A tapasztalatok előkészítése és lebonyolítása CDD az elemi iskolában, online oktatás
Még mielőtt az átállás az új szabvány a korai évfolyamokon iskolánk részeként az oktatási program „Környezet”, hogy hozzon létre egy hagyomány szervezése és megtartása tudományos konferenciák (a továbbiakban - SPC).
Sajnos a mai fiatalok kevés érdeklődést a nemzeti kultúra és a történelem, az ország a régióban. És ez az általános iskolában meghatározza az érdeklődés az eredetüket és a célunk lefolytatása során CDD - segítenek helyreállítani a kommunikáció alkalommal, a kihívások az erkölcsi és esztétikai nevelés.
Előkészítésében és lefolytatásában CDD dolgoztunk ki egy olyan rendszert, hogy működjön együtt a diákok és szüleik, a keresés és gyűjtő, kutató kiválasztott témákban (Appendix № 1).
1-től osztály szülői, osztály ülések megvitatták jellemzői a környezetvédelmi problémák, a családi hagyományok, népszokások, történelem „kis otthoni” ország. A szülők a tanulók, a nagyszülők, hogy aktív szerepet szervezésében az osztályteremben és az iskolai tevékenységeket.
Nagy segítség a kutatási tevékenységet biztosít a hallgatók iskolánk múzeum „Zakamensky település”. A múzeum három termében, az első és a második terem áll, vitrinek anyagokkal regionális vizsgálatok: fotók, könyvek, dokumentumok, tárgyak, képviseli több mint 20 féle kézműves. A harmadik terem a kiállítás „orosz ház”, amelyben a háztartási cikkek, ruházati cikkek, bútorok kunyhók a nagy érdeklődés a gyerekeknek. kirándulások, múzeumi óra, találkozókat érdekes emberekkel rendszeresen tartanak a múzeumban.
Az első, második osztályban bevezeti a diákokat és szüleiket, ahol hagyománya van a feltárás és a kutatást, a szülők-hez, hogy segítse a gyermekek egy bizonyos irányba annak érdekében, és a 2. osztályos tanulók vesznek részt lefolytatásában CDD.
Meg kell jegyezni, hogy az ilyen típusú közös tevékenység vezet egységét szülők és gyermekek, nagyszülők és nyitja meg a képességeit a diákok körében, fokozza önbecsülését, szélesíti az elme, és ez hatással van a minőségi teljesítmény, van egy érdeklődés az új ismeretek megszerzésének.
A felkészülés a konferencián a diákok és a szülők találkozót szervezett az iskola múzeum, amely tárgyalja fontos a gyermekek és szüleik a probléma: az emberek vágynak, hogy miért, hogy tanulmányozza a történelem az ő családja, utca, terület, város, régió, ország. A társadalom érdekeit, az iskolák és a szülők együtt!
A különlegessége a rendszer előkészítését és lebonyolítását CDD, hogy integrálja az oktatási területeket, továbbá az oktatás:
- Regionális Tanulmányok (funkció és történelem szülőföldjének, emberek, természet, vadvilág, ökológia, az alapvető információkat az iskolában múzeum);
- informatika (regisztráció, keresés, összehasonlítás);
- ISO (Kromatikával rajz a témában);
- zene (népdalok, kórusok, események az iskolában múzeum);
- testnevelés (népi játékok, versenyek, az iskolai múzeum);
- olvasás (regények, történetek, versek (köztük a szibériai író);
- Színház (játszott jeleneteket népi fesztiválok, rendezvények az iskolában múzeum).
I. A világ körülöttünk
1. „A fénytörés a vizet.” Artem Shitov, 2 "B" osztályú.
2. „Rejtély a tojás.” Zibnitsky Dmitry, 4 "A" osztályú.
3. A „csodái paratölgy”. Meladshina Maria, 4 "A" osztályú.
4. „Crystal növekedés otthon.” Shooters Glory 2 "B" osztályú.
5. "Vulkánok". Titarenko Anastasiya, 2 "B" osztályú.
6. „Az agy. Jellemzői és képességeit. " Abdurazakov Eldar, 3 "B" osztályú.
7. „Fény tükröm, mondd meg.” Nikita Kuleshov, 3 "A" osztályú.
8. „A teknős.” Kurdenkov Julia, 4 "B" osztályú.
9. "Mi a víz?" Sherstyanina Elmira, 4 "B" osztályú.
II. egészséges életmód
1. "Food üt." Polina Alekseenko, 2 "B" osztályú.
2. „tartsa a látás fiatal korában.” Alain Schultz, 3 "A" osztályú.
1. "Ritual baba." Kutepov Elizabeth, 3 "A" osztályú.
2. "Repülőgép". Grishunin Roman, 3 "A" osztályú.
A témák résztvevők szakaszok mutatják az integrációs oktatási területek (a munka Kutepova Elizabeth).
A gyermekek részvétele az iskolában, és a városi kerületi CDD látható grafikonok a mellékletben № 2, № 3.
A részvétel a fiatalabb tanulók az iskolában NPK
A részvétel a fiatalabb diákok a kerület és a város NPK
A hagyomány szervezése keresési és kutatási tevékenységek az általános iskolában, az iskola magatartási CDD segít e fontos kihívás.