Bemutató, hogyan kell lebontani kőzetek (3. osztály) - letölthető a bemutató a világ körülöttük

bemutatódia

lecke - bemutató a világ körül Grade 3 tanító Baranova Irina A.

Hogyan lehet megtörni kövek?

„Ez az ember sziklaszilárdan” - akik azt mondják, hogy? - Miért összehasonlítjuk a szikla?

„- ez szilárd szikla darabokat vagy szilárd tömeg, valamint egy darab, a töredék egy szikla.” Stone

 lehet lebontani kőzetek?

A viselkedése szilárd a fűtési és hűtési?

Szilárdanyag hevítve és bővíteni, zsugorodik hűtéskor.

A szél fúj az arcunkba, feltöltése csemete. Szél csitt, csitt, csitt. Csemete magasabbra.

Meleg, napos, forró kőzetekben. Éjjel a sziklák kihűlni.

Nos, melyik fog válaszolni: nincs tűz, és fájdalmas égési sérülések, nem a lámpást, és fényesen ragyog, és a pék, és felfújtak?

Azt felhő és köd, én vagyok a folyó és az óceán. I repülni, és fut, és lehet az üveg

Nem ismert, hogy hol él, plakett - fák elnyomás, síp - a folyó remegés, csintalan gyerek, nem uymosh.

Stones fokozatosan fordulnak

A munka a tankönyv 62. oldal - 63.  Keresse a szövegben okozza a pusztulását kövek. Töltsük  megszakítási kövek (hegyek).

1. Mi történik a víz az átalakulás azt a jég? c) bővülő; n) tömörített; a) nem történik semmi.

2. Mi történik a sziklák hevítve? a) bővül, y) vannak tömörítve; e) nem történik semmi.

3. Mivel mi a sziklák és kövek repedések? n) a melegítés miatt a kőzetek és kövek a meleg, napsütéses nap; e) miatt a hűtés sziklák és kövek éjszaka; h) az egyenlőtlen tágulását és összehúzódását sziklák, kövek.

4. Melyek a képviselői élővilág felgyorsítja a pusztítás a kőzetek? p) az állatok; c) növények; m) gombák és a mikrobák.

5. Mi készül a megsemmisítése sziklák és kövek? i) a víz és a gáz; s) a márvány és a gránit; a) a homok és agyag.

Sajnos semmi sem egyértelmű. Még olvasni. Hurrá! Számomra minden világos! Meg tudom magyarázni a téma a leckét a másikba.

 Olvassa el a cikket „Hogyan lehet megtörni kövek?” (Tankönyv, pp. 62 -63)  válaszoljon a kérdésekre a „Teszteld magad” (tankönyv, 64. o.)  feladatok végrehajtásához az 1., 2. (tankönyv, 64. o.)

Körülbelül egy bátor ember, egy erős akarat.

Kapcsolódó cikkek