Book helyett tankönyvek kísérlet eredményeit

Foglalta össze az eredményeket a kísérlet bevezetését az iskolai e-tankönyvek. Ins book nevű használhatóság és végrehajtása, mínuszok - a költségek és a nem elegendő számú multimédiás oktatási tartalom.

Rovására regionális költségvetés vásároltunk különböző elektronikus eszközök. Class olvasó e-ink technológia PocketBook Pro 9XX összege 1137 db, a Plastic Logic 100-894 db; olvasó részes színes elektronikus tinta képviselők Ectaco JetBook Color - 166 db.; is felajánlotta, hogy a diákok megtanulják az Intel Classmate PC olcsó netbookok - 247 db. és az Asus Eee PC 1015PW - 35 db. Ezeket a vásárolt és 60 hibridek olvasó és tablet - PSP Entourage él.

A legtöbb megbízhatatlan a kezében a diákok megjelent hírhedt Plastic Logic 100, ami az elején a kísérlet volt a kedvenc: aktívan támogatta az államfő vállalat „Rosnano” Anatolij Csubajsz, de később a cég fejlesztési tervek oroszországi bizonytalan időre elhalasztották, és a projekt került. A „Chubais tabletta” pedagógiai kísérlet lerobbant gyakrabban, mint más gyártótól származó eszközökkel - a 7,83% -ában. A második helyet Ectaco JetBook Color 4,22% meghibásodások. A harmadik volt a tény, hogy a PocketBook Pro 9XX, hanem egy nagy mozgásteret származó antiliderov - csak 0,26% -a meghibásodások. A fennmaradó eszközök nem törik egyáltalán.

A tanárok és a diákok is megjegyezte, hogy a netbookok és tabletták több funkciós az oktatási folyamat, de az e-könyv olvasó az elektronikus tinta utolérni őket a felhasználás időpontjában újratöltés nélkül és nagy biztonságot nyújt a szemét.

Miután interjút 819 a diákok szülei a kísérletben részt vevő 80% egyetértettek abban, hogy az elektronikus könyvek nagyon kényelmes szállítására és tárolására. Ebben az esetben a 70% -át a szülők nem hajlandók fizetni az elektronikus tankönyv a saját, abban a hitben, hogy a kormány biztosítani kell.

Akut problémáját tartalom - egyszerű digitalizálása papír könyvek nem tudja használni a multimédiás képességek által kínált e-könyvek. Ez egy sajtótájékoztatón szentelt a vége a kísérlet kifejezett Svetlana Avdeeva, vezetője a központ oktatási információs technológiák, a források és FIRO hálózatok igazgatóhelyettese a Nemzeti Alap képzési idő: „A fő szerepet a fejlesztés az elektronikus tankönyvek adják a kiadók, mert övék a tulajdonjogok papíron tankönyvek. A legfontosabb kérdés az egységes szabványok multimédiás kiadás. Szabályozási ellenőrzés kell végezni a szövetségi oktatási hatóságok: tekintve módszertani és tartalmi elektronikus könyvek alá kell vetni az ugyanazon vizsgálat a szokásos módon. "

FIRO továbbra is működni fog bevezetéséről szóló elektronikus tankönyvek orosz iskolákban, a fejét a kísérleti projekt, Victor Tarmin. Intézet készített ajánlásokat javítására iskola olvasók hardvergyártók és oktatási tartalmak létrehozása, forgalmazása. Javaslatok közül FIRO is jelen az ötlet egy szövetségi listát az e-könyvek, amely kerül sor a rendszeres technikai és anyagi szakértelem. Példaként egy lehetséges modellt eloszlása ​​oktatási tartalma miatt az Apple iTunes Store.