A metafora tükrében kognitív elmélet
A metafora tükrében kognitív elmélet
Aleksandr Ryabov Glebovich
végzős hallgató a Department of English a Moszkvai Állami Regionális Intézet humán.
Ez a típusú fogalmak sajátos 1) hangsúlyos kognitív jellege, 2) a vágy, hogy modellezzük a metafora és 3) kezelés metaforizáció alapuló referencia kapcsolatok. Az alapötlet ez a tendencia világosan megfogalmazott a kognitív elmélet metafora McCormack. amely meghatározza a tudományos metafora kognitív folyamat szükséges ismeretek átadását az innováció. Összefoglaló metaforizáció McCormack egy egysége a két folyamat - a kognitív és szemantikai.
A fő tézise az elmélet a kognitív metafora a következő: alapján metafora folyamatok ismerete feldolgozási eljárások - keretek (standardizált minták speciális ismeretekkel és tapasztalattal kapcsolatos sematizálás) és szkript (általánosított tapasztalatai az emberi interakció a világon). A fő jellemzője a keret „enciklopédikus”, azaz aggregált a szerkezet a különböző ismeretek referenst nevezett neve fogalom, de ellentétben a szervezetek, ezek a „egységek tartalmaznak egy bázikus, tipikus és egy potenciális információt, amely társítva van egy adott koncepció [ Dyck 1989 16].
Néhány része a keret, természetesen, veleszületett, mint a természetes és elkerülhetetlenül a megismerés folyamata, a világ minden emberi lény. Egyéb keretek szívódnak idején képzés vagy tapasztalatszerzés.
Ha A. Richards nyugszik írásaiban a fogalmak pszicholingvisztikán M. Black - logikai fogalmak.
M. Fekete azt állítja, hogy minden metaforikus kifejezést (M) helyettesítik a szó (szó) kifejezést (L), az értékek M és L azonos.
J .D zheyns könyvében «eredete a tudat a bontást a kétkamarás elme» 1976 jelzi a kapcsolatot a tudatosság fejlődését azzal a képességgel, hogy metafora. A kutató hangsúlyozza, hogy az elvont fogalmakat alakulnak át konkrét metaforák [Janes 1976: 50], és a „megérteni - ez azt jelenti, találni egy jó metaforát, válasszon egy ismerős és kapcsolódó szenzoros kép” [Jaynes 1976: 51].
Fogalmi metaforák meghatározni nyelv módszerek kategória „homogén” fogalmak egy sor metaforák, amely a közös vagy hasonló szervezetek, ezáltal lefedve a teljes ideografikus területen. Más szóval, a fogalmi metafora - stabil összefüggés a forrás régió és a megfogalmazott célok a nyelvi és kulturális hagyományok, a társadalomban. Ennek eredményeként a területen az emberi tevékenység mutatjuk megadott nyelven, mivel a fogalmi metaforák szögek.
Így, a teremtés metaforája szóalkotás és kognitív képesség megérteni és értékelni a nyelvészek különböző módon: a teljes bizalom a metafora, mint eszköz a tudás, beleértve a tudományos, megakadályozva a nyelvi jel, amelynek értelmes szemantika, hanem a felismerés, hogy ez hozzáférést biztosít egy speciális tudást nem lehet csökkenteni a logikai és ellenőrizhető.
1. Fekete M. Többet metafora // metafora és a gondolat. - Cambridge stb 1979. -P. 19-45.
3. Fekete M. modellek és metaforák: Studies in lang. a. filozófia. - Ithaca. 1962 - 267 p.
4. Davidson D. Mit jelent metaforák // Crit. vizsgálatot. - Chicago. 1987. - Vol 5. - P.31-47.
9. Dijk TA van. Nyelv. Megismerés. Kommunikáció. - M. Progress, 1989-312.