Card Index (középső csoport) az oktatási játékok - „fejlesztése finom motoros készségek a kezek - quot,

A több bizalmat mozdulatai

a gyermekek kezét, a vékonyabb kezét kölcsönhatás

szerszámokkal, bonyolultabb mozgások,

fényes alkotói eleme a gyermekek intelligencia.

Minél több készség a gyermek karját

a gyermek okosabb ... "

Régóta bárki számára nem titok, hogy a fejlődés a finom motoros készségek (rugalmassága és pontossága mozgás az ujjak) és tapintási érzékenység - ösztönzőleg a gyermekek fejlődését észlelés, figyelem, emlékezet, gondolkodás és a beszéd. A gyerekek, akik egy jobb fejlődés a kis kéz mozgását, jelen van a fejlett agy, egy speciális, de azokat a szervezeti egységeit, amelyek felelősek érte. Az ujjak vannak felruházva nagyszámú receptorok küldeni impulzusok, hogy a központi idegrendszer. Ezért nagyon fontos, hogy egy nagyon fiatal korban, hogy dolgozzon ki egy gyermek finom motoros készségeket. De csak ezzel él baba fognak unatkozni - szükség van Obra-tit azok érdekes és hasznos igry.Naryadu a fejlesztési Kézügyesség fejlesztése memória, figyelem, és így ugyanazt a szókészletet detey.Melkaya kézmozdulattal - a különböző mozgás ujjak és a tenyér.

Akkor dolgozzon a rugalmasságot, az ujjak és a tapintási érzékenység a gyermekek, szervezése oktatási játékok gyerekeknek hagyományos háztartási cikkeket. A legfontosabb dolog -, hogy játszani a gyereket, akkor nem kell semmit vásárolni speciális mi mindent kéznél: gombok, befőttesüveg, kémcső, fedő, gabonafélék, törölköző, szövet, papír.

A fejlettségi szintje Kézügyesség - egyik indikátora a szellemi felkészültség képzés. Jellemzően a gyermek egy magas fejlettségű finom motoros készségek, képes érvelni logikusan, melyet már elég memória és a figyelem, csatlakozik a beszédet.

Relevanciája munka fejlesztése finom motoros készségek a kisgyermekek és az okozza az életkorral kapcsolatos pszichológiai és fiziológiai tulajdonságait gyermek: a korai és óvodáskortól gyorsan fejlődő szerkezete és funkciója az agy a gyermek, hogy kiterjeszti a képességei, hogy vizsgálja meg a környező világot. Pedagógus, szervező a különböző gyermekek tevékenységét tárgyak, játékok és természetes tárgyak, fontos, hogy aktiválja a gyerekek érjen az alapja a tudás, megtanítani a gyerekeket, hogy különböző érzékek, hogy információt kapjunk a világot: látás, hallás, szaglás, tapintás érzés.