Tanórán kívüli tevékenységek - viszlát, 2. osztály!
- fejlesztése kreatív képességeit diákok; szintézise ismereteket a témában;
- kialakulhatna egy közösségi érzés.
Célkitűzések: Annak érdekében, hogy a diákok a lehetőséget, hogy bizonyítani tudásukat; fejleszteni kreatív képességeit; ápolják a közösségi érzést.
Felszerelés: „Daisy” Poster „Búcsú a 2-es fokozatú!” A kiállítás a kreatív munkát a diákok, fotókiállítás, a költészet, szókincset, iskola ditties, kirakós játékok, zene, közmondások a barátságról, két színben a szivárvány csíkos, oklevelek és köszönőlevelet .
Az események
I. megnyitása
Dal hangzik Plyatskovskim M. „Mit tanítanak az iskolában.”
utolsó lecke ma kész!
Az utolsó láncszem a folyosón hívást!
Mi táskák hóna alatt
És rohanó kihagyom
És együtt sétálunk az iskola küszöbét.
És ott túl a küszöbértéket, mozgó lombozat,
Rock juhar, nyár zaj.
És mindez azt jelenti, hogy a nyáron megkezdődött,
Mit várunk az erdő és mező!
De nem számít, hol vagyok,
Ahol ment,
Amit nem talál új barátokat.
A folyó és a területen emlékszem arról az iskola,
Emlékszem, hogy volt harmadikos telt el.
Nyár! Nyár! Nyár! Nyár!
Nincsenek órákat! Chill Out!
Mindenki megkapja a parancsot: „Pihenj!”
Várakozás a futball-labda - „Score!”
Nincs munkahely otthon!
River melletti ligetben közelében!
Ott!
Nos, az íróasztal az ablak és a call
Hadd várjanak egy kicsit!
Lesz egy csomó dalt énekelt
Eső nem szörnyű, és láz
Szia, napos nyár!
Szia, hangzatos idő!
II. Adjon témák és célok
Tanár: Drága gyermekek! Ma búcsút a tanév, és a második osztályban. Az iskolai élet - mint a létra a tudás. Az év során, akkor menj fel egy fokkal, leküzdve a különböző nehézségek. És ma, és a szülők szeretnék több időt, hogy megbizonyosodjon arról, hogy készen áll, hogy legyen a harmadik osztályosok. Ehhez meg kell haladnia az utolsó ebben a tanévben vizsgák.
Arra hívlak benneteket ma
Jó szórakozást, ne legyen szomorú.
Énekelj, száma, játék, nevetés
És hozzáértő show!
Tanár: Azt várják, vicces és szórakoztató órákat. Meg kell együtt dolgozni, mint egy szorosan összetartozó csapat. Aztán minden vizsgálat megbirkózni. És elmúlik szokatlanul formájában szórakoztató és izgalmas játék „Daisy”, ahol minden szirom - 1 teszt.
Tehát, ha elfogadja, hogy a tesztelést? Kívánok sok sikert!
III. legfontosabb
A csengettek.
Tear az első szirom.
(A tanár csenget szünetek 1 lapon.)
I lebeny - „nyelvtani ismeretek”
Nyelvtan, nyelvtan!
A tudomány nagyon szigorú!
Grammar bemutatója
Mindig veszek riasztóval rám.
Nehéz, de ezek nélkül:
Gyenge lenne Üdülő!
Nem teszik a távirat
És ne küldjön kártyák,
Még a saját anyja
Boldog születésnapot gratulálni!
a) Minden egyes szó távolítsa el az egyik hang. Legyen úgy, hogy a maradék hangok kap egy új szót.
Kulcsszavak: festék, a lejtő, az a baj, a képernyő, az ezred.
b) Most a szavakat, hogy adok neked, hogy cserélje ki egy mássalhangzó. Például: torta - rozmár.
Kulcsszavak: láb, punci, csóka, nyérc, vágyakozás, egy darab fa.
2. A második nyelvtani feladatot hangzik: „Ne feledje, a szabály, és a példa is alátámasztja.”
Kell emlékezni olyan szabály, nevezzük, és egy példát.
Jól át a teszten is.
3.Igra „gyógyítja szókincset”
A levél elveszett, meg kell beszúrni kívánt betűt a szó. Például: .. A Rova, m Rose Art. Ch.
Jól van, gyógyítja a szót.
4. A játék „készítése Words”
Ó, nézd, Cloud!
Most az eső fog menni!
És az eső nem könnyű, mert a betűk repülő felhők!
Próbáld ki ezeket a leveleket, hogy annyi szó, mint lehetséges.
