Modern oktatási malchikovzhenskie titkot Helga, női titkok Helgi
Deny közötti különbségeknek, lányok és fiúk. Nyilvánvalóan senki sem fog. A különbség a kettő között létezik, és nem csak a külső. Igen, a fiúk egészen más. De érdemes odafigyelni egy nagyon fontos pont. Egyéb - ez nem jelenti azt, hogy rossz, vagy „hibás”. Korábban az ilyen általánosításokat alkalmazni a lányok. Azt hitték, hogy nem tudják, hogy sikeresek az egzakt tudományok és a mérnöki, nincs logikus gondolkodás, nem tudnak elvégezni feladatok teljesítésére, és hasonlók.
Ezért, hogy megértsük a problémát, meg kell, hogy komolyan fontolóra az alábbi állítások:
- nemi jellegek gyakorlatilag nincs hatása a szellemi tevékenység;
- nemi különbségek - ez csak egy tendencia, hogy nem egyetemes és fenntartható;
- nemi különbségek nem lehet kényszer a gyermek fejlődésére.
Szellemi fejlődését fiúk
A szülők a gyermek részére a fiú képes segíteni alakja és dolgozzon ki egy tisztességes oldalsó karakter: a türelem és az önuralom, a nagylelkűség és az együttérzés, a képesség, a konfliktusok megoldása és nehéz helyzetek békésen.
Hasonlóképpen, mi is segít megoldani a problémát, a humán az iskolában, ahol hagyományosan úgy vélik, hogy a fiúk ezen a területen a tudás gyengébb, mint a lányok.
Az emberi agy, és különösen a gyerekek, nagyon egyedi és rugalmas mechanizmust, ez fogékony a tanulásra. Fejlesztése a fia készségek, mint a képesség, hogy vegyenek részt a beszélgetésben, vagy játszani, barátságok, elnyomja a harag, és eltávolodni a konfliktus, a szülők segítenek kapcsolatot hoznak létre a két agyfélteke a gyermek.
Fontos szerepet játszik ebben a folyamatban játszik az iskola. Egy tapasztalt tanár lesz képes ösztönözni a tanulási folyamatot, és fejlesszék e kapcsolatokat, figyelembe véve a gyermek személyiségének, lelki és fizikai diszpozíciók.
Az érkezés a fiú az iskolában nem kell sietni
Éves fiúk 6-7 éves, a fejlesztés elmaradás lányok körülbelül egy év. Ebben a korban a gyermek az élet kezdődik egy új kihívást fázis - Az iskolai tanulást.
Először is, a lemaradás nagyon érezhető a kis kéz mozgását: az érzékenység a fiúk ujjal alacsonyabb, ennek eredményeként -, hogy tartsa a tollat, ceruzát vagy olló ez sokkal nehezebb, mint a lány. Nagy motoros készségek, ami a fejlődési szakaszban, éppen ellenkezőleg, a domináns. Ezért a fiúk nagy problémák vannak a kitartás és a fegyelem az osztályteremben.
Sok külföldi tanárok már régóta arra a következtetésre jutott, hogy a fiúk kell menni az iskolába egy évvel később, mint a lányok.
Nyilvánvaló az is, hogy óvodába iskolába lépés előtt a gyermek legyen az év, ahol megtanulják, hogyan kell kommunikálni a csapat, függetlenebbé válnak. De a fiú maradjon az óvodában egy évvel tovább. Ezután az első osztályos fiúk lesz egy évvel idősebb lányok és a intellektuális képességek lesz körülbelül ugyanazon a szinten.
Természetesen a modern tanulási környezet, ahol a lányok és a fiúk az osztályban majdnem azonos korú, egy bizonyos idő után a fiúk a tanulmány az osztálytársaikkal felzárkózni, de a morális általuk okozott. Fiúk úgy érezheti, mint kudarcok, sőt elveszti érdeklődését a tanulás.
Motoros aktivitás fiúk gyakran elkeseredett tanár, aki úgy látja, az ilyen viselkedés diák, engedetlenség, és folyamatosan teszi szavait.
Összehasonlítva a munkájukat, a kézművesség és a számok az eredménnyel a szomszéd párt, azt látja, hogy az ő eredményeit rosszabb. Ebben az esetben, a fiú kialakult egy erős véleményt, hogy a tanulmány - egy csomó lány. És ha nincs a férfi tanárok, aki támogatja őt, érdeklődést a tanulás elvész.
