Miért gyakorlat kalligráfia orosz érdekek Palace
Modern kalligrafikus betűk változtatható végtelenül változik a sűrűsége a lejtők, a zsírtartalom, dekoratív font. Minden cél, akkor létrehozhatunk saját betűtípust, amely megfelel a tartalmát és célját a felirat.
Felmerül a kérdés - vajon kalligráfia igény a korszak számítógépes technológia?
Az, hogy a jel a kéz a kártyák, évforduló kártyák. Nyomtatás font egy nem túl jó egy ilyen eset. Szüksége van egy szép kézírás imitáló kalligráfia.
Persze, akkor írj is, és a számítógép segítségével. De nem ez a munkája, hogy feltárja a személy. Elvégre, ha valaki azt mondja, ő gondolkodás, a gondolkodás nem csak a tartalom rész, hanem a külső részét kifejező írás. Elkészítjük a szív, a lélek és a kéz egy eszköz a kreativitás.
Kalligráfia, dacolva a hagyományos szabályokat, és hangsúlyozza egyéniségét.
A sima, jól olvasható és esztétikus kézírás tisztán gyakorlati haszna, amely a következő:
- kiküszöbölik a hibákat, és segít megérteni a szöveget;
- nem okoz irritációt az olvasót;
- fegyelmezett elme írásakor;
- hasznos üdvözlőlapok és ajánló feliratok;
- biztosítja mindig ugyanaz, és szép személyes aláírást;
- mellett szól a karaktert.
Meg kell erősíteni a érvek a szép kézírás felidézni bejegyzéseket az orvosi rekordot, amelyek a munkavállalók az orvostudomány.
Sőt, most ritka az olyan tiszta, szép, jól olvashatóan. És a probléma a kézírás - ez az egyik legfontosabb kérdés az oktatásban.
De korábban Oroszország, jó kézírás volt szó, országos jelentőségű: az írnok - a második ember, miután a császár.
A forradalom előtti orosz iskolákban kalligráfia tanították külön, fontos téma.
Kalligráfia - ez az első szakterületen, amelyben a diák kapcsolódik. Tanítás a gyermek írni és olvasni, ugyanakkor vele kezdeni gyakorolni kalligráfia - nem csak, hogy megkönnyítse a memorizálás folyamatát, hanem zalozhitosnovy esztétikai ízlés. felébreszteni képes érzékelni art.
Bár a forradalom után, az órák nem szüntették meg, hanem csak átnevezett a kalligráfia.
A diákok írta speciális bélelt notebook, ceruza és az első hat hónapban, és csak ezután toll. Ezért az idősebb generáció, főleg, szép kézírás.
De ez még nem minden. A legfontosabb dolog - a levél volt letéphető.
Azonban 1968-ban, a rendszeres iskolai reform, könnyezés a levél tekinthető túlzás. Úgy éreztük, hogy a gyerekek sokkal többet írni gyorsan, ha nem veszi a tollat a papírról. Különleges razlinovku eltörölt egy ereklye a múlt és golyóstollak váltak eszköze a levél az első nap az iskolában.
Ennek eredményeképpen kaptunk egy szörnyű gyerekkori firkákat, hogy azokat felül izom bilincs (eredményezheti bontatlan levél).
Bár jobb lenne, hogy a gyerekek megtanulják, hogy írjon egy ceruzával az első, majd a kapott golyóstoll.
Sok országban a gyermekek, míg a tanulás írni, írni a munkafüzetek ceruzák, javítása, ahányszor szükséges, és ez számukra nem csökkenti az értékelést. És azok, akik tudják, hogyan kell írni szépen és javítás nélkül -, így egy toll!
Az írás minősége nagyban meghatározza az eszköz, amely írnak. A golyóstoll írás része - a „pont”. De az írásra, tanult kalligráfia órák, a széles végű tollal, hogy ha írásban ad egy „szalagról” különböző szélességű.
Az összehasonlítás megkönnyítése, írni egy golyóstoll úgynevezett egyszerű futás és széles végű tollal írni - bonyolult fut oldalra vagy hátra a változó forgásszög a saját tengelye körül. Úgy tűnik, hihetetlenül bonyolult, de ez egy gyakorlat végre agy és kéz a gyermek írásakor a széles végű tollal kalligráfia osztályok. Ő úgy gondolja, hogy nem két, de legalább egyszer a négy irányba, használja a koordinációt és térbeli gondolkodás a legmagasabb szinten. Ez a levél a szokásos golyóstoll nem történik.
Elnöke a Nemzeti Unió Calligraphers Petr Chobitko saját tanítási:
Golyóstoll tartjuk állandó nyomás, a kar, és vele együtt az egész embert - rabszolgává; Feather kell magukévá gyengéden „módon zárja le a légzés, a test mozgását. Vonal Mit kilégzés. Ülünk egyenletesen a toll nem fordul elő - mozog lábujjhegyen ".
Nem működnek az ujjaival, és az egész test, mint a kar - tanítja a kalligráfia, amíg mi a járművezetők-teáskannák, óvatos módon egy helyen a levél tetején és Me-e-Lassú csúszás le a tollat.
Amikor kalligráfia mindig ebben a tekintetben, egy belső munka. Lehetőség van, hogy dolgozzon, és rágás egy szendvicset és a tévénézés. Ha veszel egy tollat, semmi párhuzamosan nem lehet bekapcsolva.
Golyóstoll nagyon elrontott, és az emberek és a kultúra. Itt vannak a kínai és a japán nem elhagyott a karakterek, ami meg van írva egy ecsettel. Mi is van részmunkaidős helyettesítő toll - töltőtoll. Írásakor toll, akkor csak azt kell helyesen írni, fordult a levél, egy kéz, vagy maga a felület szükség szerint a levelet.
Amikor írunk golyóstollal - egy folyamatos levél: mi tesz egy fogantyú, hogyan tanították az iskolában, és írjon megszakítás nélkül.
A kalligráfia, úgy gondoljuk, mint minden levél minden mozdulatát - ez biztosan lassabb, de a haszon sokkal nagyobb.
Egyes orvosok úgy vélik, hogy nincs olyan betegség, amely nem gyógyítható kalligráfia. Amikor írunk, veszünk egy tollat három ujjal, úgy tűnik, hogy bizonyos területeken az agy hasznosítják.
Kalligráfia / kalligráfia fejleszti a finom motoros készségek a kezek és ezzel fejleszti a gondolkodási képességet, mert a beidegzése az izmok a kezét borító egy nagyon nagy terület (
1/3) az agykéregben.
Orosz Interests Palace