Újramondásának történet „kutya” (azaz
Olga Kuz'kina
Parafrázis történet "Dog" (E. Charushin „)
Táplálja a szeretet az állatok, valamint ösztönözni fűződik vigyázni háziállatok.
Anyagok és berendezések. Toy kutya. kutyaól. levél flanelegraf, képek, tálban, csont.
Előkészítő munkát. Vizsgálva illusztráció háziállat, beszél a gyerekekkel a háziállatok.
vázlat:
Pedagógus felhívja a gyerekek figyelmét a kutyaól.
-Mit gondol, ki lakik itt?
-Hol Ball?
A labda fut, helló. Ő hozott egy könyvet a kutyák.
-Helló srácok! Hoztam neked egy könyvet, menjünk együtt a becsület. Pedagógus szól a történet „Dog” (E. Charushin gyermekek válaszoljon a kérdésekre .:
1) Hogyan ház a labda?
-Kutyaól. kutyaól.
2) Miért a labda nem fagy?
3) Milyen előnyökkel jár a kutya az emberek?
Srácok, Ball azt mondta, hogy tetszett a történet. Szeretne több időt Sharik hallgatni a történetet. És ez segít emlékezni a képek itt. (Mentor szól a történet. Helyezi képek flanelegrafe).
2. -risunok kennel
3. - kutya láncon tátott szájjal, ugató
4. - a tulajdonos megetetni a kutyát
-Aki maga akarja elmondani egy történetet képekben Sharik. (2-3 gyermek kérődzik történet). Köszi srácok a labdát, és felajánlja, hogy a játék.
-Szeretem rágni a csontokat. Gyakran elrejti valahová, és felejtsd el őket.
Segíts nekem megtalálni a csont! Csukd be a szemed, és amikor azt mondom 1,2,3, keresse meg a csont! Akkor nyisd ki a szemed, és keres egy csont. És ha megtalálja, akkor azt fogja mondani, ahol megtalálták, és eltávolítja a tálba. (A csontokat a gyermekek száma bujkál különböző részein a szoba). A gyerekek kinyitják a szemüket, meg a csontokat, elmondják helyen, tedd egy tálba.
-Csont a fülkében; a padon; közel a fülkében; asztalláb; és t. d.
Ball köszönöm a gyermekek és elszalad.
Újramondásának történet EI Charushin „Hen” A cél: a gyerekeket tanítani retelling az irodalmi szöveg egy sor képek Célok: Oktatás - tanulás összehasonlítani a csirke csirke.
Áttekintés a GCD az előkészítő csoport gyermekek THP. Újramondásának történet Lev Tolsztoj „Bone” oktatási területek: a beszéd fejlesztése. A tevékenység típusa: közvetlen - Oktatás Korosztály: iskolára való felkészítés.
a fejlesztési absztrakt csomópontok az idősebb csoportban beszéd „retelling mesék” igen Kakas Kutya „szinopszis GCD fejlesztése beszéd retelling mese” Kakas igen dog „Célok: - a gyerekeket tanítani elmesélni kifejező szöveg (szövegrészletet) - fokozni.
Áttekintés GCD a beszéd fejlesztése. Újramondásának történet V. Sukhomlinsky „Az Apple és a hajnal” Áttekintés Ltd. fejlesztése beszéd: bevezetni a gyerekeket a művészeti irodalom a témában. Incidens felidézése V. Sukhomlinsky „Az Apple és a hajnal”
Áttekintés osztályok előkészítő csoport „összeállítása a történet egy sor jelenet képek” Kutya-medic „Feladatok engedélyezése szótár nevét a katonai hivatás, ige szótár - szinonimát a” látni ". Tanulás, hogy a történet a sorozat.
Ltd. „kommunikáció” az IKT használata a következő témában: A incidens felidézése N. Kalinina „havon bun” szervezett oktatási tevékenység „kommunikáció” az IKT használata a következő témában: N. Kalinina újramondásának történet „A hó zsemle.”