Oktató játékok - gesztusok, intonáció és arckifejezések gyermekeknél
Nem titok, hogy sok az érzelmek és az egyszerű gondolatok mi könnyen közvetíteni gesztusok. A kölyök, aki nemrég született, még nem értik hangzású vele róla, de meg tudja különböztetni hangok és még sírni, ha hallja a hangos éles hang vagy vita. Rájött, hogy a hangok rájött, hogy valami baj van -, amely reagál, ahogy tud!
Anyák és nagymamák általában kommunikálni a gyermekkel, érzelmileg, változik a hang, és ez a következő gyengéd hangon baba elkezdi figyelni és meg kell tartani a kapcsolatot.
- A-ba-ba! - babbles nyolc hónapos baba, és húzza a fogantyút a nagymama.
- BA-BA, nagymama, nő, igaz, asszony! - ismétli nagymama.
- Ha-ha! - folyamatos párbeszéd kölyök.
- Ez igaz, baba, liba, HA-HA-HA!
Pope néha meg nagyon szkeptikus ilyen „értelmetlen” párbeszéd a baba. Eközben a párbeszédek (amelyek a valódi párbeszéd!) A baba aktívan fejlődő beszéd és képes kapcsolatot teremteni. És minél több az anya, nagymama és más rokonok támogatják az ilyen „beszélgetések”, így lehet, hogy jobb a gyermek azt fogja mondani.
Ez a gyerek, aki megtanulta, hogy üljön, véletlenül megüti tenyér egymás ellen. Így fejlődik egy új mozgalom, mint ahogy sok generáció előtte. És mindezen generáció anyák és nagymamák örömmel reagál ezekre tapsol híres szavait: „Ladushki! Rendben! „Persze, amíg a baba durran esélye, de ha az anya boldog, aki megismétli a mozdulatai is tapsol és azt mondja:” Rendben „majd hamarosan a baba elkezd nagyon fogékony ezekre a” mágikus szavak. " És az eredmény egy új párbeszéd - anyám mosolyogva nézte a gyereket, és azt mondta neki: „Ladushki, Sasha, Rendben”, ő tapsol a kezét, és válaszul a kisbabáját is betörni egy mosoly, kezd tapsolni! Hurrá! Megértette a kapcsolat ezek között a szavak és gesztusok. Hasonlóképpen, egyes gyerekek megtanulják kattintott a nyelvüket, ha anya vagy apa meglepetten nézett rájuk.
Íme ugyanaz a baba elkezd hullámzás két fogantyúval, majd emelése őket magasabb, akkor csökken. Megfigyelés anya megismétli mozgását, és javasolja az új „kulcsszavakat” - „repült, repült a feje van!” Így kezdődik egy új játék, egy új szakasza a párbeszéd. Baby, figyelmes, hogy a gesztusok és intonációk, fogékonyabbak a beszéd és ki tudja fejezni magát, néhány érzelmeit.
Baba szeret játszani, szereti, hogy kezdjenek párbeszédet a barátok, és gyorsan megtanulja, hogy bólint válaszul a fejét rázva jeleként tagadás, játszani Oké búcsúintést kezelni. A gazdagabb a intonations és gesztusok a beszéd az emberek, akik körülvesznek a gyermek, annál könnyebb vele megtanulni, hogy megértsük őket. Egy barátom lány egy év és fél, sőt anélkül, hogy egy szót, ugyanabban az időben mondani, hogy nyuszi ma-and-skarlát (a lány ezen a ponton azt mutatta, az ujjak valami apró, és az étel vékonyra), és a Medve BIG (itt ő építette szörnyű pofa és morgott basszus). És az a helyzet, hogy a figyelmes anya, látva lánya ábrázoló kép, és felszólította őt minden állat és kb mindenki azt mondja: ez a nagy, nagy - és megmutatta a kezét, milyen magasságban, és beszélt halkan szól, hanem a kis - show illetve ujjai valami kicsi és vékony hang szólalt meg mögötte. És akkor is azt mutatják, hogy gyermeke hogyan kell járni a medve totyogott egyik oldalról a másikra, és megbeszéljük a vers „Mishka ügyetlen”, de akkor ugrik össze - mint a nyulak, a gyepen! Minden ezek a játékok nagyon fontosak a fejlesztési beszéd!
Egy kisgyerek is anélkül, hogy akár egy szót, már elég képes gesztusokat közvetíteni a különböző ötleteket. Itt a baba eléri a játék, tartja a fogantyút a helyes irányba, és anyám találgatások:
- Azt akarjuk, hogy a labdát? On! Vegye meg!
Tehát, egy gesztus, hogy segítsen a baba, és mint mondják, nyelvészek, kommunikációs siker.
De egy éves lány jön a kanapén, amelyen ül egy nagymama. Úgy néz ki, hatásosan a nagyanyját, és húzza a ruháit, hogy felhívja magára a figyelmet, majd miközben a gomb túl a kanapé szélére, kezd vicces zömök.
