Környezeti játék „Magic Sun”
Elena Konovalova
Környezeti játék „Magic Sun”
Autonóm önkormányzati óvodai nevelési intézmény
"Talent" óvoda.
Környezeti játék „Magic Sun”
Cél. Megszilárdítsa a gyermekek ismereteit sokféleségét a tárgyak, jelenségek a világ. Javítani képes játszani csapat játék.
Anyag. Tíz játék pályája ( „V”. Az összetartó széles tartományban. Minden pályán van osztva öt szektor, festett színek megfelelő tárgykörben. Green (állat- és növényvilág, kék (víz ökoszisztéma, barna (föld, lila (természeti jelenségek, piros (szóköz).
Színes kártyák tematikus kérdéseket.
- A játék, hogy két gyermek öt csapat vesz részt minden.
- A sorsolás határozza meg a sorrendben a részvételét csapat a játék.
- Játékos áll az első szektor a pálya nyílásba.
- A vezető arra kéri a játékos egy kérdést, a kártyán rögzített megfelelő színű „tematikus” szektorban.
- Ha a játékos válaszol a kérdésre helyesen, akkor átkerül a következő szektorra. Ha a rossz válasz a helyén marad.
- Mivel a játék kéri a résztvevőket, hogy a kreatív feladatok (énekelni egy dalt, mondja a vers), hogy végre, amely lehet elkötelezett közönséget.
- A győztes csapat, a játékosok, akik először jött a kör.
1. narancs teszik narancslé és paradicsom (paradicsom)
2. Nevezze meg a háromféle édesvízi hal. (Karas, Roach, csuka).
3. Milyen madár is nevezik, mint egy egzotikus gyümölcs? (Kiwi)
4. Milyen geometriai forma, mint egy méhsejt? (Hatszög)
5. Mi a hód kunyhó? (Hut)
6. fenyőmaggal találtak kúpok és nyír? (A fülbevalók)
7. Mi a dal a farkas? (Howling)
8. Adj egy szót citrom, narancs, grapefruit. (Citrus gyümölcsök)
9. Van egy oroszlán, de van egy oroszlán. (Mane)
10. A szálak a növények teszik pamut? (Pamutszálak)
1. Hogy hívják a vihar a tengeren? (Storm)
2. Milyen eszközöket használnak az emberek mozoghat a víz? (Raft, hajó, csónak, hajó)
3. Mi a vízforrás fákkal körülvett, mely a pusztában? (Oasis)
4. Mi a neve a föld, minden vízzel körülvett? (Island)
5. A magassága a hegyek, és a folyó (mélység)
6. Mi több. óceán vagy a tenger? (Ocean)
7. Mi több. patak vagy folyó? (River)
8. Ha a folyók túlcsordul a bankok? (Spring)
9. Nevezze meg a „színes” a tenger. (Fekete, fehér, piros, sárga)
10. Milyen színű a világon képviselik folyók, tengerek, óceánok? (Kék)
1. mit tehetünk az edényeket. homok, humusz, agyag? (Clay)
2. Van-e valami a levegőben alapon? Hogyan bizonyítani? (Pour egy edénybe a talaj vodu-
a felszínén a légbuborékok)
3. felett. domb vagy hegy? (Mountain)
4. Mi a száraz, homokos vagy sziklás terepen, szinte mentes a növényzet? (Desert)
5. Mi az a modell a világon? (Globe)
6. Mi a legjobb vízzáró. agyag vagy homok? (Homok)
7. Hogyan lehet eltávolítani agyag kövek? (Clay szükséges adjunk hozzá vizet és keverjük. Clay oldjuk, és a kövek aljára)
8. Miért a tetejét néhány hegyek hóval borított egész évben? (A nagy magasságban a hideg és a hó nem olvad)
9. Hogy hívják azt az emberek, akik mászni a legmagasabb hegy? (Hegymászók)
10. Amint egy szó az úgynevezett tőzeg, szén, olaj, gáz? (Minerals)
1. Hogy hívják a tudósok, akik tanulmányozzák tér? (Csillagászok)
3. Melyik eszköz segít a csillagászok úgy a csillagok és a bolygók? (Teleszkóp)
4. Mi több. a nap egy bolygó vagy csillag. (Star)
Hogy hívják azt a bolygó, amelyen élünk? (Föld)
6. Mi a Föld műholdas? (Hold)
7. Melyik bolygó mindig ábrázolják gyűrűk? (Saturn)
8. Mi repül az űrbe? (Rocket)
9. A nap kering a föld körül, vagy a föld a nap körül. (Föld a Nap körül)
10. Mi történik a világban annak a ténynek köszönhető, hogy forog a nap körül. (A változás az évszakok)
1. Mi az eszköz, amely méri a levegő hőmérsékletét. (Hőmérő)
2. Ha a fecskék repülnek alacsony a földre, milyen időjárás lesz? (Az eső)
3. A hivatkozott jégdarabok hullanak az égből? (Fok)
4. Snow áll hópelyhek és az eső ... (a cseppek)
5. Név szó eső, jégeső, hó. (Csapadék)
6. Hogy hívják egy csomó hó? (Snow)
7. Mi az évszakban a legtöbb fák virágzás? (Spring)
8. Milyen a hó kéreg? (Real)
9. Amint azt a havazás, erős szél? (Blizzard, Blizzard, hóvihar)
10. Hó ragadós vagy laza. Mitől függ, hogy? (Ebből levegő hőmérséklete)
„A természet - ez a ház, amelyben élünk!” Környezeti játék (gyermekeknek előkészítő csoport) A cél az eseményt: bővíteni a tudás a természet gyermekei; Felszerelés: Book kiállítás „Nature - ez a ház, amelyben élünk!”.
Környezeti játék óvodáskortól „A látogatás a rovar” Szia kedves gyerekek és kedves felnőttek! Örülök, hogy itt van ma. És már összegyűjtött tölteni lenyűgöző.
Környezeti játék utazás „Keys a régi erdő” Azt akarom, hogy megosszák fejlesztés - Környezeti játék - egy utazás „Keys régi fa”, hogy én voltam a vezető előtti gyermekek.
Környezeti játék vita egyáltalán a földön vagyunk felelősek a következő formában: a kognitív játék vita. Célkitűzések: A további környezeti nevelés a gyermekek számára az oktatás célja.
Környezeti játék az első junior csoport „Látogatás a medvék” célkitűzés. Oktatási cél: A gyerekeket tanítani érzékelni a kép a tavaszi erdő a képen, a tanár, hogy válaszoljon a kérdésekre, megismételve.