Előadás a tanárok tanács - civil - hazafias nevelés és kialakulása
2. „Az oktatás iránti szeretet szülőföld és anyanyelvi kultúra, a szülővárosában, hogy az anyanyelv - a feladat rendkívül fontos, és nincs szükség bizonyítani. De hogyan lehet ezt elérni a szerelem? Úgy kezdődik, kicsi - a szeretet a családja, a házába. Folyamatosan bővülő, ez a szeretet az anya megy szeretni az ő állapotát, hogy a történelem, a múlt és a jelen, majd az egész emberiség. " D.S.Lihachov február 2
4 hazafias nevelés POPULÁCIÓ eredmények kérdőív 4
5. Tudtad, hallott vagy hallani először a „hazaszeretet”? 5
6. Hogy érted a „hazaszeretet”? Mit jelent ez? 6
7. Mit gondol Látható igaz hazafiság? 7
8 tartod magadat hazafi Oroszország? 8
9. Kell ma hazánkban nagyobb figyelmet fordítanak a hazafias nevelés a lakosság? 9
10 Mi struktúrákat kell először részt az oktatásban a hazafiság? 10
11. Milyen struktúrák ma igazán foglalkozik a hazaszeretet? 11
13. Határozattervezet a tanári tanács: Ha jóváhagyja a tantestület az iskola dolgozni polgári oktatás és patriotizmus iskolás gyermekek számára. Javítása és változatossá a formák és módszerek a munkát ezen a területen, azonosítása és használata a gyakorlatban pozitív tapasztalata a polgári és hazafias nevelés, miközben a hagyományokat az iskola. 13
14 tanár - szervező együtt vezető tanácsadó, hogy dolgozzon ki s „Integrált oktatási program az iskola munkáját civil - hazafias nevelés az év”, úgy vélte, hogy egy találkozó Védelmi tanuló vezetők, ami egy rendszer tömeges iskolai szintű, tantermi tevékenységek együtt tanárok, a szülők és a diákok, miközben továbbra is dolgozni a szervezet közös nyilvános - fontos civil - hazafias tevékenység a szülők és a diákok. 14
15. A tervezés és szervezés oktatási munka a 2. felében a tanév -, hogy folytatják az iskola utáni és iskolai szintű tevékenységek polgári-hazafias nevelés; - figyelembe veszik a jellemzőit hallgatók évfolyamon 1-11, annak érdekében, hogy meghatározzák a szükségleteit és érdekeit résztvevők oktatási folyamatba - használni a munka a diákok a különböző oktatási, információs technológia, multimédia, internet, DVD, valamint dokumentációs, művészi és történeti; - vegyen részt a rendezvényeken, hazai fronton munkások, a résztvevők a helyi háborúk, vypusknikov- katonák és a diákok szülei. 15
16 éves felmérést végezzen a hallgatók civil - hazafias nevelés, annak érdekében, hogy meghatározzák a polgárság a diákok. 16