Terv összefoglaló órák irodalom (Grade 5) vázlatát a leckét a szakirodalom - "
A szörnyű a háborús években költészete szovjet írók
I. Szervezeti kérdések. Szívesen.
-Helló srácok! Örülök, hogy látlak, ülj le!
II. Hozzászólás témája és célja a leckét.
Továbbra is beszélni a második világháború után. Ma van egy leckét otthon olvasás a témában „szörnyű éves háború a szovjet írók költészet.”
E lecke: kiterjeszteni ismeretség a költészet költők a témában a második világháború; megérteni, hogy nem szabad elfelejteni azokat, akik „nem jön soha”; Hangsúlyozza azt a fontos szerepet az irodalom a háború művelni büszkeség, hazaszeretet, az együttérzés és a szeretet.
Reading a mottója a táblára:
Hang az év, eljött az idő,
Ma mi vagyunk a felelősek
Oroszország esetében az emberek
És a világ minden ...
A távoli múltban voltak a zord évben a második világháború, tele bánat és szenvedés emberek millióinak. De vajon jogosult elfelejteni azokat, akik öltek vagy csonka, védi a hazát? hogy igazunk van, akkor felejtsd el a nagy szerepet író, aki segített harcolni és nyerni?
A korai, még a háború vége volt elején Aleksandr Tvardovsky. A tudás az emberek életét, gondolatait és törekvéseit kortársai engedélyezett költő azonnal megtalálja a módját, hogy a szív egy háborús veterán, hogy hozzon létre műveit nagy polgári hang.
„Szív fájt láttán halottaikat. Far már elhagyta, megölt egy katonát, egy részét, és az is. Hol máshol vannak a leveleit mail mezőt, és hazudott. Vannak már más hősök, mások meghaltak, és ők, és ez, de kisebb emlékezni „- írta Twardowski.
Én sajnálom a sorsa a távoli,
Mintha halott, magányos,
Mintha fekszem,
Primerzshy, kicsi, halott
A háború neznamenitoy.
Elfelejtette, egy kis hazugság.
Ez egy részlet a vers „Két vonal”, írta 1943-ban.
A tulajdonosi szemlélet a tragédia a háború és a szenvedés minden áldozatait hang sok verset és más költők (F.Abramova, Konstantin Szimonov, Yu Druninoy, Anna Ahmatova), és mások.
Olvasás hallgató a vers.
Alina Vasileva felkérik, hogy egy vers Peter Davidov, „Nos, mi tudjuk, hogy a háború?”
A gyermek nem érti -
Mi már beszélni?
Kérdéseket tesznek fel újra,
A válaszok hamarosan elfelejti.
Más országok, a szer ...
Egyéb háborúk is.
És, hogy a Nagy Háború
Egyre több és több néz ki, mint egy film.
Feküdj a Rend mezőbe.
Mi a teendő velük? Tisztázott.
Senki hibája, senki sem felelős,
Ne hozd vissza az embereket.
Azok, akik harcoltak a háborúban,
Azok a fiúk megölték.
És valahogy úgy érzem, szégyellem,
Mintha tudnánk segíteni.
De a múlt nem lehet vissza -
Mintegy nagyon különböző országban.
És egy másik hosszú útra
Ott kísérték veteránok.
Moderátor: Tény, hogy ő tudja, a háború az azonos korú?
Két három csaták, de a neve a nagy parancsnok. És ez a háború már úgy tűnik, egy távoli háború az előző században. Közben él egy nemzedék, amely emlékszik a háború és lehet mondani róla. "Children of War" - így hívják ezt a generáció. (Előadás. Veterans fotó)
Next - A szirénák, bombázás, a menekültügy, a leégett, romos házak, a veszteség a szeretteit, a munka, mint a felnőttek. Meg akarván a győzelmet. Sokan közülük csak várja a győzelem, hanem harcoltak érte. Több ezer iskolás gyártott fegyverek és lőszerek, hozzájárulva a nemes ügyét elleni küzdelem a fasizmus.
Rendes hallgatók vált katonák, a földalatti, a partizánok, akik életüket adták érte, így könnyen növekszik, tanulni és élni.
A háború, ami tartott 1418 nappal és az éjszaka, és amely megölt több mint 25 millió. Szovjet életét. A háború, amely vált jelentős és szomorú része a második világháború után - a legbrutálisabb, véres és embertelen. a legnagyobb az emberiség történetében.
A háború alatt 2,5 millió gyermek halt meg a koncentrációs táborokban.
Bátorság és bátorság során súlyos vizsgálatok több mint 3,5 millió a többiek már oda megrendelések és érmeket a Szovjetunió. 7000 elnyerte a címet Szovjetunió Hőse.