Mi fiúk! Hány szó készülnek, minden nyelvtani feladatok kezelik.
A harang a harang elhallgatott.
Ez a lecke vége volt.
Úgy kezdődik, vidám változás „Csasztuska”
Most a fiúk az osztályban végez iskolai ditties.
Készítsünk a füled,
Most énekelni ditties:
Vicces, provokatív,
Plyasova, iskola!
Wow, igen, wow,
Igen mindannyian űrhajósok.
Lányok és fiúk
Igen, mindannyian shalunishki!
Mivel mi nem vagyunk sajnálom, hogy elválnak,
De ne csüggedjen.
Nézzük együtt szórakozni
És énekelni ditties!
Minden nap, megtudtuk
Farag, festék, mesterek,
Tanulási számok, betűk
Beszélünk angolul!
Korábban anya olvas minket
Mintegy leverets és a róka.
És most olvassuk magad
A szeretet és a hold!
Szeretjük, hogy megoldja a problémákat,
Aki gyorsabb, akik jönnek.
És a probléma, mi
Professzor maga sem érti!
Mi egy kicsit poshumeli
Az ablakok zörögtek.
Azt mondta: „Csend!”
Az iskola repedt fal!
Minden tudomány legyőzi
Csak annyit tehetünk, hogy,
Mivel anyáink
Velünk tanulni!
A második osztály befejezte,
Nézd protikali.
És most, mi fiúk
Iskolai szünet!
Énekeltünk ditties te
Ez jó vagy rossz.
Most kérem,
Számunkra te tapsolt!
Tanár: Jól van, srácok, fel a fejjel!
Ismét felhívjuk gyűrű. Tear egy új lapot.
II szirom - „matematikai ismeretek”
És szép, és erős
Matematika országban!
Mindig keményen dolgozik,
Minden szám valami
Mennyi szén nagyolvasztó szükséges,
A gyerekek csokoládé.
Hány csillag az égen
És a szeplők az orrukat.
1. A játék „legjobb könyvelő”
Ki gyorsan megtalálja a választ.
(2 + 3) x 10 + (30: 3x5) - (324- 224h1)
2. Kihívások a figyelmet és a találékonyság.
a) Az ezen a lemezen 3 és 4 sárgarépa alma. Mennyi gyümölcsöt feküdt egy lemezen?
b) Az égen repülő madarak: veréb, szitakötő, darázs és egy fecske. Hány madarat repültek?
c) a polcon könyvek voltak a gyermekek számára. Ő futott át a kutyát, felkapott egy könyvet, majd egy másik, majd még két. Hány könyvet olvasott?
d) Mekkora az összeg a legnagyobb és a legkisebb kétjegyű számokat.
d) A Marina volt egész alma, a két fél és négy negyedévben. Hány alma volt Marinka?
e) azt hiszem, egy szám, akkor nőtt 9-szer nyerte 72. Mi az a szám, amit fogant?
g) Hány farka 40 tehén? Hány szarv 5 bikák?
Tanár: Jól van, és most itt az ideje, hogy lazíts!
Ez mélyedés „titokzatos”
Az iskola táska hazudok,
Tanulmányozása, mondom. (Diary)
Azt mondja, hogy csendben, és egyértelmű és nem unalmas.
Ön beszélgetés gyakrabban vele, lesz négyszer intelligensebb. (Könyv)
Ha adsz neki munkát - semmi sem működött ceruzát. (Gum)
Szeretjük piszkálni az orrát mindenütt:
És rajzolni és festeni.
Minden színezhető magukat
Színes orrukat. (Ceruza)
Én egy ketrecben, egy sorban,
Írja Tanulj meg látni őket, hogy!
És akkor felhívni.
Mi vagyok én? (Könyv)
Közvetlenség - a fő tulajdonság. (Range)
Tanár: És ismét, a csengő. Tear egy új lapot.
III szirom - "Music"
Song - barátunk és társa,
Vele az élet több móka.
A dal jól megy a munka
Pihenj fényesebb!
1. A játék „elkezdeném, mit is”
Tanár: Kezdek egy dalt, és ez a feladat, hogy folytassa és énekeljen egy kicsit.
- A különböző betűk írni ...
- Legyen mindig napsütés, legyen ...
- Voltam egyszer egy furcsa ...
- Együtt vidáman járni ...
- A fű szöcske ült ...
- Antoshka, Antoshka ...
Tanár: És zenei rejtvények megbirkózni?
