amely lényegében folytatása ugyanazt a félelmet.

Általában a kora 7-9 hónapos - időszakra fokozott érzékenység a megjelenése félelmet gyerekek! Így próbálja meg különösen érzékenyek az igényeket a baba, és az őt körülvevő sima, őszinte aggodalommal és érzelmi melegség (gyermekek ebben a korban könnyen megkülönböztetni hangulati és érzelmi állapot az anya hangja).

Általában fél év leírt félelmek fokozatosan eltűnnek. Ha látja, hogy a gyermek nem „fejlődött”, akkor érdemes megfontolni, hogy egyrészt nincs túl riasztó és bizalmatlan anya, amikor más emberek, másrészt, hogy ha a gyermek kapcsolata lábbal szoros felnőtt, hogy az ő otthona az ő vár rá. Ha kizárja a két okból, akkor lehetséges, hogy a „jam” a korai gyermekkorban a félelem jele rendellenességek a gyermek fejlődését.

1 év és 2 év, a gyermek is megjelenhet (és aki megjelent, mentve) a félelem váratlan éles hangok. Ez okozta ösztön, így aligha kell aggódni, kivéve, ha a gyermek érzelmi reakció a félelem, mint a sír, nem húzza sokáig.

Mint egy gyerek erősödik és a rögzítését közeledik. Ezért 2-3 éves korig merülhetnek félelmek a magány és a veszteség az érzelmi kapcsolatot az anya. Ezért ebben az időszakban kell tekinteni nem túl kedvező az elején a látogatás a jászol (vagy óvoda).

Néha ebben a korban, a gyerekek elkezdenek álom szörnyű álmok (gyakran mesefigurák), ezért tűnhet félelmek lefekvés előtt. Gyakran mesebeli karakter, ijesztő a gyermek alvás közben, egy tükrözi a félelem az életben, általában a büntetéstől való félelem a szülők.

Évesen 3-5 éves gyermekek aktívan fejleszti a képzelet, ezért tűnhet képzeletbeli félelmek. Most a fiúk félnek a nap és Baba Jaga, Koshchey, Gray Wolf és egyéb gazemberek, amelyek nem léteznek a valóságban. Amellett, hogy ezek és más lehetséges félelmek - magány, sötétség és a zárt térben.

5 és 7 év, a gyerekek általában kezdik felismerni, hogy az emberi élet nem végtelen, és a halál megszakítja, a végén, a létezés minden élőlény. Ennek következtében az ilyen érett tudatosság van egy halálfélelem. A gyerek elkezd félni halála és halála szeretteiknek, különösen a szülők. A többi attól tart, hogy merül fel ebben a korban, például a félelem ördögök, a lakosság a világ más, a félelem a tűz, árvíz, háború, és így tovább. Vannak minden változatát ugyanannak a halálfélelem.

6-7 év egy gyermek életében átesett alapvető változásokat - kezdődik az iskolában, és úgy érzi, mint a társadalom tagjának (még egy iskola). Lehetővé teszi, hogy egy nagy különbség a kilátások első osztályosok. Általános szabály, hogy minden normálisan fejlődő fiúk és lányok éves 6-10 éves akar lenni a „jó”, a hálózat felel meg az elvárásoknak felnőttek. Ezért változások és félelmek. A fő félelem ebben a korban - ez a félelem, hogy nem azok, akik értékelik, a szeretet és tisztelet. Ezért arra lehet következtetni, félelem, hogy késő, nincs ideje, nem értem, nem helyes, hogy nem rossz, stb

A fejlesztés a kisiskolások egy másik jellemzője: hajlamosak a mágikus gondolkodás, így kezdenek félni a torkolatánál „szikla” a körülmények a titokzatos jelenség a babona. De a gyermek elméje, és használja a hagyományos részesülő gyermekek küzdenek azok a félelmek - a gyerekek elmondják egymásnak ijesztő történeteket, és szórakoztató a félelem végig! Opció a halálfélelem miatt mágikus gondolkodás, félelem marad az elemeket.

Serdülőkorban, azaz 11-15 év. vannak új, a másik probléma a fejlődésben. Tinédzserek, egyrészt, inkább tartozik egy csoporthoz, hogy együtt legyen mindenki számára, és másrészt, meg akarják őrizni egyéniségüket, mielőtt a végén a „probléma” self. Ezért attól tart, ebben az átmeneti időszakban megfelelő. Egyrészt, serdülők szenved félelem a magánytól, elutasítás és elítélte a társaik. ők félnek nem tud megbirkózni a vállalt kötelezettségeket, nem igazolják a bizalom. Másrészt, félnek attól, hogy önmaga legyen, hogy személytelen, félelem, hogy elveszítik az irányítást felette az érzékeit. A növekvő gyermek teste drámaian megváltozik ebben az időszakban. Ez kiváltja a félelem a változástól. Előfordul, hogy a félelem ill. Ezen túlmenően, a tinédzserek továbbra is tapasztalja a félelmek, hogy felmerült az előző lépésben - félelem a háború, tűz, és az elemeket.

Végére az iskola - 16-17 éves - a fiúk általában elkezd komolyan gondolkodni a jövőjén. Ezért előfordulhat, hogy a félelmek, amelyek ezekhez a gondolatok: a félelem, hogy nem megy egyetemre, talál egy jó munkát, nélkül maradt család, félelem a függetlenség és a felelősséget a döntések és intézkedések, stb

Ha a fia vagy lánya nem csak valami félelem és szenvednek ezek a tapasztalatok, amikor a félelem válik tolakodó, ha ez a helyzet megnehezíti az életét a szeretett gyermek, vagy ha úgy eltérés attól tart, a gyermek életkorát, ezekben az esetekben jobb, hogy kérjen tanácsot pszichológushoz.

Tic a gyermek - betegség vagy stressz reakció.

Ha megnézzük az orvosi enciklopédia, el tudja olvasni:

„Tic - tolakodó, ismétlődő előforduló akarata ellenére az emberi mozgás csökkenését egyes izomcsoportok (az arc izmait, a nyak, a fej és mtsai.), Amely lehet szabálytalan, vagy utánozzák a célzott mozgás (például, mozgás a nyak és a fej” szoros gallért "villogó, homlokát ráncolva, nyalás, rágás)." Teak elnyomható idején erőfeszítést. Ez eltűnik alvás közben, de növeli az izgalomtól.

Természetesen, akaratlan pislogás, mozgás orr, szemöldök, izomrángás vállát - minden elég gyakori neurotikus tüneteket. És az is előfordul, hogy bizonyos tic vannak, de mögöttük vannak mások.

Tehát ez - egy betegség vagy stressz reakció? Van, hogy kullancs vagy kezelésére „is sor kerül?” Ebben a cikkben megpróbáljuk tisztázni ezeket a kérdéseket.

Az ok az idegrendszer tic - különböző. Leggyakrabban ezek a gyerekek a válság idején élete (5-7 év, 10-11 év). Leggyakrabban, ideges rángás eredménye lelki élmények (akkor az úgynevezett pszichogén), vagy utánzat (különösen kisgyermekeknél). Azt is lehet az eredménye a központi idegrendszer, vagyis például a járvány encephalitis. Tick ​​arc izmait lehet által okozott tartós irritáció, hogy jön a gyulladásos elváltozások az arcon. Emellett az ilyen állapotban lehet hiánya okozza a magnézium a szervezetben, amely tartalmazza, hogy kényelmesen lehessen asszimiláció hüvelyesek - bab és a borsó, valamint a gabonafélék, hajdina és a zab.

Természetesen felmerül a kérdés: hogyan kell kezelni ezt a betegséget, és milyen tabletták inni, hogy hagyja abba? A kezelés jellegétől függ a megjelenése tic. De minden esetben, ez a kezelés hosszú igénylő sok türelem és mindig végzett felügyelete alatt a neurológus.

Ha a kullancs nevezzük egy szerves folyamatot a központi idegrendszer vagy a szövetekben, a kezelést abba kell, amelynek célja a mögöttes betegség.

A másik dolog, ha a kullancs merült stresszhelyzetben vagy tapasztalat eredményeként. Úgy történik, hogy az érzelmi, az okos gyerek, aki sikeresen részt vesz számos klub és otthon „ponty” a tanulságokat, hirtelen elkezd rángatózni a szemhéj, vagy néha remegő kézzel, és elkezdi gyakran kötött szemöldökét. És ebben az esetben ez nem betegség, hanem egy raktárban, az idegrendszer, amely elválaszthatatlan, mint általában, így a gyerekek. Az idegrendszer magasabb feszültségen működik, mint a nyugodt, flegmatikus gyerekek. És a megnyilvánulása tic lehet hosszú ideig, de az életkor előrehaladtával, gyakran serdülőkorban, főleg birtokában magukat.

Ez azonban nem jelenti azt, hogy a szülők ne aggódj egyáltalán, várva eltűnése „kényszeres mozgások.” Éppen ellenkezőleg, meg kell, hogy figyelemmel kíséri, hogy a gyermek az élet egy család, egy csoport (óvoda, iskola, körök, ágak), az ő kapcsolata a barátaival. Elemzése akár otthon, akár az iskolában valamilyen stresszes tényezők. Talán túl szigorú vagy igényes gyerek, de nem mutatnak kellő figyelmet a magánéletében, érdekek, szorongásait Talán csak nem volt elég a szerelem, vagy megnyilvánulásai meleg érzések és érzelmek kommunikálni más szeretteidet? Az érzékeny gyermek nagyon fontos nyugodt, barátságos környezetben a saját otthonában. Másrészt, elemzi annak kapcsolatát az iskola. Tanulmány szükséges feszültséget. És talán a gyerek szorong, fél, hogy teszteljék a tudás, vagy rosszabbul néz ki, mint mások a választ. Mi a kapcsolat az osztálytársakkal? Tanárokkal? Talán ez a forrása az állandó stressz az iskolában. Szükséges, hogy megpróbálja megérteni, hogy milyen pillanatok (miután bizonyos esetekben az iskolában vagy otthon) kezdenek megjelenni, mint a tic. Lehet követni ezeket a pontokat, akkor meg fogja érteni, hogyan lehet megelőzni, hogy kialakult egy stresszes helyzetet.

Kezelése kullancsok merültek fel a stressz hatására vagy tapasztalat, kell irányítani a eltávolítása a külső és belső feszültséget a gyermek. Ehhez illik a helyreállító, nyugtató szerek, masszázs és fürdő. Az egyetlen dolog, hogy emlékezzen: olyan gyógyszerek, amelyek befolyásolják az idegrendszert, tudja végezni nemcsak előnyöket, hanem a különböző mellékhatások, amelyek nem növelik az egészséges baba. Ezért, önálló részt vesz egy veszélyes -, meg kell felügyelnie neurológus. Ezzel párhuzamosan, és akkor viszont a terapeuta, aki tud segíteni a gyermek pszichoterápiás módszerekkel. A legfontosabb dolog -, hogy megtudja, amennyire csak lehetséges, és okainak megszüntetésére ideges tic. Vagy megtalálja a módját, hogy válaszoljon egy másik forrása a stressz.

Hogyan lehet megtanulni, hogy ellenálljon a betegséget, mielőtt a tünetek? Hogyan hozzunk létre egy személyiség, hogy van egy erős pszichológiai gátat félelem, zavar, önbizalomhiány, ami óhatatlanul bekövetkező váratlan vészhelyzet, és a mindennapi életben?

Ezek és sok más kérdésre talál választ ebben a könyvben. Ez pszichológusok, orvosok, hogy gyakorlati tanácsokat és útmutatást az alapokat öngerjesztő mentális egészség és a megelőzés a neuropszichiátriai.

Mi neurózis?

Jelezve, hogy a neurózisok Sigmund Freud

Mi okozza a mentális trauma

Jogsértések a vegetatív funkciók