Egészségügyi osztályban
Iskola-egészségügyi - a tudomány természetvédelmi, a fiatalabb generáció és megerősítése az egészségügyi fejlesztés a gyermekek és serdülők.
Iskola-egészségügyi vizsgálatok fejlődésének sajátosságaira és az egészség a hallgatói szervezet; higiéniai jelentősége a természetes környezeti tényezők és azok alkalmazása megkeményedése iskolások; Higiéniai követelmények az iskolai épület és egészségügyi eszközök az iskolában, iskolai eszközök és tankönyvek; Higiéniai bázisok a képzés és az oktatás a gyermekek; iskolai étkeztetés; betegségek megelőzése iskolás korú gyermekek számára. Ezek ismerete kérdések elengedhetetlen minden tanár, mint elmulasztása iskola higiéniai követelmények zavarát eredményezi normális fejlődését a gyermek testének, ami a különböző betegségek. Az iskolában, az egészség a kötelező tantárgy valamennyi oktatási intézményekben.
Iskola-egészségügyi fejlesztési alapul, mint tudomány a fiziológia, a kémia, mikrobiológia. Iskola-egészségügyi és részben a műszaki tudományok, az építészet és egészségügyi berendezések. Figyelembe veszi az alapvető követelményeket a tervezés az iskolai épületek és óvodák, a külső és belső design, beleértve a művészi és esztétikai a helyiségek és berendezések.
De az építészet kap az iskola-egészségügyi adatok higiéniai követelmények iskolai épületek, külső és belső felszerelések számára. Egészségügyi technológia közös iskola-egészségügyi adatokat, hogy dolgozzon higiénés létesítmények iskolai épületek.
Higiéniai követelmények a lefedettség az osztályban
A környezeti tényezők közül befolyásolja a szervezet, a fény az egyik ülésre. Fény hatással van nemcsak a látás, hanem az egész testet. Az az elképzelés, a test integritását, világosan kifejezésre munkáiban Pavlov, megerősítette a reakciók a test válaszul a fénytől. Fény keresztül eljáró szerv a látvány, ami izgatottság, kiterjesztve az agyféltekék az agykéreg.
Fény rekonstruált fiziológiai és pszichológiai reakciók.
Számos tanulmány hatását környezeti fény az emberi test úgy találta, hogy a fény befolyásolja különböző fiziológiai folyamatokat a szervezetben, ez elősegíti a növekedést, aktiválja anyagcsere-folyamatokat, javítja a gázcserét.
Hatalmas mennyiségű fény a megelőzés a szem fáradtság, és a leggyakoribb látászavarok, különösen rövidlátás, hiszen gyermekkorban alakulnak fénytörési a szem, amely kihat az a vizuális funkció és a vizuális teljesítményt. Ezért azokban a helyiségekben, gyermekek és tizenévesek optimális fényviszonyokat kell létrehozni.
Kedvezőtlen fényviszonyok között romlását az általános egészségi állapota, csökken a fizikai és szellemi teljesítőképességet. Még 1870-ben, FF Erismann meggyőzően bizonyította, hogy a fejlesztés a myopia diákok az eredménye egy szisztematikusan szemmegerőltetésre gyenge fényviszonyok mellett is.
Különleges higiéniai érték baktériumölő hatása az UV sugarak, amelyek egy részét a spektrum a napfény. Az ultraibolya fény hatására késik a baktériumok fejlődését, és elegendően hosszan tartó expozíció a baktériumok elpusztulnak.
Különösen nagy szerepe a sugárzási energia a Nap a kialakulását a fejlődő szervezetben. Aktiválása anyagcsere-folyamatokat, hozzájárul a megfelelő növekedéshez és fejlődéshez. Ultraibolya sugárzás, fordítására provitamin D, bőr, amely a gyermek, az inaktív állapotból aktív, olyan normális kosteoobrazovanie. Fény és pszichológiai hatások; rengeteg fényt teremt érzelmi és emelkedett, boldog hangulat.
Amikor kiválasztja a tájékozódás gyermekek intézmények alapulnak napsugárzás feltételekkel. A legkedvezőbb tájolás minden klimatikus zóna a déli és dél-keleti. besugárzás legtöbb időt az ősszel, télen és tavasszal a déli tájolás. Az tájolás épületek a nyugati a délutáni nap sugarai mélyen behatolnak a szobába, ami jelentős túlmelegedést.
Hogy megszüntesse közvetlen tükröződést és a visszavert bloskosti a insolyutsii a II, III, IV éghajlati régiók fényében megnyitása képzési és termelési létesítmények kell biztosítani napvédő.
Annak ellenére, hogy az ablaküveg nagyrészt megtartja a biológiailag legaktívabb sugarait a Nap színképében, tonik és baktériumölő hatása a napfény behatol a szoba elég nagy. Az UV sugárzás intenzitása a szobában megnő az általános szellőztetés, így minden fontos területen a gyermekek intézmények kell állítani farmugi.
A természetes fény Classroom elsősorban függ a méret a windows. Minél több a méretük, a hosszabb behatol a szobába fénysugarak, annál inkább a dolgozó diák hely világítás. Azt találtuk, hogy a terület az üvegezett felületek az ablak a városi iskolák, olvassa el a alapterülete 1: 4 vagy 1: 5. Ez az arány az úgynevezett koefficiens a fény. A vidéki területeken, ahol az iskolák, általában megépíteni a szabadban, a fény aránya lehet 1: 6. A felső szinten ablakokat kell elhelyezni a lehető legközelebb a plafon (20-30 cm), valamint a legtávolabbi ablakülésen az osztályban csúcspontja ez az ablak. Ebben a tekintetben elfogadhatatlan eszköz az iskolákban ablakok félköríves felső részében vagy háromszög formájában, mivel ebben az esetben a fény-hordozó részét az ablakba. Világítás osztály függ a fal között, az ablakok, mint a diákok, található elleni széles pillérek lesz kiemelve elég. Ezért a tér között, az ablakok lehetővé kell tenni, hogy gondoskodjon alacsonyabb (30-50 cm).. Window osztály ne takarja el a szemben álló épületek. Található ellen az iskola ablakai a ház kell élénk színekkel festettek, a legjobb a fehér. Bútor az osztályban úgy kell előkészíteni, hogy a fény esett a bal oldalon kapcsolatban, hogy a diákok, mert különben az árnyék a kéz írása közben a hallgató pedig elhomályosítja a könyvet.