Teljesítményt, mint a milyen a beszélő próza tartalmát és összetételét - oratórikus beszéd

„Beszéd az ülésen, az ülés, az ülés, a médiában - egyfajta szónoki próza. A feladat a színészet nem csökken a bemutató egy bizonyos mennyiségű információ. A hangszóró van, hogy inkább megvédeni a szempontból, hogy meggyőzni másokat, hogy fogadjanak el vele, hogy meggyőzze, hogy igaza van, és így tovább. N. nyilatkozatok eltérnek a témában, hatálya, céljai eltérőek hangszórók, a különböző hallgatóság, aki előtt állnak. Vannak azonban olyan stabil, standard módszerekkel beszédfejlődés beszéd szövegét. Az említett módszerek kombinációjával lehet összefoglalni egy sor, a következő ajánlásokat.

1. biztos, hogy felkészüljenek a teljesítményt. Nem kell támaszkodni a sikeres improvizáció, ha létezik, a legkisebb lehetőséget, hogy készítsen.

2. Először is, meg kell artikulálni beszéd téma, kérdezze meg magától: Mit jelent ez? Ne legyen arrogáns azt hinni, hogy a hangszóró mindig olyan egyértelmű.

3. Határozza meg a teljesítése céljából.

4. Előzetesen azonnal adja az alapötlet a teljesítmény, a fő tézis. nem késleltetheti a bevezetése a dolgozat. Amíg hallgatók nem értik, hogy mit fogsz szólni, hogy figyelmet figyelmetlen, céltalan.

5. Határozza meg a gondolat, hogy feltörik azt különálló alkatrészeket. Ez a felosztás kell végezni egymás alapján egyetlen elv. A komponensek a fő gondolata a komponensek arányban kell lennie azzal, hogy fontos, kapcsolt egybe.

6. Indítsa el a bemutatót a tartalom a legfontosabb és alapvető téziseit. A végén elhagyja a szekunder komponenseket.

7. Ha szükséges, vegye fel minden értekezés vonatkozó információ: a statisztikai adatokat, a történelem, a kérdés, a közvélemény-kutatások eredményeit, stb

9. Azt javasolták, hogy legyen meggyőző, ha vissza azt példákkal.

10. érvei alátámasztására véleményüket úgy igazítsuk el, hogy az erejét növelte. Tegye a legerősebb érvek a végén. A végső érv a memóriában rögzített jobb, mint az első.

11. Értékelje következetességet az egész szöveg egészére. Ellenőrizze, hogy megfelel a sorozat bemutatása a cél anyag, a természet a közönség, egy adott beszéd helyzet elején a beszédét. „BN Golovin Alapjai beszédet. M. 1988.

A legjellemzőbb hiba előadások: jelentős eltérések az elsődleges tartalmat, a következetlenség, a különbség az egyes részek, gyenge példák ismétli.

Minden teljesítmény jellemző sajátos képzés, de ez nem jelenti azt, hogy az általános elvek a szöveg a beszéd áll rendelkezésre.