Gyermek felkészültségéről óvoda pszichológus tippeket
Szia, kedves olvasók iwoman.club oldalon. Óvoda - az első oktatási intézmény a baba életét, meg kell, hogy küldje vissza, vagy nem? Ha igen, milyen korban a jobb? Hogyan állapítható meg, a pszichológiai készség a gyermek az óvodában, az új csapat a felnőttek és a gyerekek? Vagy talán jobb, ha „otthon marad”, hogy az iskola? Ezek a kérdések gyakran túlterheltek a szülők előtt megszületett a baba, és fokozza a szülés. Tanácsadók körül tömeg - barátok, rokonok, barátok - minden megosszák tapasztalataikat, mind pozitív, mind nem így van, de felejtsd el a legfontosabb dolog - a baba. Elvégre ő lesz egy nehéz szocializációs folyamat szervezett csoportokban.
Óvoda - lenni vagy nem lenni
Gyermek tanárok és gyakorlati pszichológusok egyöntetűen azt mondják: „Óvoda - szükség!”, De az általános ajánlásokat a legjobb kor regisztráció nem létezik.
Focus hangsúly a viselkedési és személyes tulajdonságok a baba: temperamentum és karakter érzékelés a világ. Ezek a komponensek diktálják (ok) készség a psziché a gyermek megváltoztatja az életét. Összehasonlítva ezeket a jellemzőket könnyen meghatározható optimális életkor tervezés gyerek az óvodában és fájdalommentesen lehet az alkalmazkodási folyamat.
Típusai gyermek temperamentuma és hajlandó kert
Már az első hónapban a szülés után az anyák kiválasztó jellemzői a viselkedésük: Ki - a vidám sikoltozás éhes, felébred a másik vonakodva, és vannak, akik egyszerűen váltani más foglalkozások nem kap a kívánatos. Mindezek viselkedési tulajdonságok miatt az erejét és sebességét reakció a központi idegrendszer a külső ingerekre.
Más szóval, a temperamentum - egy sor stabil mentális és fizikai tulajdonságokkal, amelyek alapját képezik a dinamikus megalakult a személy és az ő karaktere. Klasszikus pszichológia kategorizálja négyféle Temperálások szangvinikus, flegmatikus és, kolerikus és melankolikus.
Ezek a gyerekek nem probléma: ők nyugodt és mély alvást és édesen, könnyen elfoglalni magukat játszik, szükség kevés figyelmet, nem csintalan. Nyugalom és belátása szerint azok sajátosságait. Az ilyen gyermek sokáig megszokni ismeretlen környezetben és az emberek, de a tapasztalatok „tartja magát.”
Itt az ideje a kertben - optimálisan 2-3 éves. Gyerekek ebben a korban könnyen tudják az emberek, és egy csoportját alkotják a „kamat” és flegmatikus könnyen talál új barátokat és érdeklődés látogató az óvodában.
Ez a gyermek - színész, szüksége van a közönség, könnyen ingerelhető, hangos szeret játékok és csínyek, könnyen megjegyezhető új és gyorsan feledésbe merült. Mindent el kell menni a script, és - egyébként hengerelt a hisztéria. Lehet konfliktusokat, mint a régebbi és társaik.
Ez a kis pesszimisták - ezek mind rossz: nyöszörgés és nyafog intézkedések nélkül figyelmet igényelnek, és nem utasíthatja el játszani egyedül. Határozatlan, zárt, újítások ijesztgetni őket, és eszébe jutott az új kemény gumi.
Itt az ideje a kertben - legkorábban 5-6 év. Sajnos, ez a gyerek óvodába fiatalabb korban ellenjavallt, de szükség van az idősebb: megszerzésére irányuló kommunikációs és interakciós képességek egy nagy csoportja a gyermekek és a felnőttek.
„A lélek a cég” és a vezető a születés. Nagyon kíváncsi, tökéletesen emlékszik mindenre új, impulzív és bosszúálló, egyszerűen konvergálnak az új embereket, de a monoton munkavégzés nyomasztó és fáradtság.
Itt az ideje a kertben - a lehető leghamarabb. Sanguine előnyeit kommunikál a gyerekek ismeretlen környezetben, adaptációja zajlik a lehető leggyorsabban.
A gyermek jelleme és készséget kert
Együtt az egyedülálló temperamentuma a gyermek és a természet - egy sor stabil mentális személyiségjegyek, amelyek lehetővé teszik, hogy megértse az új. Gyermekpszichológus izolálni négy karakter a megítélése a típus: a hallgató, néző, hangszóró, és aktivista. Ezek a jellemzők is befolyásolják a felkészültség óvoda.
A gyermek - a néző érzékeli a világ vizuálisan. Imádja nézni rajzfilmek, lapozgatta képeskönyvek, figyel a részletekre, de szüksége van egy állandó változása látható képeket. A gyermek - a vizuális vadászat megkerülik az egész környék, de a történet anyák megerősítés nélkül alakú nem hall. Új arcok érdekes neki, de a velük való kommunikáció vele fél.
Itt az ideje a kertben - bár érdeklődést gyermekek társadalomban csak 3-4 év, de az alkalmazkodás a legkívánatosabb a kertben 2 éves. Baba könnyebb leküzdeni kínos előtt a gyermekek és az új csapat.
A gyermek - a hallgató megtanulja, és érzékeli információk hallás útján. Belehallgat érdeklődéssel sok történetet, audio tündér, dalok, jól emlékszik az információt. Ez maradjon csendben sokáig, és miután a meglepetés felnőttek szerves telepített kifejezéseket.
Itt az ideje a kertben - optimális 5-6 év. Ebben a korban a gyermek - audialu érdekes volt hallgatni, hogy a társaik, nem csak idősek. Fiatal korban, ez a gyerek egy olyan társadalomban társaik nem kell.
A gyermek - jött a világra, hogy szóljon! Szüksége van a diákok, és nem lesz csendben motyog az orra alatt, szeret a figyelem középpontjában. Könnyedén elfér idegenekkel, ne habozzon, hogy kifejezzék a szempontból.
Itt az ideje a kertben - ez 3-4 éves. Általában mire a gyerekek szabadon beszélni, és ő csak szüksége van egy gyermek-csoport és a többiek figyelmét.
A gyermek - alak - egy kicsit munkamániás. Mindig elfoglalt ülni - ez nem róla! Ezek a gyerekek fizikailag aktív minden alkalommal mozgásban, de sokat szenved a gondolkodás és a fókuszt.
Itt az ideje a kertben - egy 1,5 - 2 év. Kisgyermekkortól izgul - kitalálni finom illeszkedik a gyerekszobába, és talál valamit csinálni a csapatban.
Természetesen sok gyermek kombinálni néhány jele, de a szülők, bemutatva egy kis megfigyelés és gondozás - könnyű meghatározni a lényege a gyermek, mert szükség van egy puha alkalmazkodás a gyermek az óvodában.