Szocializáció, mint egy tárgy elméleti kutatás - studopediya
Filozófiai szempontból. Szocializáció külön nem jelölt filozófiai probléma. Az egyik fő probléma a filozófia az a probléma, „az ember - a világ”, amely megoldott keretében az antropológiai tendencia a filozófia. Figyelembe véve ezt a tendenciát, akkor milyen módon oldja meg a problémákat, a szocializáció.
A 80 éves sotsailizatsiya tűnik, mint a megnyilvánulása „rejlő genetikai információt az egyén program” idegen filozófia. „Mint egy gyerek, - írja A. Sullivan, mikor született a világra, már szunnyadó tudat a vizsgált személy. Ez olyan, mint a fényképészeti negatív, míg nem mutat nekik, és nem okoz passzív titkos örökölte a festmény „(166, s.456).
Jelentős érdeklődés szempontjából tanulmányozzuk egy tudományos leírás aktív helyzetben az egyén a szocializációs folyamat.
A tanulmány a tudományos kutatás filozófiai probléma szocializáció elvezet bennünket az alábbi következtetéseket:
· Változatos megközelítések a probléma szocializáció azt sugallja, hogy a növekvő érdeklődést filozófusok a problémát;
· A szocializáció folyamata a személyiség fejlődését a filogenetikai és ontogenetikus terv, amely meghatározza a szerepe a szocializációs folyamatban a fejlesztés nem csak az egyén, hanem a társadalom egészének;
· Szocializációs folyamatot igényel aktív együttműködését az egyén és a társadalom számára.
Szociológiai szempontból. A „szocializáció” megjelent maga csak a szociológiában. 1882-ben kiadott egy könyvet a híres francia jogtudós, Jean Tarde, amelyben azt vizsgálja, a szocializációs folyamat, mint a felvételét az egyén, a nemzet, a nép. Company G. Tarde leírja, hogy a csoport ember nevelkedett ugyanúgy, ugyanolyan eszközökkel az élet és kölcsönösen befolyásolják egymást. Szocializáció, ebben a vizsgálatban, úgy értelmezni, mint egy „többoldalú monotónia, amelyhez a társadalom” (171, 66.o.).
Az alapító a tanulmány szocializációjának amerikai szociológiai iskola Franklin R. Giddings. Tanult emberek közössége, és felhívta a figyelmet arra a tényre, hogy megfigyelték a megközelítés, hogy egy állandó jellegű intézkedés. Szocializáció, az ő véleménye, „olyan folyamat, amely egyesíti a különböző elemeit diverz populációját homogén típusú” (42, 120.o.).
Ennek alapján a pozíció adatok azt mutatja, hogy a szocializáció kifejezés szinonimájaként használjuk a „csoportos, nyilvános”.
A 60-70-es években a XX században a probléma a szocializáció már széles körben tárgyalt az európai és amerikai kutatás. 1956-ban, a kifejezés szocializáció ben vezették be az Amerikai Szociológiai Társaság adatbázis. Ez a formális elfogadása, és az erőfeszítéseket a tanulmány a folyamatot.
A szociológiai tanulmány a külföldi tudósok megfigyelése kétágú megközelítést a szocializációs elméletet. A kritérium elválasztó szolgálja a helyzetben a személy a szocializációs folyamat. Azonosítani és elemezni ezeket a megközelítéseket. Az első - subekt objektum megközelítése - két területen lehet megkülönböztetni:
1. Képviselő első irány Z.Freud. Gondolatait alapulnak elfogadásáról az ember mint biológiai lény, csak alkalmazkodtak a létfeltételek a társadalomban. Szocializáció, ebben az esetben a koordinációra belső igényeit a személy, az ösztöneiben a külső „tabu” (189).
2. Az elején a huszadik század van egy második irány a tanulmány „szocializáció” fogalmának a szempontból szociológusok. Egy vizsgálatban EA Dombrowski, izolálunk és elemezzük belül ágakat ebbe az irányba (59):
· Culturological irányba kezeli szocializáció, mint a tanulási folyamat a kultúra. Kultúra - előfeltétele, a cél és a szocializáció eredménye. A szocializációs folyamat - egy olyan mechanizmus a fordítás szellemi kultúra generációról generációra (J. Whiting, IA Gayld.);
Így ez a megközelítés aktív szerepet vállal a szocializáció a társadalom, a domináns hangszóró, és az egyén passzív résztvevője, amely alkalmazkodik a körülmények a társadalom, amelyben él.
A második - a téma a téma megközelítése működik egy iskola szimbolikus interakcionizmus. Az alapötlet az, hogy az egyre növekvő személy nem ismerik passzív résztvevője az interakció folyamatának. Szimbolikus interakcionizmus alapul interperszonális kommunikáció elmélet.
Nagy elismerés társadalomtudósok között van az ötlet UM Wentworth, amelyek legfontosabb rendelkezései a következők:
1) a vállalat nem a legfontosabb tényező a szocializáció;
2) szocializáció párbeszédet az „aktív” (kölcsönhatás).
Megtekintése szocializációs mint folyamat elvén alapuló alany-alany, kövesse a tanulásban Tallmen I., J .. Coleman, U. Bronfenbrenner (96, pp. 50-60).
Tanításai Uri Bronfenbrenner a „Human Development Ecology” szimulálja a szocializációs folyamat a subet-tárgy típusától. Az alapja ennek a megközelítésnek az az elv a „fő-context folyamat” (21).
Így egy fontos jellemzője a fejlődés szocializációs problémák nyugati tudósok elfogadták az ötletet, hogy a gyermek fejlődése végezzük eredményeként folyamatos interakciót, és nem egyoldalú befolyása a társadalom az egyén.
Ellentmondásos természet, valamint a külföldi szociológia, a szerepe a személyiség a szocializációs folyamat.
Így a szociológiai megközelítés a nemzeti tudomány uralja a látképet, amely meghatározza a tevékenység az egyén pozícióját során kölcsönhatása a környező valóságot.
Elemzés a szociológiai kutatások a témában vezetett az alábbi következtetéseket:
• A tudomány, két megközelítés meghatározása szocializáció: a szubjektum-objektum és szubjektum-alá;
· Émile Durkheim Talcott Parsons, G. . Sariev és mások úgy látják kezeli a domináns szerepet a társadalom szocializációs folyamat;
· Egy másik elvi megközelítés (és. Tallmen, J .. Coleman, Kon, LP bóják LN Kogan et al.) Biztosít a proaktív megközelítés szocializáció az egyén.