A projekt egy integrált osztály „tanulás gondolja, hogy ok, elképzelni” on „és ez a szám 5-ös szám”
Natalia Zarubin
A projekt egy integrált osztály „Tanulj meg úgy gondolja, hogy ok, elképzelni” on „Number 5, és a szám”
Zarubin Natalia - egy általános iskolai tanár, MKOU "Ozersk középiskolában."
Ebben a leckében és minden óráit, megpróbálom. mindenekelőtt elvének végrehajtására lelki kényelem.
„Én nem tanít semmit,
Valami, ami piszkálja, taldychit, zhuchit ... „(BA Slutsky).
a kialakulását a tanulási motiváció, összpontosított megelégedésére kognitív érdekeit, az öröm, a kommunikáció és a kreativitás;
mennyiségének növelése a figyelem és a memória;
fejlődés a beszéd, a képesség, hogy bizonyítani és alátámasztani azon nyilatkozatokat, következtetéseket építeni;
gazdagítja a szókincset;
A kreatív gondolkodás fejlesztése, a képzelet. képzelőerő, a kreativitás;
fejleszteni a képességét, hogy saját erős akaratú törekednie, hogy jobb kapcsolatokat kortársakkal és a felnőttekkel, hogy magukat mások szemében (mások számára);
képző képességét tudják tervezni tevékenységeiket;
alkotó önálló ismeretek (hozzájárul az eredménye egy osztály, reflexió).
Munka formájában. oktatási és kognitív szinergiát.
Elvek és módszerek az osztályban. összefüggésben az élet, támaszkodva személyes tapasztalatai gyermekek megszerzése kultúra; elérhetőség; tudományos; kreatív elv (. Azt hiszem, próbál, keres); magyarázó és szemléltető módszert. Életkori sajátosságok gyermekek 5-6 éves megkövetelik a formák szerencsejáték tevékenységet. Bemutatjuk az új anyag ez alapján a tevékenység megközelítés (keresési módszer). Pedagógia együttműködés az ülés alatt.
Jelent. beszélgetés, dialogikus és monológ beszéd, illusztrációkat vétel válasz „fül” Sh A. Amonashvili.
Abban a csoportban, 13 gyerek. Vannak olyan gyerekek, akik nem járnak óvodába. 5 - fejletlen motoros készségek, 2 balkezes. A csoportnak van egy melankolikus, flegmatikus és vérmes. Vigyázat érvényesül akaratlan, instabil, szétszórt. Gondolkodás áttekinthető. Érzelmi és verbális memória, a rövid távú. Ez egyszerű, gyermek válaszok főleg egy vagy két szó, de a gyermekek tevékenysége megfelel-e az érzelmi érdekeit.
1. A forma a diákok:
• képviselete 5-ös szám,
• Képesség, hogy kapcsolódnak a szám 5 a tételek számát;
• a helyét a számsor,
• megtanulják összehasonlítani az 5-ös szám a korábban tanulmányozta a számokat,
• Lemezszám 5 5 számjegy;
• hozzon létre egy képet a ötszög.
2. Rögzítse a tudás a számok 1-4. tisztázza a térbeli kapcsolatok előtt, a hátsó;
3. csatlakoztatása ordinális és mennyiségi pontszámot;
4. bevezetni egy geometriai alak ötszög csillag;
5. Ki kell dolgozni egy mentális művelet, figyelem, emlékezet, a beszéd.
6. A nevelés pontosság, szorgalom, hogy lelkére érdeklődést a matematika.
1. Multimédia prezentáció.
2. Minden gyermek: