Abstract multimédia nyelv mint társadalmi és kulturális jelenség
BregeadzeD.T. hallgató MSTU. NE Bauman osztály „Űrhajó irakety fuvarozó”
Korzhov SS hallgató MSTU. NE Bauman osztály „Űrhajó irakety fuvarozó”
A cél ennek a munkának egy multimédiás nyelvtanulás, mint társadalmi és kulturális jelenség. Most jön a feladat:
adjon leírást a média;
megtudja, mi van a nyelv a média, és adja meg a leírást;
Ismertesse néhány jellemzője multimédiás nyelv, jellemző rá, mint egy társadalmi és kulturális jelenség.
Az objektum vizsgálat ebben az esetben a média, információt nyújt a nyelv a média és annak jellemzőit.
A tanulmány tárgyát az a nyelv, a média, mint a társadalmi és kulturális jelenség.
Multimédia sorolható a lineáris és nemlineáris.
Példaként a lineáris és nem lineáris módon mutatja információ lehet tekinteni egy ilyen helyzetben, hogyan kell tartani a bemutatót. Ha a prezentációt filmen rögzített és bemutassák a közönségnek, hogy ezzel a módszerrel az információ továbbításához böngészi ennek bemutatása nem képesek befolyásolni a hangszóró. Abban az esetben, az élő előadás, a közönség a lehetőséget, hogy kérdéseket tegyenek fel a hangszórókat és kölcsönhatásba hogy bármely más módon, amely lehetővé teszi, hogy távolodjon el a hangszóró bemutatása témakörökben, mint például megmagyarázza egyes kifejezések vagy részletesebb magyarázatot a vitatott részeit a jelentést. Így az élő előadás formájában lehetnek nemlineáris (interaktív) eljárás bemutató információkat.
Most pedig, hogy a média nyelvén. Mint ismeretes, a kölcsönhatás a multimédiás elemek esetén valósítható programozási nyelv (programozási nyelv), így programozási nyelv lehet egyenlővé a multimédiás nyelvet.
programozási nyelv vagy script nyelv - magas szintű programozási nyelv írásához scriptek - egy rövid magyarázatot a multimédiás rendszer intézkedéseket, programokat, foglalkozik előregyártott elemek multimédiás programokat.
Tíz évvel ezelőtt, hogy játszani a segédanyagok, amely az úgynevezett programozási nyelv volt, egy kicsit kényelmetlen. Most a szkepticizmus őket megváltoztatta az érdeklődést és elismerést, és ez közvetlenül összefügg a számítástechnika fejlődése, és ezáltal növeli a multimédia szerepét egy ember életében.
Script nyelvek különösen sorolható sokféleképpen, de a leggyakrabban használt osztályozás alkalmazásával script nyelvek.
A nyelvek használatát lehet osztani négy típusba sorolhatók:
parancs és festői (megjelent az 1960-as feladatok kezelésére az operációs rendszerek Ebbe az osztályba tartozik kötegelt feldolgozás nyelv és a nyelvek kagyló, ezek közé JCL Apple Script, Visual Basic Script stb ..);
Jelölőnyelvek (kissé szét közötti programozási nyelvek jelölő nyelvek (címkézett nyelv), a fő jellemzője ezeknek a nyelveknek - integrációja speciális kódok (címkék) egyszerű szöveges, nem csak a kialakítás és a formázási célokra, hanem meghatározására a dinamikus viselkedés, ez magában foglalja az XML , SGML, stb);
Most viszont, hogy a jellemzői multimédia nyelvet. Egy programozási szempontból történő értelmezése (a program forráskódját alakítjuk gépi kód), tekintve a munkánk azt mondhatjuk, hogy a nyelv meglehetősen intuitív.
multimédiás nyelvi azt is lehetővé teszi multimédiás elemek, hogy végezzen egyfajta „párbeszéd” a felhasználó, azaz az ember, és ezért a média nyelvi interaktív.
Mint már mondottuk, a média nyelve széles körben használják abban a pillanatban, ezért szerencsés a mértéke megőrzése.
A legtöbb tudós úgy véli, a fő funkciója a nyelv kommunikatív, hogy a funkciója cserélik ki gondolataikat, multimédiás nyelvi kommunikációt tesz lehetővé az ember és a multimédiás elemek. Kommunikációs funkcióval és egy társított funkciót mysleformiruyuschaya, amely szintén a nyelvet, mert az emberek megvalósítani elképzeléseiket a médiában a médián keresztül nyelvet. Ez arra utal, hogy a nyelv mint olyan társadalmi-kulturális jelenség.
Mivel a szerves egységét a két központi nyelvi funkciók és a folyamatos fennállása társadalomban make nyelven kapust kincslelet a társadalmi és történelmi tapasztalat generációk, amely utal a multimédia nyelv, eredetileg rajta tárolt szakmai tapasztalat az emberiség, multimédiás nyelvi egyszerre jár, és szerves része a kultúra, amit örökölni, és annak eszköze. Így a nyelv tükrözi egy bizonyos módon érzékelni és megérteni a világot.
A kapcsolat az ember és a multimédia nyelv - ez egy kétágú többirányú folyamat. A gond az, hogy egyrészt a határok az emberi nyelv az alapok, arra kényszerítve a használata egy bizonyos elemek és karakterek. Másrészt, az emberek folyamatosan a tanulás körül a világot, és halad technikailag, technológiailag, stb ő halad előre, és fejleszti a multimédiás nyelv (az új elem), néha megszegi a hatályos szabályokat. Hasonló folyamatok is jellemzik multimédia nyelv mint társadalmi és kulturális jelenség.
Így meg kell jegyezni, hogy az értelmezése a média nyelv mint társadalmi és kulturális jelenség a mai változó társadalomban lehetővé felfedezése negatív nyelvi folyamatok és a tőkeáttétel rájuk, ami a figyelmet a gyakorlati szempontból a nyelv, azaz, hogy egy érték, egy multimédiás nyelv a modern időkben.
Ebben a cikkben bemutatjuk a „média”, hogy meghatározzák, mi az a nyelv, a média, valamint a multimédiás funkciók azonosított nyelv mint társadalmi és kulturális jelenség. Ennek eredményeként arra a következtetésre jutottunk, hogy a multimédiás nyelvi kiterjeszti határait tudásunk és biztosítja teljesen új lehetőségeket számos területen az emberi tevékenység.
W. von Humboldt. Nyelv és Filozófia Kultúra. M. 1985.
Nemzetközi tudományos-gyakorlati konferenciát „Linocht szó társadalom”