A „Laboratóriumi élettelen természet” (kisgyermekeknek)

Sergey Trifonov
A „Laboratóriumi élettelen természet” (kisgyermekeknek)

A projekt célja, hogy tovább bővíti a tudás óvodások a természet élettelen természet, amely megtalálható a közvetlen környezetünkben.

A projekt céljai: 1. Mondd fiatalabb gyerekek a víz tulajdonságai, például öntött, öntés, egy része oldódik anyagok átlátszó.

2. Menjen a képet alkotnia a gyermekek a levegőben, és annak tulajdonságait, mint az átláthatóság, a láthatatlanság, könnyedség.

3. Megismertetni homokkal tulajdonságokat (száraz, szemcsés, nedves, penész).

A projekt résztvevői: a tanár, a fiatalabb gyermekek csoport II.

Események: a forma a gyermekekkel dolgozó (vizsgálatok, kísérletek, játékok); Forma munka szülőkkel (részvétel a anyaggyűjtés).

Probléma: Hogyan kell mondani gyerekeknek a fiatalabb csoport élettelen természet?

Anyaga: játszótéri eszközök és anyagok a kísérleti és kísérletezés homok, víz, fény, levegő.

A becsült eredmény: 1. az katalógusok játékok - II kísérletek fiatalabb gyermekek blokk csoport „Víz”, „levegő”, „Sand”;

2. létrehozása sarkában kísérletezés a csoportban.

Az utolsó esemény: Szórakozás - „Show szappanbuborék.”

Ways, hogy a projekt végrehajtása

Előállítása 1. lépés -.

1. információgyűjtés;

2. A festmények, illusztrációk;

3. Válogatás irodalom;

4. Együttműködés a szülőkkel.

2. lépés - szervezése.

• megtanulják, mi a víz