Kiderült, hogy a nagymamám tegnap ült ugyanazon a helyen, a lány megrázta a lábát. És most a baba jön a nagymamám és a vicces gesztus kérdezi ő ismét megrázta a lábát.
Nem titok, hogy a gyermekek, akik még nem mond semmit, akkor hasznos a tárgyak körül, képeskönyv - és minden hívást. Egyes babák szeretnek kérdéseket feltenni, és bár nem tudnak kérni a teljes: „Mondd, kérlek, hiszen itt”, még mindig lehet kitalálni, ha a baba beleüti az ujját valamit, és kérdő hangon ezt kérdezi:
- N?
- Ez egy madár, bébi, madarak, hollók, autó! - találkozik az anya és tudja mutatni, hogyan madarak hullámzó szárnya. - Madarak, madarak, repül, repül!
Meghallgatás az ismerős szavakat, a gyermek vidáman integetett tollak - tudta, miről van szó!
Akkor, hogy közelebb kerüljünk a madarak, etetni őket kenyér vagy gabona, és tanítani a gyermeket, hogy morzsolódik a kenyér a madarak. És ki tudja mutatni a gyermek gesztus játék - mint a madár puszit szemek.
Bird, cinke, (hadonászva -, mint a szárnyak);
Itt Vodicka, (egyrészt hajtogatott csónak, mint egy tál, és a többi kopogtat a „tál” mutatóujj - mint csőr);
Itt morzsa (használat ujjmozdulatot mintha lenne valami gurul);
A tenyerem! (Újra "klyuem" ujj tenyér).
Sok gyermek, különösen azok, akik mindent megért, de néma, mint azok ujj játékokat. Úgy szeretem, hogy képes átadni, ha nem szavak, mozdulatok, még akkor, hogy értik és érzik.
lehet kérni a gyerekeket:
- És hogyan mossa? - és a gyerek készségesen, ahogy lemossa az arcát.
- Hogyan fésű a haját? És mutasd meg, hogy mossa meg a tollat? Hogyan eszik egy teáskanál zabkását? - Mindezen intézkedések könnyű ábrázolni gesztusok, és sok gyermek boldog, hogy felfedje, vagy kitalálni az ilyen gesztusok.
Gesztusok hasznos lehet, és az utcán. Felmerül a kérdés, hogy mit akar a gyerek játszani. Minél ötletek és koncepciók tudja fejezni a gyermek, annál könnyebb és könnyebb lesz kommunikálni vele.
Itt jön a baba és apa sétálni.
- Térjünk vissza a hegyre! - felkéri őt, hogy apa és pont abba az irányba, egy hullámvasút. És akkor még jön egy speciális mozdulatot, jelezve a halom - például tartsa az ujját a másik viszont, fentről lefelé - a válltól a könyökig.
- Akarsz menni a hinta? Swing, Kutch-Kutch! - Apa és megmutatja mozgását a csuklóját, mint az uralma hinta.
Mit tud ábrázolni gesztusokat?
Egyes gyerekek elkezdenek beszélni, mielőtt mások - később, de megérti sok, még azok is, akik hallgatnak, és nem szólt egy szót sem. Gyakran a szülők nagyon aggódnak, ha a gyerek nem beszél sokáig. Azt nézd meg a szomszéd lány, ami másfél éve már verset mond - és attól tartanak, hogy a fia még hallgat. Az ok, amiért a gyermek nem tud beszélni hosszú ideig, egy nagy sokaság, és hívja őket, hogy nagyon nehéz lenne.
Talán, ha a legidősebb hat, én születtem egy kistestvére, és anyám egyszer hallgatta az első bátortalan kísérletet idősebb mondani valamit. Lehet, hogy a család költözött egy másik városban - és a baba még nem szokott az új helyre. Vagy talán csak a gyermek anyja annyira figyelmes és érzékeny, érti ő poluvzglyada, tippeket. Ő és nincs szükség beszélni - anyám és én minden találgatások! Néha ezek a gyerekek elkezdenek aktívan beszélni, ütő egy új helyzet - a korai fejlesztés a csoport vagy az óvodában, ahol a gyerekek körül, és azt mondják, szóval kommunikálni. Általában minél több anya hajlamos beszélni a gyermek - a rövid, érzelmi és ugyanakkor egyszerű mondatok - annál könnyebb lesz megérteni gyermeke, és minél előbb elkezdi utánozni őt.
Itt a baba ér el a játék teherautó.
Ha egy anya csak tartsa meg a babát targonca, akkor mindenki boldog lesz, de beszélni, a gyermek kezdődik. Éppen ellenkezőleg, megtudja, hogy hitelezni a kezét eléggé érdekelt a témában - és anyja ad, mit kell tenni valamit mondani. Így nem lesz sietős beszélni.
Úgy tűnik, egészségesebb anya szerint a kérelmet a baba:
- a gép? Akarsz autó? Kék autó, mi? Nézd, ez az autó-teherautó!
Ha a gyerek bólintott, dicsérd meg, és biztos, hogy tartsa a párbeszéd.
