Az oktatási terület „munka” - studopediya
• A foglalkoztatás alakulása;
• Oktatási értékes kapcsolatos saját munka, a mások munkáját, és annak eredményeit;
• kialakulásának elsődleges fogalmak a munkáját felnőttek, szerepe a társadalomban és az élet minden ember »¹.
A fejlesztési munkák
Önkiszolgáló. Javítani kell a képességét, hogy önállóan öltözni, vetkőzni. Tanítsd szépen összehajtogatott és a lógó ruhák azáltal, hogy egy felnőtt eljárás (tiszta, száraz). Táplálja a vágy, hogy mindig tiszta, rendezett.
Az a képesség, hogy létrehoz önellátó a munkaterületet, és távolítsa el az iskola után rajz, modellezés, rátét (mosás kannák, kefe, törölje le a táblát, és így tovább. D.).
A hazai háztartási munka. Tanítják a gyerekeket a saját fenntartása érdekében a csoport szobában és a terület az óvoda; tisztítsák meg a helyét az építőanyag, játékok; segít tanár ragasztó könyvek, dobozok.
A tavaszi és őszi időszakban csupán a gyermekek együtt az oktató állomás a törmelék eltávolítása céljából, hogy törölje a hó a téli hónapokban.
A forma képes önállóan ellátni feladatait a vám étkezési: Finoman rendezni kenyér ládákat, csészék és csészealjak, tálak, tedd a betét, feküdt evőeszközök (kanál, villa, kés).
Képességgel, hogy csatolja a víz a növények, etetni a halakat, mossa hullámvölgyek, felöntjük vízzel, tedd az ételt a adagolók (részvételével a tanár).
Hozzászoktatni gyermek dolgozik a termesztése zöldtakarmány a madarak télen. Vonja etetés telelő madarak.
Csupán a gyermekek a munka a kertben, és virágoskert (vetőmag, öntözés, betakarítás).
Form egy vágy, hogy segítsen a pedagógus, hogy rendbe berendezések (takarítás, száraz, lásd a visszahúzott helyzetben) használják a munkát.