Hét fiúk a lépcsőn
Játszottunk dalokat. (Jegyzetek)
Egyre zsír, a vékonyabb,
Az egész ház a szavazás. (Harmonika vagy harmonika)
ürítse magát
mély hang,
Töredék ütés,
Fickók. (Dob)
Tanár: (a csengőt)
És mégis meg akartam tudni:
Tudod, hogyan kell táncolni?
Nos, akkor, barátaim, siet,
Keressen egy társ!
Hamarosan lesz egy kört,
Táncolj velem haver!
(Gyermekek tanár végre „Táncolj a funky chicken”)
Tanár: Jól van, fiúk! Kipihentnek. És most, hogy működik!
Amint a csengő számunkra.
Tear egy új lapot.
IV Petal - "irodalmi ismeretek"
Reading - csodálatos leckét
Sok hasznos az egyes sorok
Legyen szó akár egy vers vagy történet
Azt tanítják őket, tanítani.
- Melyik városban élt varázsló, amely ment Ellie? (Emerald)
- Mi volt a neve a Malvina kutyát? (Artemon)
- Hányan voltak barátai Hófehérke? (Hét)
- Ki írta a mese „The Adventure of Nemtom”? (N.N.Nosov)
- Nagy Devourer zsemle és cseresznye lekvár, nem mozog egyáltalán a szokásos módon? (Carlson)
- Ez Pinocchio kellett eladni, hogy vesz egy jegyet a teljesítményét? (ABC)
- Hogy hívják azt a mesében, amelyben az egyik fő karakter került egy macska örökséget? ( "Puss in Boots")
- Mivel ez az úgynevezett tengeri hajó kapitánya Vrungel? (Hiba)
- Mesés vadállat szokatlan kőzetek álmodik igaz barátok? (Cheburashka)
Tanár: Elkezdem mondani, de van, hogy befejezze.
- Nincs más - nézd, és ... (találni - vigyázni).
- Nincs még egy száz rubelt, én ... (száz barátok).
- Egy mindenkiért ... (és mindezt egy).
- Akinek nincsenek barátai, hogy ... (a fa gyökér nélkül).
A játék "Girls - Boys":
Tanár: Figyeljen a feltétele a játék. Ha beszélni a lányok, a lányok kórusban kiabálni a „lány”, de ha azt mondom, a fiúk, a fiúk kiabálni a „fiú”. De légy óvatos!
Játssz babák és medvék
Természetesen, az egyetlen ...
Csavarok, csavarok, fogaskerekek
Kapják a zsebében ...
Jelenleg kötött íjak
A különböző zenekarok, természetesen ...
Minden versenyeznek silonkoy
Persze, csak tetszik ...
Beszéljen egy óra szünet nélkül
A gyönyörű ruhák ...
Tavaszi koszorúk pitypang
Sző, természetesen csak ...
A régóta várt adott hívást.
lecke kezdődik.
És mi szakadjon el a következő szirom.
V szirom - „Vicces festék”
Rajz lecke
Nem fogsz találni neki -
Mi mindent megteszünk,
Ez a szám jó volt.
Festékek rettenetesen fáradt ma,
Szivárvány az égen, ők rajz.
Hosszú ideig dolgozott a szivárvány színeit,
Rainbow kijött szép, mint egy tündérmese.
De a baj az, hogy az összes szín fordított. Meg kell építeni a színes csíkok a sorrendben, amelyben rendezett a szivárvány színeiben.
Készülj fel egy percre, fiúk!
Gyűjtsön egy perc bölcsen.
Elolvasom versek, találós kérdések,
Nagyon trükkös mégis.
Én indul, és a végén,
Kórus kórusban válasz:
„Én vagyok az, én vagyok az, ez az összes barátom!”
- Aki naponta tömeg szórakoztató sétál az iskolába?
- Hányan jönnek osztály egy órát késik?
- Melyikük fenntartja a rendelés könyvek, tollak és notebook?
- Melyikük, a gyerekek, majd a piszkos füle?
- Ki végzi otthon a leckét az ideje?
- Ki a te annyira jó, mentem napozni kalocsni?
- Ki közületek nem megy a komor, szereti a sportot és a testnevelés?
- Ki az, hogy mondjuk ki hangosan osztályba fogások legyek?
- Hányan, szeretnék tanulni, ő szeret énekelni és táncolni?
IV. Az utolsó rész
Tanár: Srácok, szirmok a „százszorszép” nem több, így a tesztek véget ért. Bravó! Milyen jól minden feladatot részt vett, szellemes. És büszke vagyok, hogy hívni nem másodosztályú, és a harmadik osztályosok.
Jutalmazása diákok és szülők oklevelet.