Minden tavaszi szünetben a győzelem ment tőlünk a szörnyű háborús évek. Hagyja veteránok. Elhagyva az emlékét, hogy a háború. Ő megy, és ez a generáció emlékszik a háború. De ne hagyja el a memóriában a hősiesség az emberek. Ő maradt a könyvek, fényképek, filmek, történetek nagyszülők.
(DAY BEMUTATÁSA Victory 2.M 40c)
Örök dicsőség a hősök, akik meghaltak a hazánkért!
Mindent a hazáért, akik életüket adták,
Mindenki, aki nem tért haza,
Mindazok, akik harcoltak és szenvedtek,
Azt ölelni egy perc.
Legyen minden meghalni ebben a pillanatban,
Még ha az idő csendes,
Emlékszünk te, apák és nagyapák,
Oroszország, Rodina akkor becsület!
csend perc (beleértve a metronóm)
Musical finálé „győzelem napja”
(Tartalmazza a zene, a gyermekek énekelni egy dalt).
IV. Olvasás versek tanuló számára D.Samoylova „negyvenes”.
Negyvenes, halálos,
Katonai és az első,
Figyeljük meg, ahol temetés
És zörög a vonatok.
Zümmögő létre útvonalat.
Tágas. Ez hideg. Nagy.
És a tűz áldozatai, tűz áldozatai
Vándorolnak a nyugatról keletre ...
És ez nekem az állomáson
Az ő zamurzannoy fülvédője,
Ha a csillag nem törvényes,
A vágás a bankok.
Igen, én vagyok ebben a világban,
Lean, vidám és élettel teli.
És a dohányzacskójuk
És van egy dial-up szócsöve.
És én egy lány joker,
És több mint szükséges petyhüdt,
És forrasztott kettétört,
És az egész világ érti.
Mivel ez volt! Ahogy egybeesett -
War, katasztrófa, az álom és a fiatalok!
És ez mind süllyedt I
És csak akkor ébredtem fel bennem.
Negyvenes, halálos,
Ólom, por ...
War sétál Oroszország,
És mi olyan fiatal!
Nem égett negyvenes, belenő a szívét csend -
Természetesen megnézzük szemével másik nagy háború.
Tudjuk következetlen, nehéz történetet a keserű győzelem módja
Ezért kell legalább a fejekben módon a szenvedés megy keresztül.
És kénytelenek vagyunk megérteni magukat a fájdalom, hogy a világ elviselt.
Természetesen nézzük más szemmel - ugyanaz könnyes.
(Song "Draw fiúk War")
V. rajzfilmek "Memories" 10 min.
VI. Lecke összefoglaló. Házi feladat. Otsenki. 3 perc.
-Srácok, szeretném megköszönni, hogy a lecke elkészítése, az olvasás versek és énekelni teljesítményét. Úgy gondolom, hogy nem fogja elfelejteni azokat, akik öltek vagy csonka, védi a hazát? És ne feledkezzünk meg a nagy szerepet író, aki segített harcolni és nyerni?
Ez az anyag összefoglalja a szakirodalom leckét 5 osztály.
Áttekintés leckét szakirodalom "A motívumok a magány egy vers Mihail Lermontov" In the Wild North ... »»
Tanulságlevonó új anyag (az elemzés a lírai szöveg).
Nyílt osztály az irodalomban, „A téma a szerelem és a boldogság a munkálatok az orosz írók H1H és a huszadik század”
Nyílt osztály az irodalomban, „A téma a szerelem és a boldogság a munkálatok az orosz írók H1H és a huszadik század” (a példa a művek Csehov, Bunyin, Kuprin AI). Lecke-vita.
Áttekintés leckét szakirodalom: „Lelki költészet műveiben MJ Lermontov "
(Alapján a következő versek: „Az én házam”, „Angel”, „Én, az Isten Anyja, most az ima ...”, „Branch Palesztina ...” „Amikor a hullámok sárguló búzatábla ...”, „Ima”, „kimegyek egyedül az úton ... „- 7.
Áttekintés leckét szakirodalomban: „A természet a munkálatok az orosz költők a 19. században” 5klass
Ez az összefoglaló a lecke lehet tervezni tanító tanárok 5 osztály középiskolában. A tanulság az irodalom, a diákok megszerezzék a tudást az orosz költők és művészek a 19. században.
Áttekintés leckét szakirodalom „A Silver Age orosz költészet”
Áttekintés leckét szakirodalom „A Silver Age orosz költészet” célja, hogy megismertesse a hallgatókat a „Silver Age”. Ebben a leckében a gyerekek megismerkedhetnek az életrajzi jegyzet néhány.