Charter iskola - magániskolaként
Azt nem mondanám, hogy ez csak egy kiváltságos iskolában vagy egy iskola a privilegizált:
Az alapvető magániskolaként fogalom beletartozik az ötlet a „autonómia elszámoltathatóság”. Charter iskolák állami iskolákban a választás, hogy kapnak egy bizonyos mennyiségű autonómiáját (határozza meg az állami jog és a helyi charter), hogy a döntéseket struktúráját érintő, tananyag és oktatási hangsúlyt az iskola. Cserébe ez az autonómia, charter iskolák felelősek az tanulmányi eredmény a diákok az iskolában charter, illetve az iskola néz felfüggesztését, illetve megszüntetését, ha elfogadott követelmények nem teljesülnek. A charter iskola általában kap közötti 85 százalékról 95 százalék az állami iskola alapok minden hallgató beiratkozott. "
Egy szó a magyarázat:
A kiválasztott választ:
Azt nem mondanám, hogy ez csak egy kiváltságos iskolában vagy egy iskola a privilegizált:
Az alapvető magániskolaként fogalom beletartozik az ötlet a „autonómia elszámoltathatóság”. Charter iskolák állami iskolákban a választás, hogy kapnak egy bizonyos mennyiségű autonómiáját (határozza meg az állami jog és a helyi charter), hogy a döntéseket struktúráját érintő, tananyag és oktatási hangsúlyt az iskola. Cserébe ez az autonómia, charter iskolák felelősek az tanulmányi eredmény a diákok az iskolában charter, illetve az iskola néz felfüggesztését, illetve megszüntetését, ha elfogadott követelmények nem teljesülnek. A charter iskola általában kap közötti 85 százalékról 95 százalék az állami iskola alapok minden hallgató beiratkozott. "
Egy szó a magyarázat:
Magyarázat:
Autonóm iskola
Szövetségi törvény „A nevelés”, mint egyik elve az állami politika hirdette az oktatási intézmények autonómiájának. Iskolai autonómia jelenti a jogot arra, hogy önkormányzati bizonyos határokon belül joga.
Iskolák minősülnek jogi személy attól a pillanattól kezdve, hogy az állami nyilvántartásba, azonban de facto diszkrimináció ellen az iskolák többségében ezek a rendelkezések a törvény végzik a nem teljes, mint jogi személy - a szervezet, amely tulajdonosi, gazdálkodási vagy operatív irányítását külön tulajdon és felelős annak kötelezettségeit az ingatlan, ami a nevében megszerezni és gyakorolni vagyoni és nem vagyoni jogok, kötelezettségekkel perelhet és perelhető a bíróság, amely egyéni parkolás ny egyensúlyt.
- végrehajtása az oktatási folyamat szerint a jogszabály az oktatási intézmény, az engedély és a tanúsítvány az állami akkreditáció;
- végrehajtásában elért haladás nyomon követésére és időközi értékelést hallgatók az oktatási intézmény szerint a charter és e törvény követelményei;
- A fejlesztési és jóváhagyási oktatási programok és tantervek;
- A fejlesztési és jóváhagyási munkát képzések és tudományágak programok
- a fejlesztési és jóváhagyási naptár edzéstervekről;
- A szervezet és javítása módszertani támogatást az oktatási folyamat;
- a kialakulását egy független beiratkozási belül által meghatározott szabványok szerint az alapító;
- a létesítmény oktatási intézmény irányítási struktúra, személyi, forgalmazása hivatalos feladatai;
- a kiválasztási, felvételi és közvetítő;
- a létesítmény béreket és fizetéseket az alkalmazottaik a saját források, de nem kevesebb, mint a szövetségi és helyi szabályok;
- létrehozása juttatások és bónuszok a munkavállalók bérét, és körülbelül akkora, mint a jutalmak
- a kidolgozása és elfogadása a jogszabály az oktatási intézmény;
- kidolgozásához és elfogadásához a belső szabályok az oktatási intézmény, a helyi cselekmények;
- a promóciós tanári szervezetek és az oktatási szakszervezetek
- koordinálja tevékenységét az oktatási intézmény állami szervezetek;
- figyelemmel kíséri a kellő időben történő hallgatói juttatások és anyagi támogatást;
- a teremtés egy oktatási intézmény munkakörülmények közétkeztetési szervezetek és az egészségügyi intézmények ellenőrzésében munkájuk védelme és előmozdítása érdekében a gyermekek egészségét és a tanárok;
- végrehajtása során a pénzügyi és gazdasági tevékenység;
- logisztikai és eszközök oktatási folyamat berendezéssel;
- használja saját belátása szerint, a pénzügyi és anyagi erőforrásokat által ráruházott az alapító vagy annak tulajdon;
- hogy a lakosság fizetett kiegészítő oktatási szolgáltatások;
- vonzza a tevékenységére vonatkozó további források pénzügyi és anyagi eszközök, beleértve a banki hitelek;
- üzleti tevékenységet, feltéve, hogy a charter;
végrehajtásában más által nem tiltott tevékenység orosz jog és előírta a charter az oktatási intézmény.
Összhangban az RF törvény „A nevelés”, az iskola köteles önállóan végezni a pénzügyi és gazdasági aktivitás, önálló mérleg és a folyó fizetési mérleg, a banki és egyéb hitelintézetek.
azt saját belátása szerint, összhangban a charter iskola pénzügyi és anyagi erőforrásokat által ráruházott az alapító vagy annak tulajdonság. Nem használt az adott évben (negyedév, hónap) alapok nem vonhatók vissza az iskolából, vagy jóváírásra, mint alapító a támogatási összeg a következő évre (negyedév, hónap).
Egy oktatási intézmény részt vehet a törvényi alapok partnerségek (részvénytársaságok) és egyéb szervezetek, csak a saját.
Az iskola a jogot, hogy hozzájárul ahhoz, hogy használja az alapító rendelt neki a pénzügyi források és más vagyon tevékenysége kapcsolódik a jövedelemmel. Ebben az esetben az alapító jogosult részét a jövedelem felhasználása számukra kijelölt vagyon által meghatározott összeg közötti szerződés a tulajdonos és az oktatási intézmény.
Az iskola a jogot, hogy a lakosság, vállalkozások, intézmények és szervezetek fizetett kiegészítő oktatási szolgáltatásokat (képzés további oktatási programok, tanítási speciális kurzusok és ciklusok tudományágak, mentorálás, osztályok diákok alapos tanulmányozása tárgyak és egyéb szolgáltatások), nem terjed ki a vonatkozó oktatási programok és az állami oktatási standardok .
Származó jövedelem e tevékenységek nettó az alapító visszaforgatott ebben az oktatási intézményben, beleértve a növekedést fizetést költségeket. Ez a tevékenység nem vonatkozik az üzleti. Fizetett oktatási szolgáltatások nem biztosítható helyett az oktatási tevékenység a költségvetésből finanszírozzák.
Azt hiszem, autonóm iskola számára érthetőbb orosz olvasónak, mint egy magániskolaként