Áttekintés közvetlen oktatási tevékenység, amelynek témája „tyúk és csirke” Versenyek
Résztvevők: a gyermekek mentális retardáció enyhe éves kor között 3-7 éves.
Gyermekek száma: 4 fő csoportba osztjuk.
Időtartam: 15 perc
Cél. betekinteni gyermekek tyúk és csirke.
1. Tisztázni képviselete gyermekek Baromfi - tyúk csibék.
2. Tanulj meg válaszolni a kérdésekre, hogy rendelkezésre állnak a gyermekek kommunikációs eszközök: szavak, mozdulatok.
3. Tanuld meg a konkrét intézkedéseket, hogy bemutassák a tanár, hogy dolgozzon hallási figyelem, aktiválja a szótárban.
Oktatási terület Szocializáció
- hozzon létre a gyermekek érdeke szerencsejáték-tevékenység együttműködve a tutor.
- megszilárdítja a gyermekek ismereteit a szerkezet a test a csirkék.
- megszilárdítására képes kiosztani a csirkét a többi madár.
oktatási kommunikáció
-gyermekeket kommunikatív kultúra: a képesség, hogy válaszoljon a kérdésekre a tanár, hogy végre kreatív munkát az alcsoport.
Oktatási a művészi kreativitás
-Az a képesség, hogy alkotnak paszta kockacukrot sárga papír stencil csirke a modellt;
-, hogy a csomók egy, a ragasztót áramló mozgások;
- tanulni, hogy pontosan;
Karakter - csirke, sárga rögök papír, olaj ruhával, kendővel, ragasztó, ecset, képek megjelenítése a csibék. kacsa, liba, csirke.
A kezelt csirkéknek végeztek az oktatási játékok velük, olvassa el őket, létre könyvek - házi baromfi, festett, faragott.
A kurzus a közös tevékenységek:
- Szervezeti fázis: a mobil játék.
- A nagyszínpadon: beszélgetés, didaktikus játék.
- Előkészítése alkalmazás
- ujj torna
- Ragasztás csomók
- szakaszban polárszûrõvel
Bejelentkezés jelleg - Speckled Hen. (Szülő). Köszönj a gyerekeknek: megmutatni a gyerekeknek, amit egy csirke nagy és szép, a szárnyak és a csőr, a fésű és a szemet, ismételje meg a gyerekek: a fej, fésű, szem, csőr, nyak, szárny, mondd el, hogy élek a háztáji más baromfi.
Kérd meg a gyerekeket, hogy forduljon a hazai madarak. (Mobile játék „A kacsák reggel ...”)
Kérdezd meg a gyerekeket, hogyan várják csibéit? Ez így van, "Ko-ko-ko" - mondta a tyúk. A csirke nem látható. Amennyiben a csirkék?
Kérd meg a gyerekeket, hogy válasszon a képek, csirke képeket leírni. Sárga, bolyhos, kicsi. Mi csirke? Csirkék mondani? Ez így van, „pisi-pisi” - mondja csirke.
Didaktikus játék "Show and Tell".
Kérem, mutassa meg a csirke csőr. Hol van szeme, szárnya, farka? (Egyéni munka). Gyermekek mutatják az ujját, és hívja a testet.
Mondd el a gyerekeknek, hogy nem unalmas tyúk csirke, segítsen nekem, hogy a ragasztó kockacukrot papír, csirke.
Ülni az asztalnál, kezében a hátsó egyenes, lábak az asztal alatt.
Mi lenne az ujjait nem fáradnak, hogy a gyerekek játszanak a játékban zseblámpa.
Hen - Corydalis átsétált az udvaron, a gyerekek vezetett (ingerelt ujjaival az asztalon), kagyló felfújódik (kulak- pálma), kisgyermekek mulatott (zseblámpák)
A kijelző sorrendje művek, a mintát szinten a gyerekek szeme.
Javasoljuk, hogy kezdje a munkát.
Az eredmény: a gyermekek a csirkék alkalmas tyúk, és ad neki.
Hen (a tanár) nagyon népszerű a csirkék. Szeretnék játszani veled, mint egy csirke.
Fizkultminutka: a játék „Hen a csirke”
Jött a csirke séta, friss fű rágcsál, (gyerekek után egy tanár egy kört)
És a fiúk, sárga csirke.
„Ko-Ko-Ko Ko-Ko-ko, ne menj el, (fenyeget egy ujjal)
Mancs evezett szemek. (Sat és grebom kéz)
Mentor - csirke, gyerekek - csirke. Gyermekek ismételje mozgások után oktató.
Gyermekek Fellows, jól viseli a feladat, a tyúk boldog, és azt mondja, hogy a tyúk és a csirkék a tyúkól, hogy menjen haza, de este vissza fogunk térni, hogy bemutassák a anyukák és apukák néhány szép csajok tettél. Au revoir les enfants. Csirke ki.
- Fix szem előtt tartva, hogy a csirkéket - a tyúk csibék.
- Fix ismerete testrészek a csirke.
-Tegyünk gyermek végezni modelljének alkalmazása a helyes sorrendben.
-Továbbra is megismerjék a gyermekek más típusú művészet.
- Továbbra is megismerjék a gyermekek a hazai madarak és fiókáik.