Telek-szerepjáték játék, mint egy olyan átfogó fejlesztése a gyermek
Telek-szerepjáték játék, mint egy olyan átfogó fejlesztése a gyermek
Guide telek-szerepjáték játék
A fejlesztés a telek-szerepjátékok különböző időszakaiban óvodai
Játék a kisgyermekek
Telek-szerepjáték középiskolás korú gyermekek
Játék szabályozza nem csak a viselkedését a gyermek, hanem belső életét, segít megérteni magát, az ő hozzáállása a világ. Ez gyakorlatilag az egyetlen terület, ahol meg tudják hozni a kezdeményezés és a kreativitás. Ugyanakkor, ez a játék a gyermek megtanulja, hogy ellenőrizzék és értékeljék magukat, hogy megértsék, mit csinál, és megtanulja, hogy megfelelően működjön. Ez önszabályzó fellépés teszi a gyermek tudatos élet a téma, ami a tudatos magatartás és proizvolnym.Detstvo nem csak a boldog és gondtalan időt az élet. Ez a legintenzívebb időszak Identitásmodelláló, ami nem történt meg a gyermekkorban, nem teszik ki a felnőtt cheloveku.Syuzhetno - szerepjáték együtt más oktatási források az alapja a kialakulását harmonikusan fejlett aktív személyiség, képes megtalálni a kiutat a kritikus helyzet, hogy a döntést, legyen proaktív, azaz megszerezni a tulajdonságokat, amelyek szükségesek a jövőbeli élet.
Miután tanulmányozása és elemzése a pszichológiai és pedagógiai szakirodalom az alábbi következtetéseket:
1.Veduschaya tevékenység óvodai szerepjáték játék. Úgy van hozzá, és a leghatékonyabban fejlődött elsősorban daganatok ebben a korban: az alkotó képzeletet, a kreatív gondolkodás, samosoznanie.2. Különösen fontos az a játék a különböző formáinak fejlesztését önkényes gyermekek viselkedését. Érdekében önkéntes figyelem és a memória, az alárendelés motívumok és célja deystviy.3. Telek-szerepjáték játék veszi egy hosszú és nehéz út a fejlődés, kezdve az óvodáskortól az egyszerű szerepjátékok és a „jövő”, a magas rangú óvodáskortól eléri a legnagyobb fejlődés, átalakítja hosszabb kollektív kreatív játék a csomagolatlan telek. 4. Szubjektív - szerepjáték játék kell a jelenlegi tevékenységek összefüggésben a tudományos - technikai haladás van egy csomó új technológia, egy csomó ember az életemben - a feladat a pedagógus olyan feltételek megteremtése, hogy tükrözze ezt a cselekmény-szerepjátékok gyerekek.
Megállapításai alapján, akkor adja meg a következő javaslatokat:
1.Neobhodimo feltételeinek megteremtése a szerencsejáték-tevékenységek csoportja, figyelembe véve a helyét, napszak, a mód, hogy az anyag - az alap játék: játék, előnyök, attribútumok tárgyak - képviselők, hulladék anyagot, amelyet használnak a gyerekek közben a cselekmény - szerepjátékok