A mérnökök ment volna, hadd tanítsa ...

Két éve fut a mérnöki osztály számos iskolában a Novoszibirszk régióban. Ismerje meg, hogyan végrehajtását a projekt zajlik, és miben különbözik a szokásos mérnöki háttér, úgy döntöttünk, a „fejlesztési Központ Gyermekek és fiatalok” a Novoszibirszk régióban.

Szükség van a mérnökök?

- Ezek az osztályok a kereslet - mondja metodista Központ tanára, robotika Szergej Yakushkin. - Minden, amit látunk, nem a legjobb helyzet a munkahelyen, itt az ideje, hogy törni. És ezt kell az új mérnökök. Most szükségünk van az emberek egy új elképzelés a probléma, ismeri a modern berendezések, a fejlett technológia, és a mi feladatunk -, hogy felkészítse őket.

- A régiónkban nincs olaj és a gáz. Fő lehetséges - szellemi, - hozzáteszi kollégája Ekaterina Demin igazgatója, pszicho-pedagógiai fejlesztésének támogatását célzó szellemi tehetség „Kreatív Központ Gyermek és ifjúsági”. - Most szakértők, akik rendelkeznek jó műszaki szakértelmet, és elvégzi minőségileg high-tech munkát ebben az irányban, 50-60 év. Ez előnyugdíj és a nyugdíjkorhatárt. Az ifjúság nem volt köztük. A kérelmet az ipar, az innovatív, tudásintenzív üzleti ilyen szakértők létezik.

„A képzés az új mérnökök szerint a tanárok, meg kell kezdeni és nem a középiskolában, és az iskolában. Azonban érettségizettek nem állnak készen kell hatékonyan tanulni műszaki különlegességet.

- Ha megnézzük a jelenlegi statisztikák a vizsgára, a szint a két matematikai - 20 pont. A minimális tompított fokozat matematika műszaki egyetemeken - 36. A különbség csak 16 pont, és a belépő belép a középiskolában! - magyarázza a helyzetet Szergej Iakushkin. - előállítása azok, akik mennek szakközépiskola, rendkívül alacsony. A mérnökök fogják gyártani ezen a szinten a képzés a hallgatók?

„- Célunk - művelni műszaki elit, hogy feltámassza az erős műszaki alakulatok, hogy elvesztettük a poszt, de a jelenlegi szinten.

A probléma megoldására nem csak az új programok, hanem az új tanítási módszereket.

- Ma dolgozik a Novoszibirszki Állami Építészeti és Építőipari University (NSABU), Novosibirsk State University (NSU), valamint a Műszaki Egyetem (NSTU). A fő elv munkánk - a közös képzését tanulók, amikor a diákok válnak mentorok diákok felügyelete alatt a kurátor az egyetem. Ez nagyon hatékony, ha a mentor nem sokban különbözik a kor a diák.

„Azt kell mondanom, hogy a novoszibirszki és korábban működött, mint oktatási intézményekben Engineering Lyceum a NSTU, az űrkutatás és más középiskolában. De a projekt létrehozásának mérnöki órák megkezdődtek szakértelem Novoszibirszk, és a fejlesztési használtunk oktatási tapasztalat gyermekek fizikai és matematikai iskola NSU. Sami oktatási intézmények nagyon érdekli az innováció.

Hogyan, hogy egy mérnök

Amint azt Ekaterina Demina alapvetően fontos szempont a képzés új osztályok -, hogy átadják a gyakorlati ismeretek a munka a berendezés. A mérnöki osztály felvett technikailag tehetséges gyermekek, akik megtanulják, nem csak elmélet - matematika, fizika, hanem a mérnöki grafika, 3D tervezés, szimuláció, robotika.

- De ma még foglalkozni hiánya modern berendezések, ez az iskolák többségében, különösen a vidéki területeken, a szinten 50-60 év - elismeri Catherine. - Ez a gép által használt szülők, ha nem a nagyszülők. Ezért szükséges, hogy el kell mozdulni a régi berendezések, és végre egy új - CNC (számítógépes numerikus vezérlés).