- A gépet! Nézzük Roll a fejét! Mivel a motor búg: brrr! Mi zümmögő gép? BBC! És tudod, ahogy a sofőr fordul a kormánykerék? (Anya azt mutatja, a gyermek gesztus - mintha ő fordul a képzeletbeli kerék).
Akkor is játszani ezt a játékot:
-Rides lovagol a busz (meredek bütykök körül egymáshoz a);
Hűvös, hideg kerék.
Túrák, túrák a busz,
Csavarják, fordul a kormánykerék, a kormánykerék. (Twist képzeletbeli kormánykerékkel);
Túrák, túrák a busz,
Ablaktörlő ütés-ütés. (Arms, behajlított könyökkel, dönthető jobbra és balra);
Túrák, túrák a busz,
Kapunyitás (kéz amely az arc, majd nyomja a kar);
Az ajtók záródnak. (Ismét mozgassa a karját);
Túrák, túrák a busz,
Hűvös, hideg kerék
És búg: „BBC” (kattints az orr - és Gudim).
Sok gyermek szeretné rejteni. Ez egy nagyon hasznos játék, és a gyerek készen áll a játékra sokszor egymás után. Azt kell, hogy hallja, anyám ismétli minden módon „Hol van Bob? Ahol a kedvenc Vasya? Hová tűntek a fiú? Az asztal alatt - nem! Hol van ő. (Anya meglepett vállat von.) Az kanapé - talán a kanapé alá. Vasya, ay! Nem - Anya a fejét rázza, - és az kanapé nincs. Vasya, ku-ku, hol vagy? Ah, itt van az ajtó! Itt a Bob! Megtaláltam! "
Hasonlóképpen, akkor mögé a fogantyú - és keresni őket. „Hol Vasya kezelni? Eltűnt. Nézzük az! Ah, itt vannak, a nyél! Megtaláltuk! "
A gyerekek szeretnek bizonyítani tudásukat és képességeiket, és ők szívesen megmutatom az ismerős tárgyak, emberek tudják, testrész. A következő ujját dal - szintén nagyon fontos és hasznos a baba gesztus!
- Hol van a labda? Ott? Mutassa!
- Ha van egy baba? És ha a babák orra? Hol baba szeme?
A húgom, amikor kicsi volt, szerette mutatni, ahol a baba szemét. Egy bizonyos ponton rájött, hogy ez lehet mutatni a szemét, és az én anyám és testvérem, nővérem. „GASCOM!” - Szerencsére ő hangsúlyos, és hirtelen kinyújtotta az ujját előre. Felnőttek csak kibújik!
- És hogyan baba alszik? (Itt tudja mutatni a gesztus, ábrázol egy alvó -. Összekulcsolta a kezét az ő arcát, csukja be a szemét, és még eltúlzott horkolás) Ne zavarja őt, csitt! (Tanítsa meg gyermekének, hogy játsszon egy gesztus hívja a csendet, akkor nem csak jól jöhet.)
- Ó, nézd, baba felébredt, már fent volt. Nézd, ő megy, top-top, ő ugrik, ugrás, ugró (akkor felhívni ujjaival az asztalon, mint egy baba bélyegek, és hogy ő ugrik). És most azt akarja, hogy enni, am-kor! (Megjelenítés ha etetés a baba egy kanállal).
Még a gyerek és a másfél-két év, akkor játszani egyszerű játékok találgatás gesztusok. Meg tudja mutatni gesztusok, hogyan főzzük kifáraszt, fésű a haját, fogmosás, söpörni a padlón.
Anyukák, akik beszélnek, hogy a gyermekek, általában nem megy egy speciálisan egyszerűsített, „gyerekek”, a nyelv - az összes sokszor megismételt, válassza ki a szót, és csuklós hangsúlyozta intonáció. Néhány anya úgy gondolja, hogy ez a baba beszélni túl egyszerű - és úgy döntenek, hogy megtalálja az utat. Ó, jaj! Egyszerű „anya nyelv” nem volt hiábavaló kitalált sok generációval ezelőtt. Ő az, aki a legalkalmasabb a nyelvtanulás. Ha az anya kifejezi gondolatait túlságosan tudományos és virágos, a gyermek néma sokáig: nem tudta, hogy az anyja beszél hozzá, és nem érti a beszédét, a legtöbb szó.
Egyszer tanúja voltam, mint egy látogató kisgyermek kétéves nyúlt az édességet.
- Nem gondolod, Basil, hogy ha nagy mennyiségben fogyaszt édességet, akkor ronthatja a allergia? - Kértem, hogy a gyermek egy hölgy. A gyerek nézett rá meglepődve, nyilvánvalóan nem érti a szót, és ment, hogy elérje az édességek. Megérkezett, nagyanyja:
- Oh! Nem! Candy lesz karcos! Nézzük a bika szeme! - Azt mondta a nagymama, fenyegeti a baba ujját, és szilárdan vitte gyermeket a másik - sokkal biztonságosabb - a csemege.
Azt hiszem, ez a példa elég meggyőző.
Ne felejtsük el, a testbeszéd nagyon kedvez a fejlődésének az anyanyelv!