Szociálpolitika UGTU az anyagi segítséget a szellemi tér

Szociálpolitika UGTU az anyagi segítséget a szellemi tér

Rektora Ural Állami Műszaki Egyetem Nikolai Tskhadaya.

Szociálpolitika UGTU az anyagi segítséget a szellemi tér

Szociálpolitika UGTU az anyagi segítséget a szellemi tér

Kosárlabda - az egyik a sport, művelt UGTU.

Szociálpolitika UGTU az anyagi segítséget a szellemi tér

„Ukhta - született az első orosz olajat.” A projekt kerül bemutatásra az egyik legnagyobb tétel a közönség UGTU.

Legutóbb, a mi Egyetem bemutatása egy nagyszabású szövetségi projekt „Önkéntes Hadtest
70. évfordulója győzelem. " „Önkéntesek Victory” foglalkozó tereprendezés emlékművek és katonai sírok, segítve veteránok, segítségnyújtás megszervezése és lebonyolítása a fontos események szentelt évfordulóján a győzelem. Komi regionális osztályának koordinátora az önkéntes hadtest a mi diák, az igazgatóság elnöke Anatolij UGTU önkéntesek Chemezov. Ez csak természetes, hogy a mi egyetemi komplexum Ukhta lett a fő központja az orosz mozgás, de a legfontosabb dolog - belépünk az önkéntes alakulat összes városi iskolákban.

Van egy olyan közigazgatási rendszer szabályozására a kapcsolat a három egyetemi közösség. Szabályzatok szabályok, szerződések és megállapodások, egyéb előírások, órarende, tanterv, oktatási színvonalat, munkafegyelem programot - mindez egy olyan rendszert képez a végzés harmonizáló tevékenységet az egyetemi hallgatók és objektív feladatokat. De vannak még egyéb eszközök - egy vékony, puha, úgynevezett kezelésében a szervezeti kultúra: a „lélek” a szervezet. By the way, a hazai tudományos hagyomány alkalmazni az oktatás területén, ez a jelenség az úgynevezett „oktatási környezetben.”

- Milyen módon teszi ezt optimalizálás?

- Az egyetem egy speciális bizottság, amely azért jött létre egy modellt a szervezeti kultúra az egyetem. Most nem fogom részletesen leírni ezt a modellt, kivéve azt, hogy úgy alakult alapján a hagyományos modell orgkultury Shane, de komolyan módosított az álláspontok számos alapvető hazai humanitárius elméleteket. Gyakorlati tudományos kutatás eredményei munkatársaink foglalkoznak a szervezeti kultúra, az egyetem (nevelési környezet) egyre ambiciózus projekt.

De minden ilyen jellegű tevékenység nem lehet kaotikus, de tartalmas, tervszerű, strukturált. Miután a rendszer definíció szerint - valami sok elem, és ha a folyamat kialakulásának a rendszer hagyja a dolgokat, akkor mehet egy teljesen más oldalról az eredeti ötletet, amely a rendszer, sőt, létrehozva. Strukturálása ugyanaz - ez nem egy kiterjesztése, és nem számít (ezt tettük, majd néhány), és a meghatározást a domináns, és azok betartásával.

A második ilyen „fókuszáló” a projekt az úgynevezett „Ukhta fiatal.” Fő célja - gondoskodás közötti hálózatépítést oktatási intézmények Ukhta. A projekt egy játék modellje a szervezet, amely együttműködik a fiatalok önkormányzati szinten. Ma a körét a „Wow fiatal” részt az összes iskola a város, mi tart rendszeres szemináriumokat kapcsolatban mi rekreációs központ „bukó”, akik közvetlenül az iskolákban. Egyértelmű, hogy ilyen módon hozunk létre saját abiturientskuyu bázis, de a legfontosabb dolog - létre kell hoznunk egy oktatási tér város. Ismét a kulcsszó itt - „One”: a közös konszolidált. Egyesül a törekvés szellemi növekedést.

Interjút Dmitry Bezgodov