„Azonban a technikai támogatást az oktatási folyamat - nem az egyetlen problémája a szervezők a mérnöki osztály. A koncepció a tanulás is még csak a kezdeti stádiumban.

Szerint Ekaterina Demina véleményt, egyformán jó ismerete az elmélet és gyakorlat - alapvetően fontos pont:

- A mérnöki osztály veszélye helyettesítési mérnöki gondolkodás egyszerű megoldás Diákolimpia problémákat. És a célunk az, hogy a vonat egy új generációs szakemberek.

- Másrészt, ha kiszorítják a szellemi előkészítési folyamat - véli Szergej Iakushkin -, akkor csökkentse azt a szintet a szakiskolák. És akkor a kimeneti jutunk, talán egy jó munkás, de nem mérnök. Ezért természetesen egy mérnöki osztály sokkal bonyolultabb, mint egy matematikai vagy fizikai: meg kell magas és a képzés szintje az alapvető témák, amellett, hogy a technológiai előkészítését.

Robotics - az első lépés a mérnöki

Mindaddig, amíg az alany, ötvözi elméleti és gyakorlati komponenst, mérnöki osztályokat használja robotika. Kezdeni képzés ezen a területen, az iskola elég ahhoz, hogy kicsi és olcsó asztali gépek.

„A nagyobb probléma lép fel központok kollektív használat a drágább eszközök, mint például a gyermekek Technopark és TSMIT (Center for fiatalok innovatív kreativitás) található Academpark.

- Ezek a központok vannak felszerelve új gépek és berendezések, mint például a 3D-s nyomtatók, amely lehetővé teszi, hogy végre minden részéről - mondja Szergej Iakushkin. - Egy iskola vásárolni őket nem engedheti meg magának, így az általános tanulságok szerveznek. Jöjjön el hozzánk gyerekek Koltsovo, Novoszibirszk líceum № 22 „Hope Szibéria”.

- Ha beszélünk robotika oktatási módszerek, - folytatja Szergej - mi, természetesen, mi használjuk a világ tapasztalat. De mi nagyon sokat változott a nyugati technikát, így feltételezhetjük, hogy van most egy magániskola robotika Oroszország, és az egyik összetevője a szellemi potenciál a Academgorodok. A kutatók intézetek az Orosz Tudományos Akadémia, lehet, és a mérnökök hosszú távon, de most nagyon komoly mérnöki ismeretek. Ezt alkalmazzák a mérnöki új osztályát középiskolában.

Ahhoz, hogy egy mérnök. Mikor?

A mérnöki osztály gyermekek oktatása 12 éves, bár szerint Szergej Yakushkina lenne optimális kezdeni képzés tinédzserek 14 év, vagyis a 7. évfolyam, amikor a gyerekek már létezik egy tudatos motiváció a jövőbeli szakma. De ahhoz, hogy a gyerekek nyúlik robotika, mint most kezd játszani Lego, így megtanulják, hogy a játék egy első osztályú.

„- külső váz” roboruka „alakult ki a nyári iskolai természettudományos” Laboratóriumában Z”, amely gyűjti, tehetséges gyerekek szerte a régióban, ebben az évben hat évfolyamon tanulók 6-8. A technikai probléma volt eléjük, és a gyerekek maguk jöttek fel, hogyan kell elvégezni a fejlesztés egy ilyen robot. A szezon során, vezeti őket, a laboratórium vezetője és asszisztensei létrehozott egy modellt, amely képes arra, hogy teljes mértékben lemásolni a mozgás az emberi kéz.

Photo jóvoltából a „fejlesztési Központ Gyermekek és fiatalok” áfa

körülbelül tizenévesek

Mérnök - egy bizonyos gondolkodásmód, érzéket, a képesség, hogy ezt a tudást egy nagyon különleges módon megoldást találni arra a problémára, nem szabványos gondolkodás útján.

Mit tanítanak 12 éves mérnök, majd azután a kereslet Oroszországban?

Milyen iskola elkészíti a fiatal zseni technikai ötletek, és akiknek a pályázatát nem lenyűgözte a verseny bizottság - lásd a honlapunkon.