Cikk - 4 típusú memória
Mivel a leggyakoribb oka a rendelt különböző típusú memória működik a függőség a teljesítmény jellemzőire vonatkozó tevékenység megjegyezni és szaporodnak.
Az egyes típusú memória különválasztják szerint három fő kritérium:
· A természet szellemi tevékenység. uralkodó munka, memória van osztva motor, érzelmi, ábrás és verbális-logikus;
· A természet a célkitűzései - a kényszerű és önkéntes;
· Az időtartam konszolidáció és megőrzése anyagok (viszonyított szerepét és helyét a tevékenységek) - a rövid távú, hosszú távú és működőképes.
· A rövid távú emlékezet, aki olyan más típusú anyag, mint a közvetlen ujjlenyomat-érzékelő adatait. Ebben az esetben a visszatartott információk nem egy átfogó megjelenítését az eseményeket, hogy történt a szenzoros szinten, valamint közvetlen értelmezése ezeket az eseményeket. Például ha mondott egy mondatot, akkor emlékezni fog nem csak az alkotó hangok, mint a szavak. Általában tárolt 5-6 utolsó egység a bemutatott anyag. Tudatos erőfeszítéseket újra és újra megismételve az anyagot, akkor tartsa a rövid távú memória a végtelenségig.
· Van egy világos és meggyőző különbség a memória az esemény is történt, és az események a távoli múltban. A hosszú távú memória - a legfontosabb és legnehezebb memória rendszerek. A kapacitás az első memória rendszerek igen korlátozott: az első néhány tized másodperc, a második - néhány elem. Azonban néhány határ felejtő memória volumen továbbra is fennállnak, mivel az agy a végső eszköz. Ez áll 10 milliárd idegsejt mindegyike képes a gazdaság jelentős mennyiségű információt. Sőt, olyan nagy, hogy szinte lehet feltételezni, hogy az emberi agy nem korlátozza a memória kapacitását. Minden, ami tartott több mint néhány perc alatt kell a nem-felejtő memória rendszer.
· A fő forrása a kapcsolódó nehézségeket a hosszú távú memória - ez a probléma az információszerzés. A tartalmazott információk mennyiségének a memória nagyon nagy, és ezért jár komoly nehézségeket. Azonban nem találja a szükséges gyors.
· A kifejezés RAM jelölésére emlékezeti folyamatok szolgáló lokális cselekvés működését. Ez a memória célja, hogy információt tároljon, majd elfelejti a vonatkozó információkat. Az eltarthatósági ideje az ilyen típusú memória feladattól függ, és változhat néhány perctől néhány napig. Amikor bármilyen bonyolult művelet, mint a számtani, akkor vigye a részek, darabok. Ugyanakkor tartjuk „szem előtt” egy köztes eredményeket, amíg meg kell foglalkozni velük. Ahogy haladunk a végeredmény egy bizonyos „hulladék” anyag lehet elfelejteni.
· A motor memória - ez tárolása, tartósítása és reprodukció különböző mozgalmak és rendszereik. Vannak emberek egy erős túlsúlya Ez a fajta memória annak más fajok. Egy pszichológus elismerte, hogy ő nem képes reprodukálni egy zenemű a memóriában, de nemrég hallottam egy opera csak játszott, mint a pantomim. Más emberek, éppen ellenkezőleg, nem vette észre a motor memóriát. Nagy jelentőséget az ilyen típusú memória az, hogy szolgálja az alapját a kialakulását számos gyakorlati és munkahelyi készségek, valamint a készségek járás, írás, stb Memória nélkül mozgás, mi lett volna megtanulni minden alkalommal megteszi a megfelelő intézkedéseket. Általában a jele egy jó motor memória fizikai emberi ügyesség, készség a munka, „arany kezét”.
Érzelmi memória - memória az érzékeket. Az érzelmek mindig jelzi, hogy mennyire elégedett az igényeinknek. Érzelmi memória elengedhetetlen az emberi élet. Az érzések tapasztalt és a memóriában tárolt látható jelek formájában, amelyek vagy ösztönzik cselekvésre vagy tartsa a cselekvés, amely miatt az utolsó negatív tapasztalat. Empátia - a képesség, hogy szimpatizálnak, együtt érezni egy másik ember, a hős a könyv alapja az érzelmi memória.
· A kép memória - memória ábrázolások, festmények a természet és az élet, valamint a hangok, szagok, ízek. Ez látható, hallható, tapintható, szaglási, ízlelési. Ha a látási és hallási memória, mint általában, jól fejlett, és vezető szerepet játszanak az életében orientációját minden normális ember, tapintható, szaglási és ízlelési memória bizonyos értelemben nevezhető szakmai nézeteit. Amint megfelelő érzés, az ilyen típusú memória legintenzívebben összefüggésben kidolgozott egyedi feltételeket a tevékenység, elérve a kiugróan magas szintje nem kártérítés vagy helyettesítése hiányzó fajta memóriakártyát, mint például a vak, siket, stb
· Az önkéntes és önkéntelen memória
· Van azonban egy részlege memória típusa, amely közvetlenül kapcsolódik a funkciók a legfontosabb tevékenységeket végezni. Tehát, attól függően, hogy célkitűzéseit memória van osztva önkéntelen és önkéntes. Emlékezés és reprodukció, ahol nincs külön cél valamit, hogy emlékezzen, illetve visszahívását, az úgynevezett önkéntelen memóriát, ha ez egy céltudatos folyamat, beszélni tetszőleges memória. Az utóbbi esetben, emlékezés és reprodukciós folyamatok hatnak, mint egy különleges emlékeztető akció.
· Akaratlan és önkéntes memória ugyanakkor képviselik a két egymást követő szakaszai fejlődésének memóriát. Minden tapasztalat tudja, mi a jó hely az életünkben veszi akaratlan memória, amelyen nincs külön emlékezeterősítő szándékok és erőfeszítések és kialakult a nagy részét a hangerő, és elengedhetetlen része a tapasztalat. Azonban az emberi tevékenységek gyakran kell kezelni a memóriát. Ilyen körülmények között fontos szerepe van tetszőleges memória, amely lehetővé teszi, hogy szándékosan megjegyeznünk, vagy emlékszik, amire szüksége van.
Oktatás - egy speciálisan szervezett, koncentrált, szisztematikus folyamat összefüggő tevékenységek a tanár és diák, asszimilációját célzó diákok a rendszer a tudás és a készségek, a fejlesztés a mentális erejét és képességeit. Formula oktatási tevékenységet: tanítás - nevelés, nevelés - nevelés.
Oktatás - van, egyrészt, az egész folyamat a képzés és az oktatás az egyén, ahol van a kialakulását és fejlődését, a másik - az eredmény a képzés és az oktatás, azaz a mennyiségének rendszerezett tudás, gondolkodásmód, valamint a személyes tulajdonságok, amelyek a hallgató elsajátította képzés teljesítését az oktatási intézmény.
A fejlesztés a legelterjedtebb elképzelés, amely jellemzi a személyiséget. Development - olyan összetett, ellentmondásos, görcsös folyamat mennyiségi és minőségi változások a személy, a melynek során egy személy finomítja a meglévő ingatlanok, a minőség a személyiség, valamint a megszerző új tulajdonságok és a minőség.
Már a „formáció”. Generálása e - az a folyamat, az egyén fejlődésének hatása alatt a külső és belső tényezők (természetes és céltudatos, pozitív és negatív).
képzés oktatási nevelés szocializációs fejlődés kialakulásának
teni a vanie