Hogyan csepegtetni a szeretet a gyermekmunka a gyermekek oktatása munkaerő

Hogyan csepegtetni egy szerelmi gyermekmunka? Szülői nehézség

De először el kell dönteni. azaz a munkaerő. Vannak például a munka monoton és unalmas. Ez a munka, például utal a munka a szállítószalagra, ahol egész nap munkás ítélve ezer alkatrész csavarozva egy típusú, hogy a többi rész. Nehéz munka, erős ember szellemileg kimerítő. Van munka kemény, fizikai. Néha ez a munka annyira fárasztó személy, hogy a test kezd megjelenni a pszichológiai szinten, a félelem, a munkaerő, mint korábban valamit, ami azzal a veszéllyel jár, hogy az egészség és a lélekre. Az ilyen típusú munka, látod, a szeretet nem könnyű. Végtére is, amit szeretnek? Ezek nem hoznak semmilyen öröm. Ebben az esetben csak akkor tudjuk beszélni a fegyelem, hogy végre egy kellemetlen kötelessége, egyszerűen azért, mert „ez szükséges”.

Ez egészen más dolog - a kreatív munka. Creative aktivitást nem végez hasznos munkát, mert a munkát kell végezni, és az épületben. A kreativitás mindig magában foglal egy folyamat létrehozása. Gonchar, vágású az ő korongozás - keményen dolgozott kreatív, de az asszisztense, aki végzett az agyag, kénytelen volt, hogy vegyenek részt a kemény monoton, unalmas neki. További példák bőségesen találhatók.

Hogyan csepegtetni a szeretet a gyermekmunka a gyermekek oktatása munkaerő

Van egy jogos kérdés. így hogyan kell alkalmazni megértéséhez ezeket a különbségeket az összefüggésben a gyermeknevelés. Ez nagyon egyszerű! Csak meg kell tenni a lehető legkisebb mértékben, hogy a gyermek, hogy vegyenek részt a monoton és unalmas munka, és gyakrabban - kreatív. És minden rendes ülésén, amely kénytelen tenni, átalakítani oly módon, hogy ez lesz a neve a kreatív munkát. Vegyünk egy konkrét példát.

Azt szeretné, hogy gyermeke segítsen a konyhában, és csatolták függetlenségét. De kinek érdekes lesz, hogy üljön húsz percig, majd dörzsöljük késsel húzza le a burgonyát? Ez a munka nem hívja a kreatív munkát. A másik dolog az, ha főzni a gyermek, dolgozik létrehozására ebéd vagy vacsora. Mondd meg neki, hogy a gyermek nem „szükséges ahhoz, hogy az anyám tiszta a burgonya”, és ő volt a lehetőség, hogy segítsen a mamám főzni egy igazi, teljes vacsorát, leves, vagy bármilyen más étel. Ő is részt vesz a folyamatban egyenlő, és megérdemlik a jogot, hogy bizonyos büszkeség munka eredménye arányban a benyújtott hozzájárulást.

Ez nem volt egy üres nyilatkozatot. Vonja be a gyermek még néhány kapcsolódó folyamatok előkészítése ebéd vagy vacsora. Adj neki az Ön felügyelete só leves, héja répa, és több, hogy menjen el a boltba, ahol akkor válassza ki a hozzávalókat együtt, magyarázza, hogy a gyermek mit kell vezérelnie, a kiválasztásban leves alkatrészeket. Mindezek, a részvétel nem jó vége. Ő még mindig ott hevert az asztalon, míg az anya befejezi a konyhában. Akkor, hidd el, a gyermek lesz sokkal több lelkes minden alkalommal, amikor megkérem, hogy segítsen a konyhában. Végtére is, ő nem csak lesz egy életlen késsel kaparni a gyökér - a gyermek megkapja a lehetőséget, hogy részt vegyenek a kreatív folyamat, úgy érzi, mint egy felnőtt. Művelni a fia vagy lánya értelme az önértékelés, fontosságát és hasznosságát, akkor is, ha még kicsik.

Nem kell vezetni őket, ahelyett morogtak, amikor megpróbálnak segíteni ebben a kérdésben, amelyben segítségre esetleg még nem, a korral járó. Például, ha mossa csillár. Ez a munka óvatosan kell kezelni a törékeny alkatrészek és legalább a kívánt növekedés. Egyértelmű, hogy a gyermek nem valószínű, hogy tud segíteni. Így talál másik munkát neki. Tegyük fel, hogy azért, mert a csillár nem lesz ideje, hogy törölje le a port a felületeken a szoba, és akkor is nagyon örülök, ha lesz az asszisztens, aki segít ki. Így nem csak kérdezze meg a gyermeket, hogy törölje le a port, és vitte, hogy részt vegyenek egy komoly dolog - takarítás a házban, a rend helyreállítása érdekében.

Hogyan csepegtetni a szeretet a gyermekmunka a gyermekek oktatása munkaerő

A legtöbben sajnos nem az ellenkezője. Ezek utasítsa a gyermek, aki próbál segíteni ezekkel a szavakkal: „Ne útban, menjen, menjen el innen.” Vagy elkezd hibáztatni a gyermek ellentmondás: „Te tegnap akart lenni dobos, és most szeretne játszani a gitáron!”. Ehelyett jobb, ha hálásan fogad el semmilyen segítséget és útmutatást a kreatív energia egy hasznos irányba. És megtalálják a leereszkedés a bizonytalanság a fiatalok: persze, hogy van öt percenként új ötlet - mi több, vársz állandóságát a gyerekek?

Ne feledje, hogy a munka. mindenesetre semmiképpen sem szolgálhat büntetés vétség. Ez, sajnos, egy nagyon elterjedt gyakorlat. „Még egyszer, látom, hogy te titokban öntsük ki a levest a mosogatóba - lesz egy héten, hogy mossa a padlót a folyosón”, „Egy másik trió a negyedévben - és egész nyáron, hogy küldjön az országba, hogy segítsen a nagyapám, hogy festeni a garázsban!” Ez lehet hallani gyakran, igaz? Ez a hozzáállás, mi gyermekeket egy élesen negatív hozzáállás dolgozni, mint olyan. Nyomtatás büntetés marad legalább működik egy fekete folt, és utána megpróbáljuk elkerülni az egész életét ennek a „büntetés”: a munkahelyen, a közéletben, a családban.

Büntetéséről nélkülözés jobb örömöket. kiközösítés a számítógépet, az utazási tilalmat a barátokkal, vágások költőpénzt. Labor is, hogy egy önkéntes segítségével az emberi kifejezés. És nem akármilyen, hanem egy ember, nagybetűvel - a Teremtő az élet.

Kapcsolódó cikkek