Boys - különböző, de nem rosszabb
Fiúk fejlettebb jobb agyfélteke, mert ez, ők nyerni egy csomó. Amellett, hogy erősebb képességeit az egzakt tudományok, ők orientált akció: ha probléma merülne fel, azonnal tegyen lépéseket annak kezelésére.
Fejlettebb jobb agyfélteke is felelős érzések és cselekvések. A férfi, ellentétben a nők, nem szakad végtelen gondolatok, a döntés meghozatala gyorsan, bár nem mindig igaz. Hogy kifejezzék érzéseiket, ami felmerülhet a jobb agyféltekét, a rövid, egy ember több erőfeszítésre van szükség, hogy csatlakoztassa a bal agyfélteke felelős ezeket a folyamatokat.
Ennek ellenére a zsenik a férfiak körében nagyobb, bár sokan közülük kiegyensúlyozatlan személyiség. Ez a férfiak, akik át a tudományos és technológiai fejlődés, ami a legfontosabb felfedezések a tudományban. Indítsuk műholdak és űrhajók. Ezzel szemben a modern korban a feminizmus, meg kell összpontosítani, növelve a fiú jellemzői a jövő emberének.
A jelenlegi generációs férfiak
A modern világban már nem egy ember a kereslet, kész harcolni a medve, vagy egy bika. Kézi és gépi munkát igénylő erős férfi kéz, értékes egyre kevesebb, így a férfi energia és kapacitás kell küldeni egy új irányba.
Az oktatási folyamat a fiú kell irányulnia, hogy új típusú ember egy jól fejlett készségek véleménynyilvánítás és szónok, amely képes felismerni magukat minden területén a modern élet.
Nemi különbségek a gyermekek között figyelembe kell venni az oktatás folyamatában. Az akció a férfi gének és hormonok a viselkedésre és a fejlesztés, mind fizikai, mind szellemi, fiúk is kell venni. Az alábbi példákban, megtalálja jellemzői a fejlődését és viselkedését a fiúk és a meghozandó intézkedéseket, így válnak igazi férfiak.
A leggyakoribb problémák a fiúk (1), és a segítségünkre a döntés (2).
(1) A fiúk sokat fájt a elszakadás szeretteiket.
(2) Meg kell figyelni, hogy őket, mint a lányok. Az óvoda, így elérve a három év, és nem előtte.
(1) A fiúk a 14 éves nagyon makacs (befolyása tesztoszteron által termelt)
(2) Meg kell nyugodtan és konfliktusok nélkül húzzuk ki őket ebből az állapotból anélkül, hogy az erőszak és a fenyegetés. Apa fontos lelkére tekintetében az anya és a jó modor.
(1) Fiúk miatt nehéz növekedést évesen 13 -14 éves, vált szervezetlen és szétszórt.
(2) Meg kell, hogy segítse a gyermeket, hogy megosszák a terhelést, megszervezni a munkát: házi feladat, segít a ház körül, játszott a sport rész vagy egy kört.
(1) A fiúk van szükségük egy csepp fizikai aktivitás, amely úgy tűnik, rendszeresen formájában támadások.
(2) Meg kell segíteni őket szervezni szabadidő, hogy a testnevelés és a sport.
(1) A fiúk lassan fejleszteni szellemileg. Kis motoros képességek is elmarad a fejlődésben.
(2) Nem szabad siettetni, hogy a gyermek az iskolába. Add meg neki a lehetőséget, hogy megszerezzék íráskészség és dolgozni olló, papír, agyag, tű.
(1) A fiúk kell egy világos szabályrendszer. Meg kell érteniük, hogy a fő emberek a család - a szülők.
(2) Létre kell hoznunk egy gyermek kényelmes és csendes környezetet tanulmányi és pihenni nemcsak otthon, hanem az iskolában, ne erőszak és visszaélés mind a felnőttek és társaik.
(1) Fiúk fizikailag erősebbek.
(2) Meg kell tanítani őket, hogy tartsák tiszteletben a többi gyerek, nem árt nekik, hogy nem használja a konfliktusok megoldásának fizikai erő, és meggyőzni a szavakkal.
(1) A fiúk inkább cselekedni első, majd gondolom.
(2) Meg kell segítenek megérteni a lehetséges opciókat a probléma megoldására, hogy a szükséges ideig nyom kiválasztásában a megfelelő megoldást.
És végül, egy rövid összefoglaló: